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晉州一中頂崗實習教師說課比賽：於“說”中打磨，在“課”中探索
秋高風遠師心厚，以說促學同成長。為充分調動實習生教學的積極性，切實提高教學水平、鍛煉教學能力，加強實習生把握、處理教材的能力，更好地在崗位上發揮青年教師的作用，11月2日下午，晉州市第一中學頂崗實習教師說課比賽正式拉開帷幕。
本次比賽由教研處主任安豔哲老師主持，特別邀請駐縣教師王玉婷老師、教研處副主任趙士振老師、各實習生的一對一指導教師共七位老師擔任評委。
本次比賽共有語文、數學、英語、物理、化學、生物六個學科，七位實習教師參賽。
化學教師王珊婷《氯氣的實驗室製備》
英語教師張若熙 《sports and fitness》
語文教師米宣儒 《念奴嬌·赤壁懷古》
數學教師王一冰 《函數的單調性》
物理教師王林澤 《靜摩擦力》
化學教師史曉晴 《氯氣的實驗室製備》
生物教師張一諾 《分泌蛋白的合成和運輸》
雖然說課比賽時間緊、要求嚴，但各位教師選手舉棋若定，成竹於胸，均圍繞著教材的地位與作用、教法學法的設置、教情學情的分析、教學目標的確定、教學流程的設置展開了詳細而全麵的分析與介紹。與其說這是一次激烈的比賽，倒不如說是一次大家共同交流、共同探討、共同學習、共同進步的活動。
評委們結合說課評分標準，按說教材、說學情、說教法、說學法、說教學過程、看教師基本功等方麵對實習老師們的說課進行了嚴格公正的現場打分，評選出一等獎教師3名、二等獎教師2名、三等獎教師2名。
指導教師和實習教師合影留念
學校領導給獲獎教師進行頒獎
在頒獎儀式上，曹誌威書記從三個方麵對實習老師提出殷切期望：一是認真工作，快樂生活；兩者兼顧，相輔相成。二是有準確的定位目標，實習是以後參加工作的啟航點，要做到生活有意義，工作有動力。三是做一個善於學習的人。不要讓一些事務成為實現目標的障礙，始終給自己前進的動力和信心。
比賽後，王玉婷等老師與實習生們展開教研，提出了許多寶貴的意見與建議，為實習生們快速成長指明了更準確的方向。
以說促教，以說促學，在說中打磨，在賽中探索。這次說課比賽不僅為實習教師的專業成長提供了一個互學互促、提升促優的平台，更充分展示了青年教師們積極向上的精神風貌和踏實認真的學教風采。深耕教壇，自是道阻且長，但隻要篤行不息，勤學不怠，定能行穩致遠！
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