4月9日晚，齊齊哈爾工程學院在汽車大樓三樓舉辦2023——2024學年度社會實踐學期總結表彰大會。常務副院長陳景鑫、全體學生工作人員、生涯導師代表、學生代表線下參會，學校師生及學生家長在線觀看直播。

　　學校創建的社會實踐學期，旨在打造“5+X”社會實踐項目體係，各係結合辦學特色、學科特點深化社會實踐育人載體。

　　本次社會實踐學期共組建1400餘支社會實踐團隊，5000餘名學生圍繞“鋼楷臨摹、讀書交流、返校宣講、社會調研、誌願服務”五個項目開展社會實踐活動，在各級各類媒體平台上累計發布新聞報道112篇。學校各係在表彰大會上以詳實數據，多維視角全麵展示了社會實踐學期成果及反思，充分彰顯了學校社會實踐學期特色和意義。

宣講青春誌，共築未來夢

　　學生在社會實踐學期返回高中母校，開展了形式多樣的經驗分享活動。大家通過講述自己在學校取得的進步與成長，宣傳學校的辦學特色，教育理念等優勢，加深學校與各地中學的關係，加強學校與各生源學校的聯係。

踐行青春誌願，譜寫社會擔當

　　依托2024年寒假全國大學生“返家鄉”社會實踐活動，學校組織廣大青年學子深入社區、街道及村鎮，800餘名學生在誌願服務中得到表揚信，其中20名學生被企業、社區等各級各類單位授予錦旗。

融學科之韻，展實踐之風

　　健康與護理係結合學科特點從敬老救助、恤病助殘、健康指導等方麵開展誌願服務，800餘名學生參與社區養老服務中心工作，為公眾提供健康教育、健康谘詢和健康風險評估等服務；管理工程係以金融支持鄉村振興為切入點，積極開展投資者教育活動，走訪了87個村鎮，取得了83份投資者教育證明；建築工程係製作了學校北區大模型和專業結構模型，精細還原了學校北區的整體布局和建築風格；信息工程係將“家鄉美”活動與社會實踐結合，收集了來自全國21個省份的314瓶家鄉水土樣本；機電工程係172名學生走訪各大門店及企業，完成了涉及七個不同行業的訪談計劃，形成了上萬字的人物訪談資料。

　　在表彰大會中，學生工作處負責人王麗萍宣讀《關於表彰2023——2024學年度社會實踐學期社會實踐優秀學生、優秀指導教師（生涯導師）、優秀團隊的決定》。

　　建築工程係風景211班朱思瑩代表受表彰的優秀實踐學生發言，她表示，隻有深入社會、了解社會、服務於社會，才能發現自身的不足，從而提升個人的“三五能力”，為今後走向社會打下良好的基礎。

　　優秀生涯導師代表張慶祥在發言中深入闡述了學校設立社會實踐學期的深遠意義。他表示，通過社會實踐，學生不僅能將所學知識應用於實際，更能在實踐中鍛煉和提升自我修養，形成良好的道德品質。

　　陳景鑫表示，學校一直高度重視實踐教學工作，不斷深化改革，創新實踐教學模式，取得了顯著的成績。通過社會實踐學期的開展，擴大了學校的影響力，得到了社會的認可，今後，學校將繼續圍繞以學生為中心，以實踐為導向，推進教學改革創新和發展，培養出更多高素質應用型人才。

　　在實踐學期裏，學生在學思踐悟中錘煉自我，在社會實踐中以實際行動詮釋著新時代青年的責任與擔當，展現出齊工程青年學子的風采與力量。