尋根紅色印記、開設多彩課程、筆墨勾勒牆繪、設計賦能產業、對話人大代表、研提模擬提案……剛剛結束的火熱七月,鄭州航空工業管理學院“星火”社會實踐團一行10人,在藝術設計學院指導教師杜敏的帶領下,以河南省南陽市方城縣袁店回族鄉河灣村為實踐“基點”,突出尋根溯源、學思踐悟、全域思政,聚焦“鄉魂、鄉智、鄉美、鄉富”四個維度,積極創新組織形式,引導大學生青年以青春為舟、以才智為槳,充分發揮專業特長,以勇毅篤行、服務人民的務實行動,在新時代鄉村的奔湧浪潮中激蕩出了一段沉浸式的“鄉韻之旅”。
(圖為實踐團成員在紅二十五軍獨樹鎮戰鬥紀念碑前合影銘誌)
感悟“鄉魂” 尋根鄉村固初心
“鄉村振興是實現中華民族偉大複興的一項重大任務......”暑期實踐中,“星火”實踐團堅持將“理論強基壯骨”貫穿全程,多次組織理論學習交流會,深入研學習近平總書記關於鄉村振興戰略的重要論述,並逐人彙報學習體會和實踐感悟,持續強固為民初心、汲取奮進動力。同時,實踐團成員借助學習強國、青年大學習、共青團公眾號等學習載體,深學黨的創新理論,深思“服務鄉村振興,我能做什麼”等現實課題,不斷激發參與鄉村振興青年建功行動的磅礴動力。
為“零距離”感知黨的理論偉力和初心使命,厚植家國情懷、賡續紅色血脈,“星火”實踐團專程前往杜鳳瑞烈士紀念館、紅二十五軍獨樹鎮戰鬥遺址、河灣村黨史館,開展“參觀紅色紀念館 厚植赤誠愛國情”大思政實踐活動,並與鄉村老黨員共話初心使命,走訪慰問困難群眾,進一步強固愛黨愛國愛社會主義的思想根基。
(圖為實踐團成員在紅二十五軍獨樹鎮戰鬥遺址重溫入黨誓詞)
英雄浩氣存宇內,烈士忠魂千秋在。聆聽著空軍戰鬥英雄杜鳳瑞的成長經曆和戰鬥故事,實踐團成員被革命前輩身上的愛國擔當精神深深震撼,強化了空天報國的決心信念。在紅二十五軍獨樹鎮戰鬥遺址,大家認真參觀鏖戰獨樹鎮紀念館,在烈士陵墓向革命先烈表達沉痛哀思,並麵向“血戰”紀念碑鞠躬致敬,集體重溫入黨誓詞,用鏗鏘誓言表達著奮鬥強國的強烈意誌。
在河灣村黨史館,實踐團成員通過展板上的闡釋和介紹,回顧著中國共產黨成立百年以來的發展曆程與輝煌成就,鐵心跟黨走的信念更加堅定。入黨50餘年的河灣村老黨員王懷兆向大家講述了他當年入黨的過程,以及紮根崗位為民服務、影響帶動兒孫參軍的感人故事,實踐團成員被老前輩們的犧牲奉獻、敬業擔當精神深深打動。
(圖為實踐團成員在河窪村黨史館參觀見學)
初心如磐擔使命,誌願行動暖人心。在楊阿姨等困難群眾家中,實踐團成員通過麵對麵、心貼心的溝通交流,了解其家人的健康狀況、生活情況和存在的實際困難,向他們宣講了黨的二十大精神和國家最新的惠農政策,並提供了力所能及的幫助。同時,大家在河灣村積極開展清掃環境衛生、美化人居環境等誌願服務活動,促進紅色教育成果向社會實踐延伸轉化,為鞏固脫貧攻堅成果、推進鄉村全麵振興積極貢獻力量。
(圖為實踐團成員與河窪村老黨員王懷兆共話初心使命)
提升“鄉智” 築夢鄉村壘基石
鄉村的教育發展是鄉村振興的希望和未來所在。為築牢鄉村振興的人才基石,豐富鄉村少年暑期生活,“星火”實踐團前往河灣小學開展“以藝報國辦實事 教育增智促振興”鄉村支教活動,將知識灌輸和興趣培養有機融合,有力促進了藝術啟蒙和成長成才。
支教活動開始前,實踐團成員根據當地小學生的特點和需求,多次開會商討教學內容,科學確定教學主題及課程設計,為小朋友們製定了美術課、手工課、植物拓印課、勞動課、暑期安全課、夢想課堂等多元化、實用性的課程,並提前采買了蠟筆、畫紙、圖書等教學用具。
(圖為實踐團成員在河窪小學開展支教活動)
