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文華學院“個性化教育”又結碩果 MIS工作室榮獲30+獎項
2021-10-16 16:09:00
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  科技、創新、團隊,說起這些詞,你會想到什麼呢?文華MIS工作室組建一支團隊,從零做起,用創新思維做科技,用熱情夢想出成果。

  提供一個機會、一個平台。2008年學部老師認為一些學習能力、專業知識水平比較高的同學需要一個機會進行更深層次的學習,於是成立MIS工作室進行團隊合作,鍛煉學生專業思維能力。到目前為止,人員係統化分為機械組、運營組、電控組、視覺組四個小組,共34人。

  負責人李正義說到:“新老生培訓、交叉小組學習、學習比賽氛圍良好,一群有熱情、夢想的夥伴在一起,並且老師會對比賽想法提建議,讓我覺得有歸屬感。”MIS工作室是學校重點關注,重點培養的對象,以陳豔老師為代表的老師與工作室成員之間進行想法深入的交流。同時還可以和其他學校進行交流合作。工作室在大型賽事中為成員提供一個平台,做一些熱愛的事情,並且多種類的發展,會極大的激發學生的創新創業意識。

  秉承個性化教育的理念,以學生為根本,進行自主管理,參加一些比賽並獲得成果。比如藍橋杯、機甲大師湖北省一等獎、機械創新大賽30多個省獎、智能茶幾國獎、工訓賽、3D精英賽等。據負責人李正義介紹,機甲大賽時間周期長、研發成本高、投入資金大、學習深度廣,所需資源多。在此過程中一代車的模型,二代車的改造,使自己知識的不斷積累。同時教授和老師都會對比賽提一些建議,經驗相傳,開闊學生視野。18級負責人朱誌朋朱誌朋對於自己在工作室中成長也說到:“當我去麵對任何一個困難或者說是事情的時候,我可以很清楚的知道這件事情發展的軌跡,最後的結果會是怎樣的。”

  抱著學習的心態,真真正正做一些事。對於工作室未來建設18級負責人朱誌朋介紹到,一方麵大一是在大學生活中培養學習觀念的最好時機,會決定他們接下來的走向,激發其的好奇心,上進心,學習心,培養他做比賽,做科研,做青年攻城獅的品格和性格;另外一個方麵形成係統的規章製度條例,最重要的是落實科技樹,完善培養模式,形成屬於自己的工作室核心精神。

  指導老師陳豔說到:“MIS工作室是學生自己的平台,目前正在不斷係統發展之中。而他們就像我的小孩一樣,我希望他們學到自己想學的技能並且傳承,開開心心的生活。”(beplay2网页登录 通訊員 李燕)

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