2003年，秦方奇教授來到平頂山學院工作，在近二十年的工作生涯中，他一直兢兢業業，矢誌不渝，為學校播下“新聞與傳播學院”的種子，負責學校教務處工作，共同經曆點點滴滴，在教育路上一直充滿激情，為平頂山學院高質量發展默默奉獻著自己的力量。

秦方奇教授

“學科和專業建設是接力賽，我們是平頂山學院學科專業建設的第一代學人，肩負著開疆拓土的重任。”秦方奇教授這樣說道。近年來，秦方奇教授帶領團隊開展人民軍隊報刊研究，推動紅色文化基因傳承，先後主持河南省社科規劃和省高校社科研究重大項目《革命戰爭年代人民軍隊報刊和紅色文化基因傳承研究》，在《光明日報》《人大報刊複印資料》《中國現代文學研究叢刊》《新文學史料》《新聞戰線》等權威期刊發表論文30餘篇，人民文學出版社等出版學術著作6部。

用“新”開拓學院發展

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是對秦方奇教授工作態度的最好詮釋。2008年6月，新聞與傳播學院正式從文學院分離，獨立運行。作為新聞與傳播學院的創院院長，在13年的建院過程中，在學校領導的正確指導和學校各職能部門的大力支持下，秦方奇教授始終秉持著“崇真務實、博聞求新”的辦學理念引領學院發展。在秦方奇教授的帶領下，新聞與傳播學院全體教師團結一心、踔厲奮發，探索出了一條地方普通高校新聞與傳播學院高質量發展的新路子。

到中央電視台考察

近年來，新聞與傳播學院順應新聞傳播行業和教育發展變化，在科學研究和學科專業建設方麵取得顯著成就。但回想當時創建初期，也遇到了嚴峻的困難，那時學院共有教職工19人，2個本科專業、1個專科專業，學生500餘人，麵對專業教師不足、專業設備短缺、實訓實驗室建設不完善……奮力推進學院建設發展談何容易。每當秦方奇教授回憶起當初在解決師資力量與設備不足等問題時，不禁感慨：“長路漫漫，行則將至。”麵對重重困難，秦方奇教授選擇迎難而上，通過“北上”“南下”，從北京、上海、武漢等地區一流高校引進碩士研究生、博士研究生人才來學院從事教育工作，加大青年教師培養和支持力度，鼓勵教師提升學曆層次，充分發揮外聘專家在教學、科研、青年教師培養等人才培養工作中的重要作用，不斷強化學院師資隊伍建設。

截至2020年底，新聞與傳播學院引進博士10人，選送優秀青年教師到中國傳媒大學、華東師範大學、浙江大學、蘇州大學等高校攻讀博士學位。學院的教學條件也發生了極大地變化，先後兩次申請到中央財政專項資金，投入廣播電視實驗教學中心建設，建成了采編播控一體化全媒體實踐教學平台，滿足播音與主持藝術、廣播電視編導、網絡與新媒體、廣告學、文化產業管理等專業實踐教學需要。不斷探索校媒融合、協同育人機製，與大河網、天基傳媒公司、警翼公司等開展深度合作，通過建設行業學院——大河傳媒學院、校企合作共建工作室等模式，以真實項目為紐帶，深入開展團隊、課程、專業、平台共建，達到人才共育、成果共享。

在西北師範大學參加守正創新與藝術教育審美拓展研討會

經過多年的建設發展，秦方奇教授所在的新傳院教學團隊抓緊抓實學院師資隊伍建設、學科專業建設、課程建設和校內外實踐教育平台建設，取得了一係列成果。先後獲批播音與主持藝術、廣播電視編導等2個國家和省級一流專業，《普通話語音和播音》課程被評為國家精品在線開放課程和一流課程，2個國家級和省級大學生校外實踐教育基地，廣播電視藝術學獲批省級重點學科和省級碩士點建設培育學科，建設全省第一個傳媒類行業學院——大河傳媒學院，一批又一批師生在國家級省級專業競賽中獲得大獎。2019年教師節，新聞與傳播學院獲得“河南省教育係統先進集體”榮譽稱號。

