栽好“梧桐樹”，廣引“鳳凰”來。著力構建以學科為引領，以人才為中心，多方引才、科學育才、全力留才、合理用才的人才工作新格局。5月25日下午，江漢大學人才工作會議在學校體育館舉行，會上發布《江漢大學關於新時代人才強校戰略的實施意見》（“黃金十條”），並正式啟動招才引智“伯樂計劃”。

　　會議主要任務是全麵貫徹習近平總書記新時代人才工作的新理念新戰略新舉措，全麵落實中央人才工作會議和湖北省委、武漢市委人才工作會議精神，全麵總結學校人才隊伍建設工作，以一流學科建設為引領，加快實施新時代人才強校戰略，推動學校高質量發展，加快躋身國家“雙一流”建設行列。

　　湖北省教育廳副廳長周啟紅，中國科學院武漢分院黨委書記李海波，武漢市人才局副局長徐超，武漢經濟技術開發區工委委員、組織部部長毛俊等領導及市教育局、市人社局有關部門負責人出席會議。

　　江漢大學黨委書記覃道明、校長景新華等校領導，謝禮立院士、謝先啟院士，學校二、三級教授及全體中層幹部和教師代表參加會議。景新華主持會議。

　　周啟紅在大會致辭中，代表省教育廳對會議的召開表示熱烈祝賀，向長期以來關心與支持湖北高等教育事業發展的各界人士表示衷心感謝。他指出，在全省大力推進省屬高校一流學科建設的關鍵時期，江漢大學召開人才工作會議，正當其時，意義重大。近年來，江漢大學學習貫徹習近平總書記關於做好新時代人才工作的重要論述，黨對人才工作的全麵領導不斷加強，人才隊伍的數量、結構顯著提升，人才效能有效發揮，有力助推學校高質量發展。他希望學校下一階段人才強校戰略的實施要切實增強做好人才工作的使命感緊迫感，全麵加強黨對人才工作的全麵領導，加快集聚一流科技創新人才，紮實做好人才服務保障工作。

　　副校長張紅星就實施新時代人才強校戰略思考和舉措作了主題報告，深入分析了學校人才工作麵臨的形勢、現狀和短板，並就校黨委會審議通過的《關於新時代人才強校戰略的實施意見》（“黃金十條”）政策進行了深入解讀。

　　學校目前教師擁有博士學位比例達到51%，擁有全職院士2人，省市級以上人才126人次，形成以國家級人才為領軍、省市級人才為中堅、中青年博士教師為骨幹的師資隊伍。

　　報告指出，江漢大學將深入貫徹黨的二十大精神和習近平總書記關於人才工作係列重要講話精神，堅持黨管人才原則，深入實施人才強校戰略，以一流學科建設為龍頭，以提升教師教學科研能力為核心，以加強人才梯隊建設為抓手，以人事體製機製創新為突破口，著力深化“引才、育才、用才、留才”體製機製改革，加快完善引進、培養、考核、晉升及獎懲等方麵的製度體係，營造“成長有機會、幹事有平台、發展有空間”的製度與人文環境，為推進我校一流學科和高水平城市大學建設提供堅強的人才保障。

　　學校提出新時代人才強校戰略的目標任務，以建設與一流學科和高水平城市大學建設相匹配的人才隊伍為目標，以全方位、多層次加強人才梯隊建設為主線，推進實施“炳靈學者”支持計劃，加大引進和培育力度，用三年時間引進培養10名領軍人才、50名拔尖人才、500名青年骨幹教師，形成高端引領、梯隊合理、結構優化的金字塔型人才梯隊。

　　新時代人才強校戰略堅持黨管人才、引育並舉、分類施策、機製創新四大基本原則。實施十大具體舉措：堅持黨管人才，完善人才工作組織體係；突出思想引領，構建師德師風長效機製；拓寬多元化引才渠道，廣泛吸納人才；健全全方位培養體係，提升人才綜合素質；搭建青年人才成長平台，拓展人才國際視野；優化職稱評審辦法，助力人才脫穎而出；樹立科學評價導向，營造創優爭先氛圍；深化收入分配製度改革，體現優才優酬；為人才提供全方位“保姆式”服務；建立人才優先投入機製，確保專項資金投入。

　　學校還決定實施招才引智“伯樂計劃”，進一步拓寬高層次人才引進的渠道，充分調動各方力量參與挖掘並舉薦高層次人才的積極性。舉薦並成功引進五類高層次人才，最高集體獎勵50萬元，個人獎勵30萬元。“伯樂計劃”的獎勵，主要針對在高層次人才引進工作中成績突出的校內二級單位，以及做出突出貢獻的在職在崗個人，學校現任黨政中層及以上領導幹部、組織人事部門工作人員除外。

　　會上，光電材料與技術學院、人文學院負責人交流分享了學院招才引智工作經驗，湖北省“楚天學子”商學院陳星光、環境健康學院曹慧明兩位老師交流分享了入職江大以來的工作、學習、生活體會。

　　謝禮立院士、謝先啟院士分別為2022年入選省、市人才工程的人才代表頒發聘書。

　　覃道明在總結講話中，從貫徹落實習近平總書記新時代人才工作的新理念新戰略新舉措的高度，以“激活人才第一資源、解決實際問題、營造最優人才發展生態”三個重中之重，深刻闡述了人才工作的極端重要性，對學校做好新形勢下的人才工作提出了明確要求。

