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強校發展在行動——專訪黑龍江大學研究生院院長羅躍軍
問：研究生院如何適應黨和國家事業發展需要，培養造就德才兼備的高層次人才？
答：從國家的大背景到黑龍江大學發展的現實來說，黑龍江大學研究生教育目前取得了一係列的成就，學校一級學科博士學位點由5個增至10個（理論經濟學、公共管理、馬克思主義理論、電子工程、生態學），一級學科碩士點由28個增至35個，專業學位碩士點由12個增至18個，涵蓋文、理、工、外四大類別；我們還在其他方麵取得了一係列的成就：比如，我們的課程改革試點單位3個，研究生創新實踐基地26個，資助出版研究生教材15部，獲批省級和校級的學位與研究生教學改革項目有150餘項，評選了優秀博士、優秀碩士論文達到了800多項；在導師隊伍建設方麵，博士生導師和碩士生導師一起達到了將近1200多人。
當然，我們的研究生教育存在著一些問題：就像校長在（黑龍江大學）研究生教育大會上說的，生源質量亟待提高，很多推免黑大的學生紛紛選擇去外地。第二，我們學位點建設和發展也不是十分的均衡，有的快、發展的好；有的慢一點。第三，我們的新興和交叉學科學位點建設不足，尤其是專業博士學位點建設亟待加強。還有一個存在的問題，我們分類培養的特色還不夠突出，專業學位同質化，它幾乎和學士學位相近，這一點必須要亟待改變。還有一點就是，我們要突出研究生培養的研究素養，注重理論創新能力和創新實踐能力的建設。
我們學校接下來研究生教育發展的目標與路徑選擇上，第一點，我們要秉承黑龍江大學的研究生教育的優良傳統，我們的曆史是十分悠久的，早在哈外專時期，1950年就開始招收研究生班，1953年到1954年左右我們就開始招收副博士，恢複高考之後，我們又開始招收第一批的研究生，1982年授予碩士學位，1990年授予博士學位。第二點，就是要立足服務國家和龍江振興的發展實踐，尤其是立足於龍江發展實踐，省裏出台了加快研究生教育改革的意見，提出了43356的規劃，我們要進一步對接。第三點，就是我們要落實好我們學校研究教育會議提出的十大改革行動。
問：研究生院在深化改革創新、推動內涵發展發麵有哪些舉措？
答：研究生十大改革行動，從宏觀上來說，我們應當要充分的以立德樹人和提升研究生教育質量為目標，然後疏導我們的學位點和一流學科建設中存在的問題為導向，以研究生教育綜合改革和人才培養方案修訂為抓手，我們的目的是促進研究生教育的內涵式發展。這十大任務具體來說，我想可能有這樣幾點：第一，思政教育的改革，就是我們把思政課程、課程思政、導學思政、導員思政構建一個新的格局。第二，我們的調整學科專業，就像校長說到有一些學位點生源不足，繼續調整。第三，我們要加大跨學科的人才培養。第四，我們要加強專業學位的能力培養，讓專業學位更專業。第五，科教融合，讓學術學位更學術。第六，加強我們的導師隊伍建設，讓導師真正發揮在研究生培養的第一責任人的作用。還有其他幾點：綜合改革評價，加強研究生的課程改革，進一步把研究生獎優評優像本科生那樣，把研究生教育這種獎優評優做好。當然，還要疏導整個研究生教育質量工程建設，真正把研究生教育質量提升上去。
問：在“雙論證”的背景下，研究生院如何推進學科專業調整，推進學科與專業一體化發展？
答：在雙論證的背景下，我們突出學科專業一體化的發展，第一，要構建學科專業一體化的招生機製。我們各個培養單位要加強招生宣傳，增強各學科、學位點對學科專業一體化的認識，自覺落實一體化招生的政策，推動本碩連讀、碩博連讀，尤其是提升我們本校生的報考率和錄取率，包括其他跟我們同等水平，或者比我們水平更高的學校（的學生）到我們學校讀研。
第二，我們需要深化碩博連讀和博士申請考核製的實施。碩博連讀和申請考核製實施了幾年，但是，碩博連讀的報考比例也不高，我們還需要進一步動員。申請考核製要進一步擴大、進一步鼓勵培養單位盡量采用申請考核製的招生方式。
第三，我們要確立一個保證基本、激勵一流招生計劃分配的導向。鼓勵優勢學科或者各個學科在招生的時候，建議去充分考慮我們的重大平台、重大項目，讓招生計劃跟著一流的師資和一流的學科走的一個基本原則。
第四，我們要塑造培養科研能力、專業能力突出的、立體式的研究生課程體係。我們的目標是以學生為中心，以課程建設為抓手，以培養方案的修訂為一個主要總綱，真正培養跨學科的、國際化的研究生。
第五，我們要提升研究生學位的授予質量。我們的學位論文在抽檢的時候，已經連續兩年遇上了一些問題，所以我們必須要回歸教育部、省裏提出來要求，突出研究生學位論文的授予質量。讓學位論文作為研究生畢業的核心標準。
第六，深入落實導師是研究生培養第一責任人的機製。可能會有導師有誤解，認為我作為導師就要管理研究生的全部。這個不是，這個第一，實際上是學術引領第一、思想政治引領第一、也是日常生活的模範作用第一、這是三個第一的基本含義。所以很多導師會以為，我是第一責任人了，我就負全部責任，這個不是這樣的。
問：學校在導師遴選考核機製建設方麵有哪些創新之處？
答：第一，我們要健全分類遴選和注冊機製。我們是涵蓋了文、理、工、外的碩士點、博士點，我們會按照國家的“破五唯”一樣，包括國家最近提出的一係列的最新深化新時代教育改革的方案，我們進行重新調整，遴選標準，包括注冊機製。
第二，完善導師的培訓管理的流程。國家已經要求所有導師每年都參加一次培訓，包括國家層麵的、省裏層麵的、學校層麵。
第三，強化導師立德樹人的職責。跟剛才我們說到導師是研究生培養第一責任人是一體兩麵的。立德樹人更突出的是做好學業導師和人生導師。第一責任人可能更直接一些，我們2018年已經出過文件了，我想各個培養單位、各位導師也能深刻的理解。
問：研究生院在落實強校發展任務方麵的信心。
答：當前，黑龍江大學的研究教育是處於從小到大、從大到強的一個轉變發展期。我們要以“十四五”規劃編製為契機，尤其是校慶八十年的契機，我們要貫徹習近平總書記的指示精神、李克強總理的批示精神，全國研究生教育大會精神。我們要充分認識研究生教育的特點和規律，準確把握新時代背景下研究生教育的曆史定位，立足學校研究生教育發展實際，堅持問題導向、創新工作思路。結合學校學科專業一體化建設要求，改革招生選拔製度、創新培養模式、優化課程設置、促進科教、產教和研究生教育信息化建設。探索跨學科教育，加強國際合作，加強和改進研究生思想政治教育工作，提升導師隊伍指導水平，嚴格學業管理，構建研究生培養質量保障體係，著力增強研究生創新能力和實踐能力，全麵提高學位與研究生培養質量，力爭把校黨代會的決策部署落到實處。堅持立德樹人根本任務，堅持服務國家戰略和社會需求，服務龍江全麵振興全方位振興，把提高研究生培養質量作為近期目標，把鍛造高層次人才和卓越人才設定為長遠的目標，深化學校學科專業一體化建設，實現建設高水平研究生教育的總目標。
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