記者從市教育局獲悉，教育係統為紮實推進“我為群眾辦實事”實踐活動，滿足學生和家長的暑期實際需求，全麵探索實施“暑期托管”服務，切實幫助家長解決暑期“看護難”的問題。

“公益惠民” “一校一策”

市教育局要求，暑期托管堅持“屬地管理、學校為主、誌願參與、自願參加、公益惠民”的原則，充分發揮教育服務能力，滿足學生多樣化需求，引導和幫助學生度過一個安全、快樂、有意義的假期。

按照義務教育屬地管理體製，暑期托管服務工作以各開發區、區縣（市）為主，鼓勵支持有條件的學校積極承擔學生暑期托管服務工作。全市各開發區、區縣（市）教育主管部門結合當地實際，“一縣一案”製定轄區工作方案，各試點學校按照“一校一策”的原則，製定暑期托管服務策略，具體服務時間由各地根據實際情況自行確定。

教師誌願參與、學生自願參加

市教育局要求，“暑期托管”服務堅持“兩個不得強製”，一是學生和家長自願參加，不得強製；二是學校積極引導和鼓勵教師誌願參與暑期托管服務，不得強製。各開發區、區縣（市）、各學校要統籌合理安排教師誌願參與托管服務的時間，保障教師權益，既要保障教師暑假必要的休息時間，也要給教師參與暑期教研、培訓留出時間。

各學校在暑期托管服務中以看護為主，確保學生能夠得到充分休息。提供托管服務的學校應開放教室、圖書館、運動場館等各類資源設施，在做好看護的同時，合理組織提供一些集體遊戲活動、文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓展、作業輔導等服務，不得組織集體補課、講授新課。為拓寬服務資源，各地、各學校在開展暑期托管服務中，可充分利用當地紅色教育基地、博物館、文化館、科技館、青少年活動中心等社會教育資源，積極吸納大學生誌願者、社會專業人士等參與學校托管服務，但不得引入校外培訓機構參與。

學生報名“暑期托管”不設“門檻”

市教育局要求，實行學生暑期托管報名“零門檻”，各學校按照“家長自願申請、班級初審、學校核準、統籌安排”的工作流程，確保有需求、有意願的學生應收盡收，切實把好事辦好，讓家長滿意、教師認同。

各開發區、區縣（市）和學校要完善安全管理製度，製定安全應急預案，明確安全責任，加強常態化疫情防控，強化安全檢查和門衛登記等管理製度，消除場地、消防、食品衛生、安全保衛等方麵的安全隱患，確保師生安全。

市教育局向社會各界和相關單位倡議，充分發揮資源優勢，積極誌願為學生提供暑期托管服務場所，同時，希望家長科學合理安排學生的暑期學習、生活，做好管理和教育工作，促進學生健康成長和全麵發展。

據了解，目前全市已有近5萬名學生報名參加暑期托管。下一步，我市還將不斷優化、完善暑期托管服務的機製措施，讓孩子們在暑期“托”得住、“管”得好。

（來源：鄭州市教育局）