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哈理工兩位“80後”巾幗雙雙奪冠
近日，哈爾濱理工大學教師羅來珍、李莎莎分別代表黑龍江省教授組和講師組參加首屆全國高校大學數學課程教學創新示範交流活動，並分別獲得教授組、講師組全國一等獎。
全國高校大學數學課程教學創新示範交流活動由教育部高等學校大學數學課程教學指導委員會、高等教育出版社和高等學校大學數學教學研究與發展中心聯合舉辦，旨在深入貫徹全國教育大會精神，堅持立德樹人根本任務，落實“以本為本，四個回歸”要求，聚焦大學數學課程教學創新，打造一流大學數學課程，推動學習革命，引導大學數學教師潛心教書育人，形成卓越教學的價值追求和自覺行動。本次活動參與教師總計800人，其中83人通過各省區工作組推薦，經過網絡評審和彙報示範交流兩個環節，根據得分成績最終確定出全國一等獎13人、全國二等獎22人。
羅來珍老師彙報的課程是“概率論與數理統計”，課程落實“以學生發展為中心”的教學理念，在學校“大珩精神”指引下，從“兩性兩度”視角進行學情分析，針對痛點問題提出了“四融一體”的解決方案，即與工科專業相融合、線上與線下相融合、多元評價相融合、教研並舉相融合，最終實現一體化立德樹人的根本任務；李莎莎老師彙報的課程是“高等數學”，課程以學生為中心，遵循“OBE”教育理念，培育學生的邏輯思維能力、微積分遷移能力、解決複雜工程問題能力和終身學習的能力。通過“五新”即“理念創新”“模式創新”“方式創新”“思政創新”“評價創新”全麵解決關鍵問題，有效提升教學全過程的高階性、創新性和挑戰度，努力踐行“鍛造高效課堂，卓育創新人才”的教學創新改革初心和使命。
哈爾濱理工大學重視教學創新，重在培養學生高階能力。教學中注重優質教學課程資源建設、不斷更新教學內容，全程融入思政元素。充分利用信息化教學工具和平台，構建課堂、移動、網絡和智慧教室四位一體的教學環境。打造多元化評價體係，采用“形成性評價+嵌入式量表”的評價方式，全麵、全方位、全過程促進學生成長成才。
羅來珍獲教授組一等獎
李莎莎獲講師組一等獎
羅來珍做示範交流
李莎莎做示範交流
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