——關注校園心理危機管理能力建設 擬打造“政、校、企、研、醫”五位一體的學校心理服務體係標杆

8月19日，“國家基地和人才項目服務地方教育發展行動暨惠濟區校園心理危機管理能力提升工作促進會”在河南省黃河迎賓館召開。會議旨在打造由河南省省級科技創新平台實施、共青團惠濟區委、惠濟區教育局聯合支持、各校配合的學校心理服務體係縣區級試點，為鄭州市提供先行經驗和重要參考。

作為項目依托單位負責人，鄭州師範學院副校長蔣麗珠教授首先致辭，她向各級部門對項目的支持表達了感謝，並向與會人員詳細介紹了平台、學科建設及科研團隊情況。

作為項目的地方主管部門負責人，鄭州市科技局引智處張曉燕處長指出，國家基地和人才項目是為了全麵落實黨的十九大精神，深入貫徹習近平總書記關於科技創新和引才引智工作的重要論述精神而設置，是我國科技計劃改革總體部署的重要環節。此次以項目為依托，結合地方經濟社會發展實際需求，啟動服務地方教育發展的專項行動，將為推動教育質量提升和青少年身心健康發展提供必要的技術支撐、人才保障和智力支持。

作為項目的支持單位代表，共青團鄭州市委權益部部長黃曉靜強調了青少年心理危機幹預和心理健康教育工作的重要性、緊迫性。她提出，應利用項目的資源優勢，以惠濟區“青翼家園”為陣地，實現“青少年心理健康服務進村(社區)行動”與“進校園行動”的有效銜接，打破社會、社區層麵與學校之間的隔離牆，落實“全場所”育人。

鄭州市教育局教育科學研究所所長張五敏對如何處理心理健康教育中實踐和理論的關係給出了建議。他認為，在鄭州市教育科學規劃課題中設置心理健康教育專項是提升校園心理危機管理能力的重要手段之一。未來將探索以惠濟區為試點，基層教師、高校教師與企業的“產學合作、協同育人”課題聯合申報機製，深化產教融合，引導一線教師、beplay體育手機管理者以及團幹、輔導員通過教育研究的形式充實心理學科理論知識，了解學生心理發展規律、培養理論結合實踐的能力、優化心理危機應對策略。

會上，來自省級科技創新平台的專家對項目背景、實施意見和工作計劃作了詳細報告。在座談會環節，共青團惠濟區委書記張婷婷、惠濟區教育局教育科青雅燕、國家高新企業“大象心理”總經理張宗威等同與會專家就《惠濟區校園心理危機管理能力提升行動方案》進行深入交流和探討，就任務分工達成了初步共識。據悉，在方案第一階段的規劃中，惠濟區將利用項目資源，組建（擴充）心理健康促進工作專家谘詢委員會、推進區內義務教育階段校調研工作和教師培訓工作、布局心理危機監測預警係統、適時啟動區內心理健康示範校標準修（製）訂工作、以惠濟區為試點設置鄭州市教科規劃“產學合作、協同育人”心理健康專項課題、以惠濟區“青翼家園”為陣地推動“青少年心理健康服務進校園行動”等。

鄭州師範學院科研處負責人，產學研辦公室負責人，科技部國家“一帶一路”創新團隊首席外國專家參加活動。

（beplay2網頁登錄 來源：鄭州師範學院）