“我的行李是校領導冒雨幫我拎過來的呢！”“學姐太暖心了，她幫我整理床鋪”……9月20日，在湖北第二師範學院2020級新生迎新現場，一群新生竊竊私語，忍不住臉上的喜悅和感動。這隻是湖北第二師範學院開展“師友·學友行動”一個小小的場景片段。
“師友·學友行動”是湖北第二師範學院關愛學生、培育學生、服務學生的特色黨建品牌活動。各級管理幹部與學生、教師與學生、高年級與低年級學生，點對點，麵對麵，以心交心，以情換情，教學相長，相互啟迪，從解決學生的實際問題入手，幫扶學生成長成才，真正貫徹立德樹人教育理念，將“三全育人”“以學生為本”落到實處細處。“師友·學友行動”持續開展6年，如今在師生的心田裏已經開花結果。
“五聯五促”形成育人合力
2014年11月，學校黨委書記張國秀率先深入外國語學院學生班級，開展“師友·學友行動”。她先後與外語學院外國語言文學專業6屆學生結對子。張國秀對聯係班級提出了“六個一”要求，即“每日晨讀晨跑一小時；每周寫一篇英文周記；每月閱讀一本好書；每人訂閱一份英文報刊；培養一項興趣愛好；堅持一項公益活動。”在張國秀的關愛和幫扶下，該專業專業四級考試一次性合格率超過75%，高出全國平均水平20多個百分點；2018年2014級外國語言文學班獲評“2017全國高校活力團支部”。
馬克思主義學院實行師友全員導師製，一對一幫助指導學生beplay中心錢包體育錢包，學院beplay中心錢包體育錢包上線率連續五年超50%，2020年beplay中心錢包體育錢包上線率過70%，升學率達到48%。藝術學院王超是卓爾藝書法協會的師友指導老師，每年指導社團開展“卓爾藝”書畫大賽，引導學生感受中國書法繪畫藝術，社團多次被評為省級優秀社團。今年4月，疫情期間為確保停課不停學，師友誌願者們和學校相關部門工作人員30多人加班加點，為7362名學生郵寄教材，“教材包郵到家”。
學友傳幫帶，高年級學生對低年級的幫扶也是“師友·學友行動”重要組成部分。教育科學學院從高年級優秀學生中選拔“學友講師團”成員，定期為學院低年級學生開展新生入學教育、安全主題教育、黨建團建教育、時政熱點學習等專題講座，充分挖掘和發揮學生的自我教育作用。計算機學院實施學友“朋輩服務計劃”，以“朋輩”為突破口，引導和培養學生自我教育、自我管理和自我服務的能力。同時，學校持續實施學生黨員“揚帆起航計劃”、“光穀英才”學生骨幹培訓班，打造馬克思主義學生骨幹隊伍，提升綜合素質。
“一分部署,九分落實”。六年來，“師友·學友行動” 堅持以黨建引領，圍繞大學生思想教育，各部門、各學院走近學生，了解學生思想，分析學生需求，不斷創新形式，已形成常態化，並建立了“五聯五促”工作長效機製。即：每一位校領導聯係一個教學學院、一個教師黨支部及一個班級，促進學院發展；每一名幹部要深入學院對接一個班級開展係列活動，加強與學院和學生溝通，促進自身作風轉變；每一個班級有專任教師擔任班主任，有學生骨幹擔任班助理，促進班級建設；每一個學生寢室有一名學生骨幹聯係，促進文明寢室創建；每一個學生社團要有一名專任教師進行指導，促進校園文化建設。校領導以上率下，各部門、各學院多方聚力，紛紛沉下身子，走近學生，關注學生、了解學生、服務學生，解決學生訴求，走進學生的心靈，打造“三全育人”“優質育人”的“全鏈條”。
2019年，全校194名管理幹部聯係了200個學生班級，313個班級配備了274名班主任，281名學生黨員擔任班助理，1299名黨員和入黨積極分子聯係2099個寢室，師生共融氛圍良好。
學生滿意是衡量工作的標尺
“師友·學友行動”以黨建為魂，在注重思想價值引領的同時，把提升學生的獲得感和滿意度作為工作職責使命和重要任務。
