把課堂學習到的內容帶到校外去實踐
長水教師將思想品德教育貫穿在教育全程之中，將課堂上所學的為人處世的道理轉化為生活與社會實踐，引導學生們回家做一些力所能及的事情，通過美育和德育去熏陶和感化，讓學生學會做人、做事、感恩以及心懷他人。
在學習知識的同時學會感知美、擁有美、傳遞美。在假期裏為父母洗一次腳、做一頓飯，看似簡單的一件小事，卻蘊藏著長水教師們的智慧，讓學生在感恩與親情的共鳴中成長。
課餘時間組織學生去學校附近的社區清理垃圾、幫助空巢老人，讓他們懂得體己及人，關懷他人，組織學生參與各類研學活動鍛煉學生的生活技能，通過學生們自己生火做飯、勞動實踐等鍛煉其動手能力，讓學生真正體驗到“我勞動，我快樂”的喜悅。
鼓勵學生花式表達，增進代際情感交流
立德樹人，必須先立德才樹得起人，而學生們隻有先成人，方能成才。在長水的校園裏，每當父親節和母親節來臨的時候，教室和宿舍牆上，滿滿貼的都是長水學生給父母寫下的祝福卡片、自己動手做的小禮物。老師們鼓勵學生用最質樸的語言，用最溫情的方式表達著對父母愛。
家長進課堂，有趣的角色互換
為了讓家長進一步了解學校教學管理情況及其孩子在校表現，促進家校之間的密切聯係與配合，長水教育開展多種形式的家校活動，邀請家長進校園，化身監考官，讓家長零距離感受考試氛圍，見證孩子學習成長。監考家長嚴肅考場紀律的同時，也用溫暖可親的態度為學生們創造了溫馨安靜的考試環境，緩解考試壓力。
學生家長們主動報名“家長大講堂”，走上講台，以實際的生活經曆、職業經驗，向孩子們分享著人生的智慧，讓孩子們在校生活多了一堂有意思的“人生課”，拓展了家校共育的廣度和深度。
校園開放日，敞開交流的大門
在長水實驗中學校園開放日活動中，學校邀請家長們近距離接觸孩子們學習生活的方方麵麵，在加深對學校、老師了解的同時，也看到孩子們自由飛翔的模樣。通過校園開放日活動，讓家長們看到一個真實的長水實驗中學，感受學校的溫暖，讓家長們更加放心、安心、省心。
