5月至6月，武漢生物工程學院黨委書記、校長“掛帥”，全體黨員校領導深入課堂、深入支部宣講黨史，為基層黨組織、學生班級開展宣講十餘場次，覆蓋3000餘名黨員師生。

　　宣講學習，政治方向是關鍵。主講領導們以高度的政治責任感和良好的精神狀態，以身作則，先學一步、先講一步、先行一步。宣講前，他們認真研讀習近平《論中國共產黨曆史》等四本指定學習教材，圍繞黨史學習教育重點目標要求，結合學校工作實際、前期調研成果和個人研究專長，與馬克思主義學院專家教師們一起研討備課，擬定宣講提綱，設計講授形式，準備講稿課件，並積極配合學院確定宣講時間地點，為開展好黨史宣講做了大量準備工作。

　　在宣講中，主講領導始終注重優化宣講內容，創新宣講形式，進一步擴大宣講覆蓋麵、提升宣講影響力、增強宣講吸引力。6月7日、8日晚，該校黨委書記江珩分別為體育學院、計算機與信息工程學院的400餘名黨員師生及入黨積極分子作題為《賡續精神血脈 凝聚奮鬥力量》的黨史學習教育宣講報告。江珩闡述了中國共產黨龐大精神譜係中的紅船精神、井岡山精神、長征精神等一係列紅色精神，著重講解了貫穿學校發展每一個階段的延安精神、錢學森精神。他指出，武漢生物工程學院近三十年的發展成就，離不開這些精神力量的支持。他激勵廣大黨員師生，要賡續共產黨人精神血脈，不斷從紅色基因中汲取前行的力量，鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神。

　　“中國共產黨為什麼最有理由自信？”6月1日，校長王祚橋向生命科學與技術學院115名黨員師生提出這個問題後，聽眾們紛紛舉手“搶答”。研討式的宣講，提高了聽眾的參與度，現場氣氛十分熱烈。“以學生視角、用青年語言講好百年黨史，將深邃的理論轉化成有血有肉的故事，這樣的宣講更容易與青年學子同頻共振、合拍共鳴。”王祚橋為了講好專題黨課，在備課上下了不少苦功，他表示，“要讓黨史故事浸潤青年心靈，引導青年一代感悟黨的初心使命，激勵大學生踐行青年擔當，這是一門很深的學問。”

　　期間，校理事會秘書長蔡紅生，常務副校長顧豪爽，校務委員會副主任趙正洲，校黨委副書記、副校長孔德文，副校長邱建洲、向三久也相繼走上講台，以《星星之火，可以燎原——中國特色革命道路的形成》《改革開放史》《中國共產黨成功的密碼》《曆史為什麼選擇了中國共產黨》等主題開展宣講。中國共產黨為什麼能、馬克思主義為什麼行、中國特色社會主義為什麼好？一場場激動人心的宣講，一個個重大問題的深思，一次次滌蕩心靈的學習，不斷推進全校黨史學習教育走進基層，黨的創新理論不斷根植於師生血脈，內化於心，外化於行，成為了全校師生奮進新征程的不竭動力。“一代人有一代人的長征，新時代的青年大學生應認真學好黨史，才能更好地立大誌、明大德、成大才、擔大任。”管理學院·文學院2019級市場營銷專業本科1班學生、預備黨員袁坤說。（beplay2網頁登錄 通訊員 任麗瓊）