“給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生第一顆扣子，努力把思政課建設成為學生真心喜愛、終身受益的育人課程。”近日，哈爾濱華德學院召開專題座談會，組織思政課教師集體備課，第一時間傳達學習習近平總書記對學校思政課建設作出的重要指示精神，推動學校思政課建設與習近平總書記的殷切囑托同向同行，推動思政課程與課程思政建設走深走實。

　　近年來，哈爾濱華德學院堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，全麵加強黨對思想政治理論課建設的領導，持續推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦，持續加強思政引領和師德學風建設，高標準推進“時代新人鑄魂工程”。

　　聚焦主渠道 建設“大課堂”

　　強化頂層設計，構建思政育人“大格局”。學校把“大思政課”建設作為“十四五”時期推動思政教育高質量發展的重要抓手，成立思想政治教育工作領導小組，出台《關於進一步加強思想政治理論課改革創新的意見》，形成“黨委統一領導、黨政齊抓共管、各部門緊密配合、馬克思主義學院具體實施”的工作體製和管理機製。學校依據習近平總書記提出的推動思政課改革創新“八個相統一”重要論述，調整優化課程教學內容，打通思政課程、課程思政一體化育人鏈條，構建起具有華德特色的“全周期理論武裝、全過程教育引導、全方位實踐養成”的育人大格局。

　　抓好主渠道，築牢思政課堂“主陣地”。學校紮實推進黨的理論創新成果和實踐成果進課堂，持續加強以習近平新時代中國特色社會主義思想為核心內容的課程群建設。馬克思主義學院充分發揮“主力軍”作用，打造了“開學第一課”思政課品牌。黨政領導定期參與思政課教師集體備課、深入思政課堂“推門”聽課、專題研究思政課教學體係建設、實地調研思政課實踐教學，堅持不懈抓好思政課這一“主陣地”。目前，馬克思主義學院有11位教師28人次在全省高校思政課教學科研比賽中獲獎，其中2023年在全省高校思想政治理論課“精彩係列”教學成果評選中獲二等獎3項、三等獎9項，獲獎總數創曆史新高。

校領導深入思政課堂聽課

　　繪就同心圓，浸潤專業課堂“思政味”。學校創新思政課教師與專業課教師協同育人路徑，著力構建基於OBE理念的課程思政教學模式，推動專業課程與思政課程同向同行。實施“黨建+課程思政”工程，舉辦思政教學展示、精品課堂觀摩活動，推動教學水平和教學品位提升。發揮黨組織在教育教學工作中的引領作用，組織思政課教師與專業課教師“結對子”，共同挖掘專業課程中蘊含的思政教育資源。各二級學院、專業教學團隊加強思政資源共享、內容共思、教師共研，實現課程育人課堂聯動、資源融通，共同繪就課程思政“同心圓”。近日，黑龍江省高校第四批課程思政示範課程和教學團隊培育項目、第二批課程思政優秀教學案例獲獎名單公布，學校1門本科教育課程思政示範課程和教學團隊培育項目及3個課程思政優秀教學案例獲獎，獲獎數位居全省同類院校前列。

　　聚焦新陣地 搭建“大平台”

　　打造思政教學育人新陣地。立足龍江紅色教育資源和校內紅色文化館廊資源，開展思政現場教學、沉浸式情景教學，把東北抗聯精神、北大荒精神等黑龍江優秀精神作為“大思政課”重要內容，精心編排《東北抗聯精神：用鮮血和生命熔鑄的精神豐碑》《弘揚鐵人精神 傳承紅色基因》情景式黨課，讓思政教育入情入境、入腦入心。與黑龍江美術出版社、哈爾濱畫院共建“美育基地”，與哈爾濱大劇院聯建“美育誌願服務實踐基地”，將美育觀念深刻融於思政教育之中。馬克思主義學院教師精心指導“新時代先鋒”宣講團、雷鋒精神踐行團，為青年學生提供加強理論學習、進行理論宣講的實踐平台，通過學生講給講給學生聽，讓黨的創新理論在基層落地生根。組織學生排演的大型原創曆史“史詩”劇《在燦爛的陽光下》，深入人心、廣受讚譽。與哈爾濱新區、東北烈士紀念館共同簽訂《推進紅色文化建設 開展協同育人活動》戰略合作框架協議，推進紅色文化建設、開展協同育人。