談及新傳院今後的發展，秦方奇教授說：“科技革命帶來的傳媒生態仍在重塑過程中，傳媒教育要以‘新文科’理念，通過專業數字化轉型，重構課程體係，創新人才培養模式。”

用“心”實現角色轉變

2018年，秦方奇教授奉命擔任學校教務處處長，新身份新使命，從“秦院長”變成了“秦處長”，教務處肩負著全校日常教學組織管理服務、教學建設等工作。那時全國教育工作會、新時代本科教育工作會先後召開，新時代新形勢對我國高等教育提出了更高、更新的要求。教務工作承擔著學校的專業與課程建設、教學資源分配、教育教學方法指導、教育質量監控、多部門協調等多項職能，日常工作繁瑣而複雜，任何一環出現問題，都有可能導致學校的教育教學工作無法正常運轉，影響廣大師生正常的教學活動。從單一的學院管理到協調全校層麵的日常教學運行與服務，任務重、責任大，工作的壓力第一時間撲麵而來，但是秦方奇教授卻總說：“壓力是動力最好的催化劑”。他始終秉持著一貫不輕言棄的作風，在學校領導的指導下，和教務處及各學院同事的積極配合、努力探索下，成功地實現了角色轉換，為學校教育教學工作再上新台階盡心盡力。

參加河南省本科高校教師課堂教學創新大賽做評委

在新的工作崗位上，秦方奇教授更加注重“新”製度建設和文化建設。“新”建設的路途並不容易，麵對各種工作方案的多次修改、工作推進中遇到的困難、突如其來的新冠疫情……為繁重的工作增加了難度。但是秦教授憑著多年的管理經驗，他在工作中堅持“兩個狠抓”不動搖，那就是抓學習、重培訓；抓重點，帶全局。秦方奇教授說：“新時代本科教育教學的新舉措、新要求，我們必須要深入學習才能領會，這就要求我們必須要做好骨幹教師培訓，把學習成果融入到日常教學中。”工作中，他堅持問題導向，從製訂2018版人才培養方案、實施一流專業一流課程雙萬計劃，籌備平頂山學院新時代本科教學工作會，提升課堂教學能力，到致力於臨床醫學專業申報，新工科、新文科、新醫科建設等重點、難點問題進行梳理、細化、分解，嚴格按照時間節點，高效推進工作落實。麵對高強度的工作，秦方奇教授不禁感歎道：“在這一路上有幸能與教務處這樣一支高素質的教學管理團隊共事，是同事們的敬業精神及支持配合成就了我教務處工作任務的圓滿完成。”正所謂“沒有完美的個人，隻有無敵的團隊”，在學校領導的正確領導下，經過教務處全體同事的共同努力、埋頭苦幹，學校各部門的通力配合，才使得平頂山學院教育教學工作不斷邁向新台階，取得新成績。

“教務處與老師們接觸較多，既是管理者，更是服務者，管理與服務相輔相成，管理強調規範、標準、質量，追求高效，服務強調全麵、深入、溫度，追求和諧。”麵對教務管理工作的特點，秦方奇教授這樣說道。在共同工作的過程中，秦方奇教授慢慢地與部門同事達成了這樣一個共識，就是“麵對學校師生到教務處溝通工作時，凡是遇到疑難問題、新問題，部門人員一定要勤思考、善溝通、多研討，想辦法嚐試解決，不能輕易說‘不’。”遵循著這個約定，教務處全員分工協作，不辭辛勞，加班加點更是成為了常態，以高效優質的服務贏得了學院老師的尊重和稱讚，用自身的實際行動踐行著平頂山學院管理育人的教育理念。

