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皮影戲走進武漢華夏理工學院通識課堂
當耳熟能詳的《西遊記》遇見世界非物質文化遺產“皮影戲”，會給課堂帶來怎樣的驚喜呢？近日，武漢華夏理工學院的《藝術與審美》通識美育必修課上，《西遊·皮影》劇目表演藝術實踐吸引了學生積極參與，學生們運用西遊故事進行皮影戲劇表演，課堂效果瞬間拉滿。
課堂中，該校公共藝術課部教師許莉為學生科普了皮影戲的由來、製作方法以及傳承創新，指導學生利用紙板、馬克筆、剪刀等工具，模擬皮影的製作過程，從繪製到上色、剪裁、粘貼組裝等，每個環節都使得學生有較強的參與感，並收獲了屬於自己的獨一無二的皮影作品。
在皮影表演環節，學生紛紛上台展露表演天賦。記者在現場看到，講台的白色幕布後，表演學生用靈巧的雙手操縱著竹棒，皮影人物在他們手中上下翻轉，來回跳躍，表演栩栩如生。配合有趣的音樂聲效和生動逗趣的語言，三打白骨精、大戰紅孩兒、三借芭蕉扇……一場場精彩的西遊記經典片段被學生們演繹得活靈活現。其中體育學院秦風同學在表演中，用不同的語音語調模仿了老爺爺、白骨精、孫悟空等角色的聲音，惟妙惟肖。楊洋同學用方言展現了具有地域特色的西遊記故事，引得陣陣喝彩。
體育3班的馬國榮同學分享道，第一次製作與表演皮影，感覺既新奇又有趣，雖然沒有完全複刻完整皮影的製作過程，但通過老師課程講授和親身實踐，真切地感受到了傳統文化的魅力。其他同學也紛紛表示，“課堂非常有趣”“希望皮影文化和皮影精神可以一直傳承下去”“希望將來能為非物質文化遺產的傳承貢獻自己的一份力量。”
據了解，該課程是武漢華夏理工學院《藝術與審美》美育選修課的實踐內容之一。許莉老師表示，課程通過體驗互動式的皮影戲教學和立體的表演形式引導展開，希望拓寬學生們的眼界與發現美、創造美的能力，讓學生在實踐中感受中國傳統藝術豐厚底蘊，同時通過視覺、聽覺、觸覺等多維度的展現，增強學生對中華優秀傳統文化的認同感，樹立文化自信。（beplay2网页登录 通訊員 張培傑 覃嶽璿 許莉）
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