校長鄭軍聯係新聞與傳播學院新聞學專業。他在繁忙的工作之餘多次深入學生寢室，幫助解決學生學習生活中的困惑困難。他十分關心的是學生就業。作為全國政協委員，今年2月，他向全國政協、民革中央提交了《關於抓緊抓好大學生就業工作的建議》，在他的推動下，學校建立了大學生就業創業服務中心，積極推進“掌上就業”工程，建立大學生求職和用人單位需求數據庫，為大學生精準推送政策、崗位和指導。
畢業季，學校畢業生精心準備的畢業禮物——專屬鑰匙扣，在廣大畢業生及校友中引起廣泛好評。近年來，通過“師友·學友行動”載體，學校解決落實了學生集中反映的問題，改善了學生宿舍條件，為宿舍加裝空調、為圖書增添自習座位、咖啡吧、beplay中心錢包體育錢包自習室，成立的大學生心理健康谘詢中心等。
今年6月，為給畢業學生返校創造了一個安全、潔淨、文明的校園環境，全體校領導和教職工，深入教學樓、學生宿舍等開展愛國衛生運動；9月，為迎接學生返校，全校近60位宿管員為1000多名學生提供了晾曬被子衣物服務。
據《麥可思》調查顯示，近幾年來，學校畢業生校友滿意度、教學滿意度、學生工作滿意度、生活服務滿意度等提高都超過10個百分點。
最好的教育是“潤物細無聲”
“師友·學友行動”不斷創新形式，以學生喜聞樂見的方式開展,讓教育服務真正融入學生的日常生活，在“潤物無聲”中深化對大學生思想引領。
“我們與‘和諧社會’還有哪些差距？現在同學們可以盡情發送彈幕來‘吐槽’。”馬克思主義學院思政課教師楊永華話音剛落，投影幕布上便有大量以字幕形式顯示的觀點高速飄過。“文化差異”“貧富差距”…… 楊永華是學校最受學生歡迎的思政課教師之一。他的課堂，總是座無虛席，互動熱烈。
體育學院依托自身優勢，長期選派師生幫扶武漢盲校，開展“我是你的眼”幫教活動，不僅服務了社會，更提升了學生的思想素質，該項目獲得廣泛好評和各種獎項。計算機學院師友王海軍老師長期利用休息時間，輔導學生科技創新活動，指導學生獲得國家獎12項、省級獎20餘項，獲批省級大學生創新創業訓練計劃項目2項；“挑戰杯”“互聯網+”獲省級2金2銀1銅。幹訓中心副主任楊坤道和對口聯係班級學生談話，發現學生張某家庭非常貧困，隨即資助她1000元生活費，並經常保持和張某聯係，指導學習生活、鼓勵她beplay中心錢包體育錢包……
管理學院2017級公共事業管理1班學生黨員李璐瑤是“師友·學友行動”的參與者也是受益者。她曾對接一間寢室6名學妹，對她們進行學業上的幫扶，指導她們文明寢室創建、第二課課堂活動等成效顯著。她個人也先後榮獲2019年度“國家獎學金”、全國大學生人力資源管理知識技能競賽一等獎、泰國支教“國際誌願者”證書等。
疫情期間，畢業生返校，溫暖畢業季。科研處師友李賢智、研究生處周靜等紛紛將自己的“愛車”當貨車，為聯係班級學生運送行李；數經學院師友餘江濤為畢業生開最後一次主題班會，讓學生淚流滿麵……
“師友·學友行動”開展以來，圍繞大學生思想教育，各部門、各學院走近學生，了解學生思想，分析學生需求，不斷創新形式，以學生喜聞樂見的方式開展思想政治教育,使馬克思主義真正融入學生的日常生活，在“潤物無聲”中傳播馬克思主義，不斷深化大學生思想引領。
愛是教育的靈魂，老師的關愛是學生自我教育最強大的推動力。 湖北第二師範學院充分依托“師友·學友行動”黨建品牌載體，讓將愛串點成線。“習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出，要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人。”學校組織部常務副部長周忠表示，“學校堅持以黨建統領，以‘師友·學友行動’品牌不斷強化‘三全育人’格局形成的過程。黨建引領、師生同心，人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的良好局麵逐步形成。” “師友·學友行動”還在繼續，它一直在路上……（beplay2網頁登錄 撰稿：劉銳 程麗鵑 吳洪莉）
