朝陽區“家校社協同育人共同體”
建設工作座談會在朝陽社區
學院（職工大學）順利召開
為深入貫徹黨的二十大報告中關於“健全學校家庭社會育人機製”的精神，落實《中華人民共和國家庭教育促進法》和教育部等13部門《關於健全學校家庭社會協同育人機製的意見》要求，紮實推進朝陽區家庭學校社會協同育人工作。3月24日，朝陽社區學院(職工大學）召開了朝陽區“家校社協同育人共同體”建設工作座談會。區教委德育科科長杜磊、區委宣傳部（文明辦）未成年人工作科科長李娟、區婦聯權益部部長付劍梅，中小幼校長、園長代表及所在街道、社區代表，朝陽社區學院院長蔡芳和家庭教育指導中心全體工作人員,共24人參加了座談會。
朝陽社區學院（職工大學）院長蔡芳表示，朝陽區“家校社協同育人共同體”建設，旨在密切我區家庭、學校與社會的聯係，形成學校為主導、家庭為基礎、社區為支撐的家庭教育服務網絡，提升家庭教育支持服務效能，促進朝陽區家庭教育高質量發展。以朝陽區家庭教育指導中心研究推廣、隊伍培訓、家教指導、親子教育、家庭學習5個功能定位為支撐，以朝陽區15個學區的15所實驗校為著力點，聯動街鄉、社區的家長學校，圍繞家庭學校社會協同育人多元需求，形成朝陽區“5·15”家校社協同育人工作格局。通過“5·15”家校社協同育人工作模式的示範引領，逐步輻射到全區學校、街鄉、社區、家庭，最終形成朝陽區“家校社協同育人共同體”。
清華附中望京學校書記張曉寧、垂楊柳中心小學書記鍾亞利、首都師範大學附屬朝陽實驗小學副校長孟獻花、勁鬆一幼副園長楊丹，及所在街道、社區婦聯幹部代表，就朝陽區“家校社協同育人共同體”建設工作方案，從各自工作層麵，對建設必要性和可行性、支持服務需求、立足學校（社區）家長學校促進家校社互信等問題，進行了深入的討論交流。
區委宣傳部（文明辦）未成年人工作科李娟科長、區婦聯權益部付劍梅部長都分別發言，充分肯定了朝陽區“家校社協同育人共同體”建設意義和價值。區教委德育科科長杜磊對“家校社協同共同體”建設表示支持，同時提出了要搭建工作平台、建設工作機製、製定評價標準、提供專業支撐、加強分享宣傳等工作要求。
