學校副校長劉濟良作為複評專家出席現場並致辭,他指出:一要強調教育方向正確性,教育事業要從中華民族偉大複興的思想著手,方向性要明確。二要體現立德樹人的價值導向,我們對學生的教育,除了知識、能力與素質教育之外,更重要的是正確的價值觀、情感態度,要唱響立德樹人的主旋律,體現新時代背景下立德樹人的根本任務,課程才更有價值。最後,希望各位省級評審專家,能夠站在宏觀的角度,在堅定的立場,公正的原則下做好評審工作。
河南省教育廳基教處鄭建樓副處長在評審工作中指出:2022年首屆特殊教育微課大賽貫徹落實了國家《“十四五”特殊教育發展提升行動計劃》中對教育教學新途徑,新模式的進一步探索,體現了推動全省特殊教育高質量發展的決心。大賽評選出的作品是用來育人育才的,所以每一位評審專家都應提高認識,從正確的政治導向和價值觀出發,真正的選拔出體現時代要求,我黨育人育才要求的好作品。近期,河南省《“十四五”特殊教育發展提升行動計劃》也會很快和大家見麵了,我們也進入了發展質量提升及發展格局拓展期,所以這次比賽僅僅是一次開頭,通過這樣的專項大賽我們共同努力打造出特殊教育特色亮點,為河南省、全國特殊教育資源庫做貢獻,讓特殊教育的資源越來越豐富。
此次決賽曆經線上評審及線線下複評,最終角逐出省級一等獎20名,二等獎30名,三等獎50名。大賽將圍繞以賽促教、以賽選優,搭建全省性特殊教育教師教學經驗交流和教學風采展示平台的目的,進一步推動我省特殊教育教師專業發展和教學能力的提升,對特教學校的教育教學方式方法改革將產生積極的推進和示範作用。
(beplay2網頁登錄 來源:鄭州師範學院 通訊員:楊春英)
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