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黑龍江省高校多形式開展黨史學習教育
beplay2網頁登錄 訊在全黨開展黨史學習教育，是以習近平同誌為核心的黨中央作出的重大決策部署。全省高校深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，全麵落實黨中央和省委決策部署，按照全省教育係統黨史學習教育動員大會的工作安排，迅速啟動、紮實推進黨史學習教育。
用好用活紅色資源
推動學習入腦入心
黑龍江大學打造
黨史學習教育“紅色矩陣”
黑龍江大學堅持黨史與校史學習相互結合、校內與校外資源相互補充、線上與線下教育相互協同的原則，打造黨史學習教育“紅色矩陣”，引領學校廣大師生在黨史學習中堅守初心使命、從紅色文化中汲取前行力量。
開展紅色現場教學，倡導“沉浸式”體驗。突出校史黨史學習相結合特色，開展“知校史·學黨史”係列主題黨課，組織師生走進校史館學黨史知識、聽校史故事，通過生動、立體、鮮活的現場教學，帶領師生回首建校80年來的風雨曆程，回望中國共產黨成立100年來的奮鬥之路。結合建校80周年，籌劃王季愚教育思想研討會、“嘔心瀝血、一生求真”紀念王季愚逝世40周年圖片展、延安中央軍委俄文學校舊址校史陳列展等係列主題活動，傳承紅色基因，用活紅色資源，進一步拓展黨史校史學習的深度和廣度。組織學生排演校史劇《姊妹樹》，以舞台劇形式向師生講授王季愚、趙洵兩位老校長的傳奇紅色故事。
開展紅色品牌活動，倡導“融入式”教育。利用校內校外資源，打造馬克思主義在中國早期傳播陳列展、“慶祝建黨一百周年”張成生書法作品黑龍江大學巡展等多個高水平展覽，吸引萬餘名師生參觀學習。新聞傳播學院開展“讓黨史走進專業課，讓黨史在第一課堂閃光”專題教學實踐活動，把黨史帶入課堂，用活“黨史教科書”。在新聞課程中學黨史，在《廣播電視藝術概論》課程中，著力將中國共產黨的輝煌曆史融入藝術教育之中；從革命報刊中學黨史，講述報刊的創辦曆程和先進事跡，讓學生在專業課堂上了解黨在黑龍江的革命鬥爭史；在影視作品裏學黨史，通過《影視作品中的黨史瞬間》係列微黨課，回顧主旋律電影中共產黨員形象和銘刻史冊的大事件，激發學生愛黨愛國之情。
開展紅色主題宣傳，倡導“互動式”學習。依托學校官方微信號、視頻號、強國號等新媒體平台構建“立體化”學習矩陣，線上線下協同聯動，推出“從延安走來”“網上重走長征路”等多個紅色主題的黨史學習教育線上欄目，為師生提供了互動式學習空間；開設黨史學習教育專欄，錄製四史教育“微領學”、黨史學習教育“微黨課”，打造“一起學黨史”微欄目，開展“輔導員100堂雲黨課、微團課”，通過雲答題、雲誦讀等形式，確保黨史學習不斷線。設立“學、思、踐、悟”四大模塊，構建了“研、學、講、賽、訪、踐、讀、觀、展、創”等十種學習形式，舉辦主題演講比賽、黨員知識競賽、黨員講黨史大賽等活動，在全校上下掀起了黨史學習教育熱潮。
東北石油大學
通過“導”“講”“悟”“傳”
深入開展大慶精神再教育
東北石油大學充分發揮地處全國最大油田優勢，堅持“用大慶精神辦學育人”特色，通過完善課堂主導、日常養成、實踐感染、文化延伸、就業導向“五位一體”育人模式，引導師生傳承紅色基因，將大慶精神、鐵人精神鑄入靈魂、融入血脈、踐入行動。
重在“導”字，提升思想政治引領力。強化創新理論武裝，舉辦“學習十九屆五中全會精神，謀劃‘十四五’新發展”培訓班，校領導班子成員深入基層開展聯學導學,引導師生進一步感悟思想偉力。舉辦黨史學習教育專題輔導報告會44次，參加學習人數25000餘人。校黨委理論學習中心組和師生先後到鐵人王進喜紀念館、大慶油田曆史陳列館等參觀見學，教育引導師生深刻感悟大慶精神、鐵人精神，傳承紅色基因、汲取信仰力量。製定大學生黨史學習教育方案，開展“百歌傳唱”“百書誦讀”“百影觀禮”“百語寄情”“百作展覽”等活動，弘揚大慶精神，引導學生堅定不移跟黨走，團結奮進新征程。
重在“講”字，提升學習教育感召力。學校創新載體，讓黨史學習教育宣講活起來、熱起來、實起來。舉行以“傳承紅色基因、致敬建黨百年”為主題的線上開學典禮，全校師生同上思政大課，共同唱響“我為祖國獻石油”。組建教師和學生黨史學習教育宣講團，受眾人數近2萬人。鐵人輔導員工作室推出“讀故事學黨史、強信念做新人”黨史宣講活動。將在線開放課程《大慶精神及其時代價值》列為全校本科生必選課，麵向全國30多所高校開放共享。將大慶精神全麵融入思政課程和課程思政，確立62項課程思政建設項目，人文科學學院顏冰教授主講的《傳播學》已報送國家級課程思政示範課。
