為提升教師專業素養，傳授家長正確的育兒方法，讓幼兒在“溫馨家健康城”裏自由、健康、快樂成長，眉山市青神縣實驗幼兒園深化“三+”模式，讓學前教育回歸本真。
“多維培訓”+全員提升。專業引領，邀請專家入園講座，組織教師外出學習，結合縣教體局《縣域教師專業發展的3.0課程培養體係研究》課題，實施“經緯”全員校本培訓共計1752人次，打造專業師資團隊。以賽促學，開展“優質保教活動展示”“保育技能大比武”“廚藝大比拚”等活動，評選優秀56人，促進教職工專業素養提升。科研提能，對已經結題的省市課題成果進行成果推廣，立項在研課題2個，撰寫成果報告、學術論文55篇，促進隊伍向專家型發展。
“園本課程”+快樂學習。依托“自然實幼”辦園理念，構建“四季”園本課程，堅持遊戲為主，創設班級室內區角，打造戶外微地形、沙水區、車車總動員等10餘個共享區域，禁止小學化教育傾向。落實“學習在窗外、自然即課程、探索亦成長”園風，將幼兒活動與四季、傳統節日等有機整合，開發“森林大狂歡”“球球嘉年華”“民間遊戲趣味多”等遊戲，讓幼兒成為“自然裏的好奇鬼、大地上的小偵探、四季中的藝術家”。增設奧爾夫、足球、科學、國畫、美食DIY等活動，豐富幼兒認知、快樂學習、獲得多樣成長經驗。
“專業指導”+家園共育。向家長傳遞科學的育兒觀念，普及幼兒教育政策法規。針對教育部出台的“雙減”政策，引導家長拒絕參與學齡前兒童的培訓及學前班、幼小銜接班、思維訓練班等學科類、知識類培訓。開展家長學校讀書沙龍6次、家庭式分享講座7次、家長學校培訓10次等學習和社團活動，幫助家長不斷學習專業的家庭教育理論知識和技能，能夠從幼兒各種行為發現家庭教育存在的問題，給出正確的診斷，讓家園共育效果最佳化。
