“陳老師，我們學院4月底就可以打疫苗了，對吧？” 武漢職業技術學院製藥20302班學生謝碩成在教學樓大廳遇到正在查課的陳智會老師，連忙問道。“對！今天4月12日，我們中午開班會就要宣講此事。”得到老師肯定的答複，謝碩成安心地轉身上了二樓，快步走進教室，開始作課前準備。

　　“我就是2020年7月的技能高考考生，曾有一段在網課中刻苦奮鬥的備考經曆。”2020年初，新冠疫情發生後，謝碩成一直密切關注著“戰疫”，由此對高考後的大學和專業選擇有了自己的主意。

　　謝碩成說，武職是他的第一誌願，去年9月底拿到錄取通知書後非常開心；10月，在新生開學典禮上得知自己所在的生物工程學院在這場“戰疫”中有卓越貢獻，為之感到非常驕傲，“鞠博士團隊完成了病毒蛋白表達，為戰疫貢獻了力量，真的很了不起！”專業對人類社會的重要意義在身邊得到了驗證，這為他學好專業知識囤積了巨大的力量。

　　謝碩成特別喜歡專業課學習。“發酵工程、無機化學、生物化學及技術、醫學基礎……這些課程很有趣！老師們都很負責任。學習任務環環緊扣，老師還在課餘悉心指導我們反複訓練、考察。”謝碩成說，在所有專業課上，老師都會把專業理論知識與實際應用關聯起來，這讓他深刻了解到學習的意義。

　　“就從眼下打疫苗這事兒來看吧。”謝碩成推了推鼻梁上的眼鏡，說道：“李莉老師在《微生物基礎技術》課上告訴我們，微生物在醫學領域中的應用極其廣泛，疫苗的研發和生產與微生物技術相關；劉璋老師在《生物製品概論》課上詳細講中國疫苗的生產工藝；鞠守勇老師在《基因工程操作技術》課上重點分析陳薇院士研發的重組疫苗技術特點；尹喆老師在《藥學綜合知識與技能》課上會分析中國新冠疫苗目前的安全性和有效性數據；陳芬老師在《公共營養學》課上從‘健康中國’規劃以及傳染病預防，一直講到新冠疫苗全民免費接種製度；徐聖老師在《創新思維》課上從中國生物醫藥企業的創新視角切入，帶我們看中國疫苗……”

　　一提到專業課，謝碩成就會一個勁兒地說個不停，烏黑的眼睛滴溜溜地轉，眼鏡片也擋不住那快樂的光芒。

　　謝碩成特別關注中國疫苗，他把疫苗看作是中國人民抗疫勝利的又一裏程碑，“中國疫苗是防範病毒的有效方式，我對此堅定不移。在學生集體接種疫苗期間，願意協助陳老師做一些誌願工作，服務同學，提供幫助。”

　　經過近一年的學習，謝碩成了解到生物技術藥物已廣泛應用於癌症、糖尿病、心力衰竭、發育不良和一些罕見的遺傳疾病，而生物製藥技術就是麵向生物藥物的生產、檢驗、開發等相關工作崗位培養技術技能人才。“這是非常重要、有意義的專業！”謝碩成對自己所學專業前景滿懷信心。

　　謝碩成說，“武漢一座英雄的城市，我在英雄的城市裏讀書、生活，倍感榮耀。健康的城市氛圍給了我太多積極的影響，我對未來有明確的目標：強身健體是第一步，有疫苗作保；努力學習是第二步，有老師教導。有了這兩步作為基礎保障，我一定能快速成長，能肩負責任，也能實現夢想。”（beplay2網頁登錄）