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    在漢期間，這些同學將在中科院植物園、水生所、病毒所等單位開展課題研究，由科學家們給他們講解觀測、檢驗和實驗的方法，啟發科學思維。每個同學都帶著論文題目而來，比如陳以康同學打算做汙水處理方麵的研究，因為他們家旁邊的河雖經過幾年前的改造，但現在有些河段又被汙染了。這次來的同學都是因興趣自願前來。

    “出來一個星期，不擔心影響孩子們的學習嗎？”對於武漢晚報記者的疑問，帶隊的班主任王旭老師說，北京初中階段，學生科學實踐雖然不是加分項目，但成績占中考成績的10%；進入高中，像他們學校，高一和高二，每周有兩節課是創新研究課，學習形式活潑，比如製作精油、研究秸稈等，同學們還根據眾多選修課成立了20多個興趣社團。

    中科院武漢分院的相關負責人說，他們原打算請武漢的中學生先來體驗，但因各種原因而未能成行。有些學校聽說北京的學生沒放假就來了，很是驚訝。