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湖北商貿學院5項課題獲批2022年度湖北省高等教育學會教育科研課題立項
近日，湖北省教育廳發布了2022年度湖北省高等教育學會教育科研課題立項名單，湖北商貿學院藝術與傳媒學院5項課題獲批立項，分別為決策谘詢調研項目重點課題1項、一般課題1項；學會共同體建設項目一般課題3項。
其中，由薛果教授主持的重點課題“基於‘技藝融合、四維育人’的應用型高校特色設計類專業建設”，提出“技藝融合、四維育人”的應用型高校設計類特色專業建設理念。結合設計類專業的學科背景，提出培養具有基礎能力、實操能力、審美能力、創新能力的應用型設計類高質量人才標準，有效推進設計類特色專業建設在應用型高校中的落實，也為我校學科建設再上新台階奠定了較好基礎。
由樂建敏、袁婧婧、向爵、袁航四位老師依次主持的“新冠肺炎疫情背景下青少年藝術心理療愈方法研究”、“新時代高校‘立體美育’課程體係創新構建與應用研究”、“應用型高校藝術學科‘微專業’特色人才培養模式研究”、“應用型高校設計學特色專業‘多方多維多法’過程考核評價體係創新”在學院“技藝融合、四維育人”的人才培養理念下分別從學科交叉、課程建設、微專業建設和過程考核四個維度展開應用型高校特色人才培養研究，有力的支撐了該院特色發展定位。
近年來，湖北商貿學院高度重視各項教學研究工作的開展，強調教育教學研究與科研同樣重要，教學研究應具備理論性、科學性、前沿性、應用性和示範性。轉變教育觀念就會有做好教學研究之動力,提升教學理念就會有做好教學研究之策略,改變教學方法就會有做好教學研究之效果。開展教學研究，引導教師自覺研究教學問題，進行教改探索，能夠有效提高學校的教育教學質量，提升學校品位，培養創新型人才，使素質教育、創新教育真正落到實處。（beplay2网页登录 通訊員 程勝軍 薛果）
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