藝術敲開孩子的心門,帶他們找尋隱藏著的想象力和創造力。美術課上,實踐團成員歐陽子怡、皇甫荷紅分步驟講解,引導孩子們一步一步畫出屬於自己的“小恐龍”;手工課上,經過實踐團成員黃宇晨、張得康的“手把手”指導,小朋友們將超輕黏土捏成了大小不同的圓球,小球做腳、大球做頭,再與同桌交換不同顏色的黏土當做眼睛,創造出了一隻隻可愛的“小章魚”。
(圖為實踐團成員開展藝術課教學活動)
拓印蘊含獨特的文化內涵和精神價值,被列入國家非物質文化遺產。實踐團成員冀婷帶領大家以樹葉為材料、畫紙為載體,擁抱自然、遷移自然,親手體驗植物拓印技術,感知中華傳統文化的獨特魅力。上勞動課時,實踐團成員結合前期種植的土豆成熟的時機,帶領小朋友們實施“尋豆計劃”,一起感悟勞動的魅力、享受豐收的喜悅。在暑期安全課上,實踐團成員張得康結合鄉村河流多、遊泳危險多的實際,耐心地為學生講解防溺水、防淹亡等安全知識。
(圖為實踐團成員帶領小學生體驗植物拓印技術)
進入夢想課堂,實踐團成員結合自身學習和成長經曆,通過多媒體課件講解的方式,帶領小朋友們“走進”大學的校園,感知求知的樂趣。科學家、航天員、教師、醫生、軍人......孩子們紛紛表述了自己的理想,實踐團成員鼓勵大家勇敢尋找自己的熱愛,並為自己的夢想不懈奮鬥。
捐書聚愛,提“智”鼓勁。“星火”實踐團聯合商學院實踐團隊,共同開展“書香傳愛暖童心 愛心接力青春行”主題捐書活動,引導小朋友們樹立遠大理想、刻苦學習求知,並捐贈各類圖書300餘冊,以及三角板、黏土、水彩筆、畫紙等藝術教具用品20餘套,深受學校師生喜愛。
服務“鄉美”,扮亮鄉村提“顏值”
“一幅幅精致的繪畫與牆體巧妙融合,昔日單調的牆麵瞬間活了起來......”前不久,一篇刊發於方城縣融媒體中心的稿件《多彩鄉村牆繪,“畫”說文明新風》,讓“星火”實踐團的成員們感受到了當地政府的肯定和村民的讚許,服務鄉村振興的勁頭更加昂揚。
習近平總書記指出,要把美術成果更好服務於人民群眾的高品質生活需求。為助推鄉村由“淨起來、綠起來、亮起來”向“美起來”轉變,“星火”實踐團聯合商學院實踐團隊,將藝術特長融入鄉村振興具體實踐,在河灣村開展“建設美麗鄉村”主題牆繪活動。
一牆一文化,一村一風韻。“星火”實踐團立足鄉域本土特色,在暑期實踐活動開始前便多次與河灣村工作人員溝通對接,針對牆體實況和具體尺寸,形成了繪畫初稿,並購買了繪畫素材。到達河灣村後,團隊成員與當地人員一起前往繪畫地,經過仔細商討後,確定了最終方案。
定位、勾線、調色、上色......實踐團成員不懼酷暑、不怕苦累,分工明確、默契配合,一絲不苟地構圖、著色、塑造,經過4天的精心繪製,一幅幅栩栩如生的畫作躍然牆上。此次牆繪活動以桃花、杏樹、山水、農耕等為主要元素,將黨建引領、環境保護、美麗鄉村建設等內容變得生動形象,共形成了5幅整體牆繪和5幅局部畫麵,總麵積達100餘平方米。
(圖為實踐團成員精心勾畫“桃花”牆繪)
藝術“畫”上牆,文明“植”心間。色彩絢爛的牆繪與錯落有致的鄉村小院、幹淨整潔的小道公路交相輝映,構成了一幅美麗宜居的新畫卷,吸引了不少村民駐足觀看。一幅幅生動的彩繪牆既接“地氣”、又提“顏值”,更彰顯了鄉情鄉韻,成為了傳播文明的窗口和美化家園的教材,為鄉村振興增添了靚麗色彩。
(圖為實踐團成員繪製形成的“農耕”牆繪)
助推“鄉富”,振興鄉村添活力
民族要複興,鄉村必振興。為厚植愛農情懷、練就興農本領,“星火”實踐團將暑期社會實踐成效融入模擬政協活動,通過深入調查研究、設計賦能產業、對話人大代表、研提模擬提案等方式,積極為鄉村振興獻力獻策、添磚加瓦。
