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始於靜默 甘於奉獻 忠於職守——鶴崗市第三中學線上教學之教學管理篇
在這段全城靜默的時光裏，為了讓學生安心，讓家長舒心，讓社會放心，鶴崗市第三中學盡職地、科學地、周密地安排了線上教學活動，教學和管理兩個序列有條不紊地聯動，從而在教學內容、教研活動、教學常規檢查、課堂教學管理等方麵多角度、全方位地確保線上教學嚴、細、實。
對於線上教學，強有力的管理是教學高效益的保障，為此，學校建立四級在線教學管理機製，助力線上教學高效開展。
校長親臨一線，靠前指揮，教學副校長、教務處、學年、班主任帶著“守土有責、守土負責、守土盡責”的神聖使命，在每個時間節點全程監控、巡視、督導、反饋，使師生都提振精神、提高效率。四級教學管理人員各司其職，互相配合，互通有無，確保教學有序、有效進行。為了讓管理更好地為教學服務，學校要求教學管理團隊每天召開在線教學例會。
心動即行動。從10月7日開始，每晚5點30分，教學管理團隊成員準時相約線上。通過視頻會議，每個教學管理團隊成員都對當天教學檢查的情況進行彙報。
在教學例會中，教學管理團隊成員開誠布公地指出一些存在的問題，毫不保留地分享一些好的做法和經驗供彼此借鑒。然後，就每天存在的一些共性和個性問題，共同商討解決方案，達成共識。當晚，學年及時地在學年工作群中發布一些要求，供老師們調整自己的教學策略。
靜默未止，未來可期。當共同回首這段時光時，三中人可以無愧地說：“守土有責、守土負責、守土盡責，我們做到了！”
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