在學校領導的堅強領導下，經過教務處和各學院的共同努力，學校順利完成2018版人才培養方案製訂，並召開平頂山學院新時代本科教育工作會。在專業建設、課程建設和人才培養模式改革創新方麵，走在了全省同類高校前列。學校獲批國家一流課程和一流專業獲準建設、國家級新工科建設項目，獲批臨床醫學本科專業，建設學校師範技能綜合訓練中心，啟動全校本科教學工作審核評估及師範專業認證、工程專業認證。特別是在2020年初始，完成了新冠疫情期間日常教學、畢業論文答辯、實習實訓、課程考核等工作，指導學校教育教學平穩有序地進行。

用“信”支持學子篤誌

多年的管理工作經曆及教書育人經驗，在傳授心得的過程中，秦方奇教授認為，教師的言傳身教對提高學生的培養質量尤為重要，老師的一言一行都會對學生有著潛移默化的影響。在新聞與傳播學院工作期間，他堅持“以學生為中心”，在深耕課堂教學和創新實踐教育等方麵作出多年的努力；在教務處工作時，他更是一絲不苟、事無巨細，堅持以生為本、服務育人理念，創新教務管理工作新模式。

秦方奇教授在辦公

作為一名高校教師，他言傳身教、求真務實，牢記立德樹人使命，對學生品德修養、嚴謹學風、求實作風的形成具有重要的影響作用。教學期間，秦方奇教授主要講授中國現代文學課程，注重提高學生的文化內涵和文學審美素養，以美引真臻於善，以文化人。在中國現當代文學方向，主要研究領域是“魯迅研究”和“中國現代文學文獻整理研究”，並獲得教育部社科基金和省社科規劃項目。其中，秦方奇教授整理編校的現代詩人《徐玉諾詩文輯存》，獲得了河南省優秀社科成果二等獎。在擔任新聞與傳播學院院長後，他的科學研究方向也經曆了調整轉型，有意識地把現代報刊作為自己的主攻方向，近年來專注於人民軍隊報刊這一領域，開展初步探索，並將科學研究與育人相結合，帶領團隊成員和學生開展紅色文化的研究和傳播。近年來，秦方奇教授主持完成教育部人文社科基金研究項目1項、河南省社科規劃項目4項，主持河南省高校人文社科重大項目1項，獲得河南省社會科學優秀成果獎3項。他先後兼任中國電視藝術交流協會視聽藝術教育專業委員會常務理事，中國藝術理論學會藝術教育專業委員會理事，河南省普通高校戲劇影視學專業教學指導委員會委員。

每當回想起自己帶過的學生，秦方奇教授不假思索地說出了播音與主持藝術專業的劉寧、聶奇、郭曉偉、王少釧、滿意、王翌珺，廣播電視編導專業的王海洋、馬騰飛、劉佳兮、遲延輝、趙吉光……特別是新傳院播音專業第一屆優秀畢業生劉寧讓他印象尤為深刻，秦方奇教授說：“在劉寧大三那年，恰逢湖南衡陽麵向全國招聘播音員主持人，在新傳院老師的指導下，他與中國傳媒大學等全國重點大學的播音專業學員同台競技，最終取得了優異的成績。”時至今日，劉寧已成長為湖南衡陽電視台的中層骨幹。“新聞與傳播學院每年都會舉辦學生的專業畢業彙報演出，每當看到同學們在舞台上自信、精彩的展示，看到他們經過四年的專業培養，綜合素質和專業能力都得到了較大提升，而感到無比自豪。”秦方奇教授說。

當選學會理事

從秦方奇教授的言語中能夠真切地感受到他對教育事業的熱愛，在平院工作二十載，通過自己的努力奮鬥實現人生理想。秦方奇教授堅持初心、潛心研究，目前仍在深入研究人民軍隊報刊研究的科研課題，參與編撰河南省普通高校本科專業發展報告（年度發展藍皮書），為河南省本科專業建設不懈奮鬥。秦方奇教授情係學校發展，感恩平頂山學院提供的發展平台。最後，他深情寄語師生：“奮發進取，逐夢前行，相信年輕一代新傳人會做得更好”。

（beplay2網頁登錄 來源：平頂山學院 通訊員：葛珍珍 韓旭）