重在“悟”字，提升踐行初心執行力。引導師生將大慶精神內化於心，外化於行，提升聽黨話、感黨恩、跟黨走的思想自覺和行動自覺。踐行“厚植龍江沃土、深度回歸油田”理念，研究製定《新時代大慶精神育人行動方案》，精心打造校園文化品牌活動“鐵人文化節”，開展“青春心向黨，鑄就鐵人魂”學黨史實踐活動，利用大慶精神育人展館、鐵人王進喜雕像等校內紅色資源開展活動，組織師生到大慶油田第一口井、1205鑽井隊等地進行學習實踐，參加誌願服務6700餘人。以“兩改、四幫、兩推進、三服務”為主要內容，兩改”即推進教職工績效工資改革和職員製改革；“四幫”即幫扶家庭困難學生、幫扶學業困難學生、幫扶心理健康問題學生、幫扶就業創業困難學生；“兩推進”即持續推進“辦事不求人”行動計劃，持續推進後勤整改；“三服務”即圍繞“油頭化尾”、提高油氣采收率、非常規油氣頁岩油開發等8個重點研究方向，全麵服務國家戰略需求、服務龍江經濟社會發展、服務能源行業提質增效，開展“我為群眾辦實事”實踐活動，獲得師生廣泛好評。
重在“傳”字，提升文化傳播影響力。積極開展大慶精神文化傳播與研究，作為主要參與單位創作完成的大型音樂劇《鐵人在非洲》被確定為省“十三五”藝術創作重點項目和建黨百年獻禮劇目；組織師生參加團中央主辦的“青春向黨 奮鬥強國”五四直播節目；製作的“大慶精神”相關內容，近期將在《中國教育報》《黨史文彙》、全國高校思政網、中國大學生在線等媒體發表。承擔國家社科基金在研項目“大慶精神”研究，教育部委托項目成果《中國共產黨革命精神百年史話》（第五卷）及大學生宣講團宣講成果《雲端講述大慶精神鐵人精神》已付梓出版。
哈爾濱劍橋學院開展
“學黨史、走基層、辦實事”
實踐活動
哈爾濱劍橋學院著力把黨史學習同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，同解決實際問題結合起來，在“學史力行”上下功夫，聚焦解決師生“急難愁盼”問題，深入持續開展“學黨史、走基層、辦實事”實踐活動，用為師生辦實事、為社會辦實事的實際成果檢驗黨史學習教育成效。
堅持以上率先，強化頂層設計。成立“我為群眾辦實事”工作領導小組及工作機構，製定實踐活動方案。校領導走在前、學在先，做表率，深入基層帶頭“走流程”開展調研。校領導深入二級學院調研情況、征求意見，組織召開一線教師座談會9場，征集涉及教學改革與管理、教學條件建設、後勤服務、個人生活等方麵問題共118個。解決實際問題，推進院係黨員之家提檔升級，加強思政教師隊伍建設，協助汽車與機電工程學院和東北林業大學交通學院開展“黨建與專業建設”交流合作，雙方就黨建共建、學生誌願合作實踐、教師交流授課、實驗室開放使用、專業認證指導等方麵確定了合作意向。
堅持問題導向，創新實踐載體。知行合一辦實事，確保立整立改出真招，“立竿見影”見實效。持續開展校領導與師生午餐會活動，每周確定一名校領導在學校食堂與師生代表共進午餐，聽取師生意見建議，建立台賬，及時反饋、限期解決，切實為師生紓難解困。開學至今，通過午餐會形式累計征集師生問題40條，解決33條,處理解決率達82.5%。通過設立意見箱、召開座談會、發放征求意見表等方式，廣泛征求意見建議，認真梳理問題清單，逐條逐項研究整改措施，明確具體整改項目、具體責任部門、具體整改時限，切實將邊學習、邊調研、邊整改貫穿黨史學習教育全過程。
堅持廣泛深入，注重見實見效。機關部處和二級院係掀起實踐活動新高潮，學生工作部門幫助學習生活心理困難的學生，推薦就業崗位與麵試機會，幫助其順利麵試及就業；組織輔導員、心理健康中心教師開展學生心理健康疏導工作，建立家校聯動機製，全方位做好特殊群體學生的關愛服務。各二級院係積極與企業開展洽談合作，為學生實習和高端就業搭建良好平台；組織開展誌願服務活動30餘場，參與人次600餘次。開展“雲上課業輔導”誌願服務“大手拉小手暖心行動”“走進社區”“走進圖書館”“走進博物館”等誌願關愛行動，將誌願服務送到廣大居民群眾身邊。
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