思政課現場教學

　　建好第二課堂育人新陣地。打造“四堂融合”即理論課堂、第二課堂、實踐課堂和網絡課堂“四堂聯動”育人模式，開展主題鮮明的實踐教學，組織思政課+大學生暑期“三下鄉”社會實踐專項調研，實現實踐教學全覆蓋，把思政小課堂和社會大課堂有效銜接，上好“大思政課”，構建具有華德特色的思政課實踐教學體係。打造“華德雪藝”品牌，鼓勵學生參與冰雪雕競賽，連續舉辦全國專業冰雕藝術展，推動“銀色教育”向縱深發展。學校“校園文化館”麵向社會公益開放，充分發揮黑龍江省國防教育基地、黑龍江省首批beplay體育手機研學基地、哈爾濱市beplay體育手機實踐教育基地育人作用，累計接待校內外學習參觀6.7萬餘人，為青少年社會主義核心價值觀教育提供了實踐平台，有力推進大beplay體育手機思政一體化建設。

第十五屆國際雪雕比賽金獎作品《未來力量》

　　建設網絡實踐教學新陣地。采取“互聯網+”模式，引進“超星”網絡思政教學係統，為思政課實踐教學提供全麵的流程管理、過程交互、資料整理和成果展示，規範思政課實踐教學內容和考核標準，實踐育人教學成效顯著。畢業優秀校友中，有獲得“全國最美青工”“全國技術能手”和“省五一勞動獎章”等榮譽的一大批傑出工程師"，更有被評為“冰城好人”在抗洪一線搶險奮戰12小時的在校學子，多次被央視、人民日報、學習強國等主流媒體關注報道。

“黑龍江省五一勞動獎章”獲得者王勇

　　聚焦育新人 建好“大師資”

　　拓展隊伍，形成強大育人合力。學校嚴格按師生比不低於1:350配備專職思政課教師，建立思政人才引進數據庫，實現點對點精準引進，具有研究生、博士學位的比例大幅提升。同時拓寬渠道，選聘道德模範、大國工匠、五老群體和各行業榜樣人物等作為兼職思政課教師，建立激勵約束與組織保障機製，激發各類育人主體的內生動力，切實形成“大思政課”體係的強大育人合力。

“全國道德模範”劉羲檬

　　激發動能，提升思政育人水平。學校積極組織教師參加各級各類業務培訓和實踐研修，推薦優秀教師參加省“青教賽”、院校“精彩課堂”比賽和校內教師教育教學能力競賽，激發年輕教師創先爭優、互幫互助的學習和工作氛圍，教師職業歸屬感和業務能力得到了有效提升。組織赴延安、井岡山等紅色教育基地研學實踐，參加線上線下培訓百餘場，參訓人數達千餘人次。

　　“思政課上，老師告訴我，人生需要播撒信仰的種子，為社會貢獻最大的價值。這句話，如燈光點亮了我的初心”，工作在黑龍江省漠河市西林吉鎮人民政府，紮根基層服務的華德學子劉珊珊同學說道。培養更多讓黨放心愛國奉獻擔當民族複興重任的時代新人，是學校新時代新征程的教育使命。麵對未來，哈爾濱華德學院將持續落實習近平總書記關於“大思政課”建設的重要指示批示精神，聚焦立德樹人根本任務，持續推進思政課改革創新，通過構建大課堂、大平台、大師資，強化協同育人的長效機製，不斷形成全員、全方位、全過程的思政育人新格局。

　　作者 劉樹