為進一步深入學習貫徹黨的十九屆六中全會精神，日前，湖北科技職業學院黨委書記和校長深入二級學院，宣講黨的十九屆六中全會精神。

　　劉義從全會整體概況、《中共中央關於黨的百年奮鬥重大成就和曆史經驗的決議》的解讀、如何貫徹落實全會精神等三個方麵對黨的十九屆六中全會精神進行了全麵闡述。他以黨的十九大以來曆次中央全會研究的內容為切入點，帶領大家回顧了中國共產黨百年黨史中的三個曆史決議形成背景、重要意義，並為大家理清了三個曆史決議之間的邏輯關係。1945年第一次決議，黨的六屆七中全會《關於若幹曆史問題的決議》誕生於抗日戰爭即將勝利、奪取新民主主義革命勝利的關鍵時期，對建黨以後特別是黨的六屆四中全會至遵義會議前這一段黨的曆史及其經驗教訓進行了總結，對若幹重大曆史問題作出了結論，使全黨特別是黨的高級幹部對中國革命基本問題的認識達到了一致，增強了全黨團結，為黨的七大勝利召開創造了充分條件，有力促進了中國革命事業發展。1981年第二次決議，黨的十一屆六中全會《關於建國以來黨的若幹曆史問題的決議》形成於改革開放新時期，回顧了新中國成立以前黨的曆史，總結了社會主義革命和建設的曆史經驗，對一些重大事件和重要人物作出了評價，特別是正確評價了毛澤東同誌和毛澤東思想，分清了是非，糾正了“左”“右”兩方麵的錯誤觀點，統一了全黨思想，對推動團結一致向前看、更好推進改革開放和社會主義現代化建設產生了重大影響。2021年第三個決議，黨的十九屆六中全會《中共中央關於黨的百年奮鬥重大成就和曆史經驗的決議》，誕生於我們黨百年華誕的重要時刻以及“兩個一百年”奮鬥目標曆史交彙關鍵節點，對推動全黨進一步統一思想、統一意誌、統一行動，團結帶領全國各族人民奪取新時代中國特色社會主義新的偉大勝利，具有重大現實意義和深遠曆史意義。

　　劉義指出，與前兩個決議相比，《中共中央關於黨的百年奮鬥重大成就和曆史經驗的決議》（以下簡稱“《決議》”）的曆史視野更加寬廣，思想理論更加深邃，戰略謀劃更加主動，世界意義更加突出。他就《決議》的框架結構和主要內容進行了解讀，從全麵總結黨百年奮鬥的重大成就、深刻闡釋黨百年奮鬥的曆史意義、係統總結黨百年奮鬥的曆史經驗、昭示新時代中國共產黨前進方向等四個方麵引經據典、結合實際，深刻解讀了《決議》內容。

　　劉義強調，黨的十九屆六中全會是黨在重要曆史關頭召開的一次具有重大曆史意義的會議。他就全會中關於馬克思主義中國化新的飛躍、“十個明確”、“兩個確立”等重要內容為大家作了深刻解讀並劃了重點，號召大家能夠靜下心、沉下心係統地反複地學習，堅持學用結合、學思踐悟，真正做到內化於心、外化於行。他希望與會師生能夠從黨的奮鬥曆史中獲得啟迪，從黨的思想旗幟中找準方向，從黨的精神品格中汲取力量。把學習貫徹全會精神與學習貫徹習近平總書記“七一”重要講話精神結合起來。把十九屆六中全會精神作為工作的方向指引和根本遵循，找準貫徹落實黨的十九屆六中全會精神與推動實際工作的結合點。把學習成果轉化為真抓實幹的精氣神和忠誠幹淨擔當的實際行動，以優異成績迎接黨的二十大召開。

　　鍾毓寧從“決議”“指引”“征程”三個關鍵詞闡述主題選題內涵，以視頻短片《百年趕考路》生動開篇，從全會對黨的三個曆史性決議進行了梳理，對十九屆六中全會通過的《中共中央關於黨的百年奮鬥重大成就和曆史經驗的決議》框架結構進行了解讀，全麵總結黨百年奮鬥的重大成就，對《決議》的主要核心內容、馬克思主義中國化的三個飛躍、中國特色社會主義新時代13個方麵的成就和新時代中國共產黨前進方向進行分析。

　　鍾毓寧指出，今年是中國共產黨成立的第100周年，《決議》誕生於我們黨百年華誕的重要時刻以及“兩個一百年”奮鬥目標曆史交彙關鍵節點上，對推動全黨進一步統一思想、統一意誌、統一行動，團結帶領全國各族人民奪取新時代中國特色社會主義新的偉大勝利，具有重大現實意義和深遠曆史意義。要時刻牢記“十個堅持”的主要內容，把握曆史發展大勢，堅定理想信念，牢記初心使命，以“咬定青山不放鬆”的執著奮鬥實現既定目標，以“行百裏者半九十”的清醒不懈推進中華民族偉大複興。 

　　最後，鍾毓寧向在座師生提出三點希望。一是要從黨的奮鬥曆史中獲得啟迪，從黨的思想旗幟中找準方向，從黨的精神品格中汲取力量。二是要把學習貫徹全會精神與學習貫徹習近平總書記“七一”重要講話精神結合起來。三是要把十九屆六中全會精神作為工作的方向指引和根本遵循，緊扣重點工作，找準貫徹落實黨的十九屆六中全會精神與推進實際工作的結合點。結合學校實際和參會師生具體情況，他指出目前學校建設成果突出，要全麵貫徹落實好習近平總書記新時代特色社會主義新思想，用師生實際行動踐行好為黨育人、為國育才使命擔當，以優異成績迎接黨的二十大召開。（beplay2网页登录）