“古有嫘祖在滎陽傳播養蠶織絲，今有中原工學院到陳寨傳授刺繡，希望中原工學院今後能夠繼續在我們村開展服裝技能培訓”。這是滎陽市陳砦村委會負責人在“雲端繪夢”誌願者團隊到村裏開展誌願活動後說的話。

實踐團與陳寨村村民合影留念

青年聚在一起，總能迸發出無窮的力量。

“雲端繪夢”服務團由學校服裝學院羅雲老師發起，秉承實踐育人的初心使命，是一支以研究生為主導，以手工刺繡工藝及服裝製作應用技術培訓為核心內容，社會服務活動專業化、精準化、品牌化、持續化的實踐團隊。

實踐團為村民答疑解惑

團隊背後有學校服裝學院力量雄厚的專業教師團隊為支撐，利用寒暑假等課餘時間，積極開展技術賦能公益培訓，心係鄉村、研究鄉村、服務鄉村振興。

實踐團與邱集鄉當地村民合影留念

近兩年，“雲端繪夢”服務團在不斷探索實踐下，形成了本碩一體化的誌願服務模式，並在團隊成員不斷地研討與打磨下，開發了一套適用於鄉村培訓的課程體係。

實踐團刺繡培訓方案研討

“‘雲端繪夢’”服務團依托專業特色，秉承“學以致用，服務家鄉”的理念，先後深入滎陽、鹿邑等多個鄉鎮開展誌願者服務活動。

圖為實踐團刺繡培訓授課過程

一張張照片、一陣陣掌聲，都成為他們深入鄉村、服務鄉村的鮮活注腳，他們用實際行動展現了新時代青年人的責任與擔當。

團隊成員多次獲得挑戰杯、互聯網+ 、三下鄉社會實踐等賽事及活動表彰。

團隊的服務項目多次被中國青年網、學習強國平台及多家地方媒體宣傳報道。近日，團隊又獲評河南省2022年度文明誌願服務優秀項目。

來自海南的20級研究生黨員林倩任是團隊中的主心骨，在服務鄉村振興活動中，林倩任同學負責活動的組織和執行。她連續兩年放棄暑假休息時間，留在河南同團隊成員一道走進鄉村開展誌願服務。在鄉村培訓項目內容建設、對接聯絡、出行安排、課程講授等方麵全麵積極出謀劃策，努力讓每一場活動都能取得實實在在的成效。

20級的研究生黨員馬琳，是全國社會實踐先進個人，也是團隊活動的推進者。今年6月，她帶領誌願服務團前往滎陽陳寨村，深入考察調研，訪村入戶了解村民接受教育程度、就業收入等情況，認真思考如何實現技術賦能帶動村民致富。馬琳還組建了線上交流群，通過精選產品案例，推送就近企業招聘信息推薦等形式持續開展誌願服務。

21級研究生黨員陳濤，是團隊中的創新者。在日常學習中陳濤同學屢獲設計類獎項，因此他承擔著團隊的海報設計等宣發工作，同時影響帶領本科生共同做好鄉村技術培訓課程內容研討，使雲上“落地”，線下“上門”的誌願服務形成了更好的持續性。

21級研究生孫齡悅同學，是入黨積極分子，也是團隊中的實幹者。她擁有beplay體育手機教師資格證，具有一定的“教學經驗”，懂得站在鄉村群眾的角度思考如何傳授技術，有效提升了村民“學技能、找工作”的能力和信心。孫齡悅還是一名優秀的采購員，想要讓村民們每人都能入手一套學習工具，又要節省活動開支，她需要進行反複地對比篩選和“精打細算”。

22級研究生黨員劉俊岩，是團隊中的協調者，在誌願服務活動過程中，他及時掌握了解村民的難點與疑點，跟進鄉親技術掌握情況，以及協調現場突發情況，保障培訓活動高質量有序地開展，被鄉親們親切地稱為“小劉同誌”。

22級研究生黨員遊佳，鏡頭裏很少有她，在團隊中是默默的記錄者、優秀的“通訊員”。她記錄並傳播出鏡頭下有溫度的畫麵，並及時跟進現場信息，梳理總結培訓活動中的不足，使團隊不斷地優化。

從城市到農村，從線上到線下，從團隊到個人，越來越多的同學受到影響，積極參與社會實踐，因地製宜開展誌願服務。

目前，2022級新生已經有十幾名同學加入誌願者服務團隊。

聚，是一團火；散，是滿天星。中工服裝學子將個人成長中的“小”夢想融入到奉獻社會、回報家鄉、服務群眾的“大”征程中，打造了一堂行走的思政課堂。

學生在社會實踐中提高了認識，增長了才幹，貢獻了青春力量。

（beplay2網頁登錄來源：中原工學院）