為貫徹落實相關文件精神，發揮各級示範性幼兒園的輻射帶動作用，建立結對幫扶長效機製，省教育廳日前決定在全省範圍內組織開展學前教育結對幫扶工作。根據工作安排，首批確定 158 所省級示範幼兒園聯係 158 個縣（市、區）。

　　河南省首批省級示範幼兒園結對幫扶名單

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　　01目標任務

　　以“促公平、提質量”為總目標，發揮各級示範性幼兒園和其他優質幼兒園的引領帶動作用，建立以提高薄弱地區和薄弱幼兒園辦園質量為目標的結對幫扶機製，構建省-市-縣-鄉—村四級結對幫扶網絡，促進全省學前教育事業均衡健康發展。

　　按照“分層次、廣覆蓋”的工作思路，省教育廳統一安排省級示範幼兒園對口幫扶工作，製定具體實施方案。各省轄市參照省級示範性幼兒園幫扶方案，統籌安排市級示範幼兒園在市域內的結對幫扶工作。各縣（市、區）統籌安排縣級示範幼兒園及縣城（城區）優質幼兒園對口幫扶鄉鎮中心幼兒園，鄉鎮中心幼兒園對口幫扶所在鄉鎮的村級幼兒園，在縣域內建立“縣—鄉”和“鄉—村”的結對幫扶體係。

　　02幫扶模式

　　按照“全省覆蓋、點麵結合、整縣推動、重點幫扶”的模式，擬定每 2—3 所省級示範幼兒園結對 1 個縣（市、區），並分別在幫扶區域內選定至少 2 所薄弱幼兒園（其中至少 1 所普惠性民辦幼兒園）作為重點幫扶對象。首批確定 158 所省級示範幼兒園聯係 158 個縣（市、區）。

　　03幫扶周期

　　每兩年為一個幫扶周期。

　　首期結對幫扶時間為：2018 年 12 月—2020 年 12 月。

　　04幫扶內容

　　1.傳播科學理念。幫扶工作要注重傳播科學的學前教育理念，指導受助地區和被幫扶幼兒園貫徹落實《幼兒園教育指導綱要（試行）》《3—6 歲兒童學習與發展指南》《幼兒園工作規程》等文件精神，樹立正確的學前教育質量觀，遵循兒童身心發展規律，堅持以幼兒為本，促進兒童健康成長和全麵發展。

　　2.規範園所管理。幫扶工作要注重強化受助地區和被幫扶幼兒園的規範辦園、依法治教意識。要指導被幫扶幼兒園建立科學的管理體係和管理製度；完善科學決策和民主管理機製，發揮園務會、教職工代表大會、家長委員會等組織在決策、管理、監督中的作用；完善教研製度、檔案管理製度、財務管理製度、幼兒入園製度、衛生安全製度、家園聯係製度等各項規章製度，促進園務管理工作更加科學規範。

　　3.提升教師素質。幫扶工作要注重對教師隊伍建設的指導幫扶。要針對受助地區和被幫扶幼兒園存在問題，開展教師職業發展指導，製訂有針對性的教師培訓計劃，通過開展送教下鄉、組織觀摩課、基本功展示、活動競賽、示範課演示，以及邀請被幫扶幼兒園的教師隨班實習、參與園本培訓、共同教研、課題研究等多種方式，不斷提高教師隊伍的專業化水平和業務實踐能力。

　　4.提高保教質量。幫扶工作要注重指導被幫扶幼兒園堅持保教並重和以遊戲為基本活動的教育原則，製定科學的保教工作目標和計劃，創設豐富的教育環境，合理安排一日活動，實施遊戲化和生活化課程，避免“小學化”問題的出現，促進幼兒德、智、體、美、勞全麵發展。

　　5.改善辦園環境。幫扶工作要注重指導受助地區和被幫扶幼兒園加強園所文化建設，積極改善軟硬件環境。要指導被幫扶單位利用自身優質資源進行環境創設，做好幼兒園的淨化、綠化、美化，做到整潔、清新、舒適，使幼兒園的環境體現童真、童趣和育人功能。有條件的也可以向受助地區和被幫扶幼兒園提供有關幼兒生活、學習、遊戲所需的設施設備。