　　覃道明指出，要始終把激活人才“第一資源”作為重中之重。習近平總書記指出：“硬實力、軟實力，歸根到底要靠人才實力”。當今大學之間的發展競爭，說到底就是人才的競爭。誰擁有一流人才、一流科學家，誰就能在科技創新、學科建設中占據優勢、贏得主動。全麵推進學校“雙一流”建設，人才是根本支撐、人才是根本保證，人才是根本實力。一要精準把握好習近平總書記關於做好新時代人才工作的根本遵循。認真學習領會貫徹黨對人才工作的全麵領導，堅持人才引領發展的戰略地位，切實用黨的人才工作創新理論指導學校人才工作實踐。二要知責擔責、知重負重，在人才強省、人才強市中彰顯江大作為。江大作為省市共建大學，要知責擔責、知重負重。要切實增強危機感，體現存在感；要切實提高展示度、提增貢獻度；要切實加快提增數量、提高質量，更大力度提升江大人才厚度和人才高度。在人才隊伍建設上必須常抓常新，僅有常規動作遠遠不夠，必須超常規出擊，爭取超常規的效益，才能緊跟趨勢、不落人後，努力走在前列，為人才強省、人才強市作出更多江大貢獻。三要以強烈的機遇意識抓好人才工作。把握好省市高度重視地方高校建設的巨大紅利、人才流動新趨勢提供的窗口機遇、學校發展新階段的政策機遇等學校人才工作麵臨著多重機遇，讓學校各類人才的創造活力競相迸發、創新能力充分發揮，這是重大課題，也是必須突破的難題。奮進“雙一流”，要直麵難題、敢於破題、善於解題。

　　覃道明指出，要始終把解決實際問題作為重中之重。要清醒地認識到，比總結成績更重要的是發現問題、分析問題和解決問題。實現新時期學校發展目標最大的瓶頸製約在人才，最大的突破口也在人才，必須把人才工作的第一著力點放在解決實際問題上，堅定不移實施人才強校戰略，努力構建起與學校發展目標相適應的人才支撐體係。一要充分認清學校人才工作新形勢。對學校當前麵臨的嚴峻人才形勢，要善於從多維度分析、辯證地看待、創造性地解決。二要係統謀劃構建學校人才工作。要站在戰略和全局的高度係統謀劃人才工作，強化全局觀念和係統思維，把人才工作與學科建設、科技創新等工作一體部署、一體推進，切實推動人才工作與一流學科建設目標相銜接、相適應、相匹配。既要抓增量，又要強存量；既要抓高素質人才，又要加強專職教師隊伍；既要重視“引育”，又要強化“留用”。三要奮力實現學校高層次人才工作新突破。要緊扣全局所需，緊盯重點堵點，統籌考慮不同學科發展需求，強化前瞻性思考和精準思維，優化調整資源配置和政策供給，變“大水漫灌”為“精準滴灌”，十指攥拳、重拳出擊、一擊中的，把有限的資源和時間用在刀刃上，更大力度提高人才工作的精準度和有效性。

　　覃道明指出，要始終把營造最優人才發展生態作為重中之重。實現人才強校要有全方位發現人才的“慧眼”、有澆灌人才成長的充沛“慧泉”、有支持人才健康成長的優勢“慧策”、有發揮人才作用的“慧製”，從而構建起具有鮮明比較優勢的人才發展生態。一要強化人才工作政治引領。做好新時代人才工作，必須堅持黨管人才原則，強化政治引領。大力弘揚科學家精神，立誌成為“大先生”，在教書育人和科研創新上不斷創造新業績。二要壓實人才工作各方責任。做好學校人才工作，校黨委要發揮領導責任，各學院要承擔主體責任，各職能部門要履行好服務保障責任。三要善於在體製機製上突破。著力優化人才“引育留用”體製機製，在人才政策上做到人無我有、人有我優、人優我新，在營造人才工作最優生態上狠下功夫，千方百計營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的濃厚氛圍。要以更開放的姿態激發人才活力，以更包容的心態創新用才機製，以更積極的狀態優化特色服務，為“首要大事”提供有力支持，為“關鍵小事”提供貼心服務，切實增強人才的認同感、歸屬感、成就感和舒適感。

　　覃道明強調，學校的快速發展一再證明，人才興則學校興，人才強則學校強。全校上下要始終保持銳意進取的精神狀態，不惜一切代價的魄力擔當，以識才的慧眼、愛才的誠意、用才的膽識、容才的雅量、聚才的良方，著力把黨內和黨外、國內和國外各方麵優秀人才集聚到學校高質量發展事業中來，為奮力躋身國家“雙一流”建設行列彙聚磅礴力量。

　　景新華在主持講話中，就貫徹落實本次人才工作會議精神強調指出：一要統一思想，提高認識。要認真組織好對本次會議精神的傳達學習，進一步提高做好學校人才工作極端重要性的認識，切實增強做好人才工作的緊迫感、責任感和使命感。二要統籌兼顧，狠抓落實。要把會議精神的落實與各單位工作實際結合起來，拿出具體工作方案，明確具體工作任務，細化具體工作舉措。三要持之以恒，久久為功。全校上下要以釘釘子精神全方位做實做細做好“引才、育才、用才、留才”各項工作，加快形成有利於人才成長的培養機製、有利於人盡其才的使用機製、有利於人才各展其能的激勵機製、有利於人才脫穎而出的競爭機製，讓各類人才的創造活力競相迸發、聰明才智充分湧流。要堅定不移地走人才強校之路，落實好中央、省市人才工作決策部署，牢記囑托、不負期許，踏石留印、奮勇向前，努力開創江大人才工作新局麵，奮力續寫學校高質量發展新篇章。（文圖：劉進 易俊）