讓產業多起來、強起來,村民才能聚起來、富起來。7月上旬,實踐團成員與駐村第一書記嶽建章和村支部書記張方俊進行了深入交流,並走進油葡萄(山桐子)種植大棚、肉兔養殖場、蛋雞養殖場、光伏發電站等產業基地開展調查研究。
(圖為實踐團成員在肉兔養殖場開展調研)
針對當地鄉村企業的實際需求,實踐團成員開展了“發揮專業優勢 設計賦能鄉村”農產品外包裝設計活動,深挖鄉村特色底蘊,助力農產品煥發“新顏”、拓寬銷路。在設計過程中,實踐團成員集思廣益、各盡所能,針對桃子、兔肉、羊肚菌等特色農產品,就外包裝的尺寸、圖案、材質、內涵等進行了反複研究,並通過插畫設計的形式來增加產品的賣點,受到了鄉村企業的肯定和讚譽。
(圖為實踐團成員為鄉村企業設計的特色農產品外包裝)
政協提案具有密切黨與群眾聯係的橋梁紐帶作用,能夠深入收集民情、廣泛反映民意。為進一步了解鄉村社情民意,鞏固提升提案撰寫能力,“星火”實踐團開展了“青年學生與人大代表麵對麵”座談交流活動,特邀袁店回族鄉人大代表張方俊為大家傳經送寶。張代表向大家講述了這些年“兩會”提案給袁店回族鄉帶來的可喜變化,並從提案的選題、調研、撰寫要求、撰寫方法等方麵作了詳細講解。
(圖為實踐團成員與袁店回族鄉人大代表張方俊進行座談交流)
青春“政”好促振興,“協”手奮進譜新篇。7月中下旬,結合2023年全國青少年模擬政協提案征集活動,實踐團成員返回各自家鄉開展自主實踐,聚焦鄉村振興主題及民生熱點、發展難題,在各自家鄉走村入戶、調研交流,並認真撰寫了10餘份飽含政治熱情、蘊藏青春智慧的模擬政協提案。提案內容涉及村莊美、產業興、百姓富、治理好、鄉風和、集體強等多個方麵,比如關於助推農文旅融合創新發展的提案、關於提高鄉村醫療保障水平的提案、關於助力鄉村留守兒童健康成長的提案、關於化解鄉村“空心村”問題的提案等。
踐行黨的二十大精神,譜寫鄉村振興新篇章。通過模擬人民政協提案的形成過程,實踐團成員深刻感悟到了中國特色社會主義的製度優勢,深化了對全過程人民民主的理解和認同,提高了調查研究、建言獻策和社會實踐能力,促進了全麵成長成才。同時,模擬政協活動豐富了暑期社會實踐,實現了個人創意和團隊智慧的互促提高,加速了從學生“小我”向社會“大我”的轉變。
(圖為實踐團成員與河灣村村幹部合影留念)
星火微芒,彙聚成光。為影響帶動更多青年投身鄉村振興偉大事業,“星火”實踐團堅持以點帶麵、輻射全員,借助學院官網、微信公眾號等平台廣泛動員發動,並及時總結可學可行的經驗做法,在“鄭航青年”“ZUA藝設”等媒體平台刊發了多篇係列稿件。在“星火”實踐團的行動示範和感召帶動下,藝術設計學院學子積極投身“三下鄉”“返家鄉”“大學生社區實踐計劃”等社會實踐活動,形成了比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍,比如組建“夢想畫室”開展藝術支教、響應家鄉團委號召參與誌願服務、協助當地政府抗洪搶險等,在社會課堂“受教育、長才幹、作貢獻”。
(beplay2網頁登錄來源:鄭州航空工業管理學院通訊員:杜敏 劉婧婧)
① 凡本站注明“稿件來源:beplay2網頁登錄”的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權均屬本網所有,任何媒體、網站或個人未經本網協議授權不得轉載、鏈接、轉貼或以其他方式複製發表。已經本站協議授權的媒體、網站,在下載使用時必須注明“稿件來源:beplay2網頁登錄”,違者本站將依法追究責任。
② 本站注明稿件來源為其他媒體的文/圖等稿件均為轉載稿,本站轉載出於非商業性的教育和科研之目的,並不意味著讚同其觀點或證實其內容的真實性。如轉載稿涉及版權等問題,請作者在兩周內速來電或來函聯係。