beplay2網頁登錄訊　　近日，教育部公布2017年度全國基礎教育信息化應用典型案例評選結果，三門峽市盧氏縣獲評區域典型案例，鄭州市第五中學、鄭州市第三十四中學、焦作沁陽市實驗小學獲評學校典型案例，獲評典型案例總數居於全國前列。

　　盧氏縣作為河南省4個深度貧困縣之一，始終把發展“互聯網+教育”作為促進教育均衡、提高教育質量的有效抓手，全麵推進專遞課堂、名師課堂建設和網絡協同教研，探索出了一條高效有序的貧困地區教育信息化發展路徑。鄭州市第五中學以滿足教師、學生發展需求為根本，通過構建基於大數據的智慧化教學環境，部署應用學生成長跟蹤、教學診改等一係列信息係統，在智慧校園建設方麵取得顯著成效。鄭州市第三十四中學以關注學生核心素養的未來教育理念為指導，探索滿足學生發展的個性化學習模式，與上海交大慕課研究學院合作建設未來教育在線，形成了集中在線學習、線下翻轉學習的混合式學習方式，以智慧教育基礎環境建設促學校教與學變革，學生的綜合素質得到很大提升。沁陽市實驗小學以提升學生綜合素質，促進學生全麵發展為目標，利用學生綜合素質在線評價平台，通過對學生德智體美等各方麵表現，進行在線評價、在線晉級、在線反饋、在線統計、在線數據分析，全麵記錄、分析學生綜合發展情況，發揮方向性、目標性激勵引導作用，讓學生收獲成長，走向成功。（教育廳新聞辦）