當前，宜賓市二立足於讓學生真正回歸學校，讓學習回歸課堂的目標，結合學校“求真”文化特色，全力強化求真管理、打造求真課堂、建設求真文化，培養“求真少年”，促“雙減”真正落實見效。
求真常規，強化教學管理。學校把落實“雙減”政策與中央和省、市關於提升義務教育階段教學質量、強化“五項管理”等工作要求融會開展，統籌落實。通過實施推門聽課，強化“六認真”檢查定期召開年級學科教師會、教學研討會、集體備課等課內外教育教學常規管理，讓教學常規管理真落實，促進教師教研和科研水平及課堂教學效益提升。
求真課堂，培育求真少年。在學校“四疑導學”特色課堂教學體係下，打造“求真課堂”。通過開展課博會、推門聽課、教學大比武、“5+2”課後服務等形式，讓課堂教學真提升。製定《落實“雙減”政策加強作業管理實施方案》創新課外作業形式、規定作業量，開展作業公示等，體現學生真作業；開展創意編程、STEAM科學營、創意剪紙、校園排球、校園足球等學生社團，體現課後真服務。
求真文化，營造育人氛圍。學校充分利用趙一曼母校這一文化優勢，將趙一曼忠於革命、堅貞不屈、勇往直前的精神品質通過文化建設不斷營造良好的育人氛圍。組建一曼精神小分隊，在校園內外深入開展宣講一曼故事，弘揚一曼精神活動；創編《趙一曼》話劇，讓一曼精神在二中學子心中生根發芽；打造打造一曼劇場、一曼文化牆、求真班級文化等讓英雄的精神引領師生不斷前進。
