實踐育人作為新時代高校“大思政課”的陣地延伸，是在以學生為主題的實踐活動中充分激活思政育人元素。為全麵貫徹落實黨的教育方針，武漢城市職業學院依托“貼合基層需求，適應個性發展，突出專業特征，助力成長成才，展現學校風采”的“五位一體”育人模式，構建“一體兩翼”的實踐格局，紮實推進實踐育人工作落到實處。

　　一、“五位一體”模式建，頂層設計助力青年成才

　　通過廣泛調研、搭建平台、成果分享等方式，武漢城市職業學院以“共同締造”“青春社區行動”為工作抓手，為青年學生提供廣闊的實踐舞台，形成了“周周開展、人人參與”的現實條件；以“村社結對”“一院一品”為工作方向，搭建了“人人想實踐，人人可實踐”的現實環境；以“貼合基層需求，適應個性發展，突出專業特征，助力成長成才，展現學校風采” “五位一體”育人模式為工作亮點，造就了“人人可實踐，實踐長才幹”的濃烈氛圍。

　　二、“一體兩翼”格局興，“村社聯盟”激勵青年奮鬥

　　以社會實踐為主體，以“興鄉村”和“活社區”為兩翼，在全校範圍內掀起參與社會實踐的浪潮，並在社會實踐領域獲得多項榮譽，武漢城市職業學院榮獲2022年湖北省大中專生誌願者暑期文化科技衛生“三下鄉”“返家鄉”社會實踐活動優秀組織單位，2支團隊立項教育部“推普助力鄉村振興”社會實踐隊，1名學生榮獲全國暨湖北省大學生“返家鄉社會實踐“優秀個人”，1個項目榮獲湖北省暑期“三下鄉”優秀項目，2個團隊榮獲“優秀團隊”，2名老師榮獲“優秀個人”，2個項目立項武漢市“大學生助力鄉村振興”重點項目。學校以社會實踐為契機，積極促成社會實踐向創新創業的成果轉化，學校在湖北省第十二屆“挑戰杯”大學生創業計劃競賽中榮獲“5金6銀4銅”，在湖北省第十四屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽中榮獲特等獎1個，一等獎1個，二等獎1個，三等獎8個。

　　1.“興鄉村”——腳步丈量鄉村路，同心築牢振興網

　　基層鄉村是新時代青年曆練才智的廣闊舞台，武城學子走進鄉村田間地頭，受教育，長才幹，做貢獻。學前學子在偏遠小學傾聽孩子心聲，用專業所學賦能鄉村教育；建工學子“以茶為媒，砼心助農”，開展“認領一畝茶”惠農電商直播暢通鄉村振興產銷渠道，探索鄉村振興與茶文化融合的特色之路；文創學子用專業所學為居民設計小而精致的“口袋公園”，助力鄉村景觀建設，“兜”起百姓微幸福；財經學子傳承“英山纏花”技藝，借助短視頻、直播推廣纏花工藝，傳播非遺之美；外語學子活用專業特色，為留守兒童們點燃星星之火，助力“七彩假期”；機電學子利用無人機對漢江流域周邊生態進行高空觀測，探索漢江流域環境保護新方法。他們用腳步丈量祖國大地，探索鄉村振興路，用專業所學為鄉村建設添磚加瓦。

　　2.“活社區”——激活社區小細胞，補給治理新能量

　　社區基層是實踐課程的大載體，是學生以小見大的重要窗口。初教學子發揮專業優勢，赴“青春社區 共同締造”結對社區結合我國傳統節日和“唱、讀、講、做”等形式推進“特色課程進社區”；文創學子以“漢味”十足的絲網印刷傳遞楚漢文化，推進傳統絲印技能進社區；酒店學子在社區弘揚紅色文化、貫徹“共同締造 美好家園”理念，與社區聯動合力共築社區治理新局麵；計信學子舉行“便民大市集”、“燃氣安全”入戶排查等活動探索惠民新舉措，保障居民安全；汽車學子在社區開展汽車知識科普大講堂，帶領小朋友們直觀感受汽車生產過程，助力多彩假期；網球學子對小朋友展開遊泳技能培訓，促進青少年身心全麵健康發展。他們走出校園，融入社會，勤於實踐，真正做到了解社情民生，在精準對接社區痛點的基礎上補給社區治理的新能量，在社會服務過程中收獲自我成長與進步。

　　三、提檔升級“有”體係，校社聯動引領青年奉獻

　　1.大型賽事賽會誌願服務“有聲有色”

　　武漢城市職業學院結合專業特色和資源優勢助力武漢超大型城市建設。我校連續多年服務於武漢馬拉鬆賽事誌願服務，是為漢馬輸送誌願者最多的院校。2022年我校推選誌願者參與“濕地公約”——第十四屆締約方大會誌願服務，會後學生超高的服務水平和專業的服務態度受到組委會的一致好評。在2023年的第31屆世界大學生夏季運動會中，我校也是湖北省唯一一所服務於該國際賽事的高校，在緊鑼密鼓的前期準備工作和有條不紊地推進巡館督導工作中，充分展現了屬於武城青年的青春風采。

　　2.社區誌願服務“有心有意”

　　學校依托“共同締造”“大學生社區實踐”“青春社區行動”等平台，引導各學院結合專業特色在結對社區開展誌願服務活動。截至目前，我校11個學院已與24個社區結對，形成了“周周開展，人人參與”的良好氛圍，實現“學生利用專業所學服務社會所需，借助社區平台反哺學生成長”的良性互動。

　　3.誌願服務品牌建設“有棱有角”

　　學校進一步推動完善誌願服務品牌化建設，持續以“鋒潮行動”為統領，打造“一院一品”的誌願服務品牌。武漢城市職業學院“鋒潮行動”誌願服務隊題為《十年漫漫鋒潮路，萬千拳拳赤子心》的經驗分享在中國共青團雜誌電子、紙質期刊中發表。目前武漢城市職業學院已有2支省級“本禹誌願服務隊”，5支市級“本禹誌願服務隊”。近兩年間，1支誌願宣講團入選全國大學生宣講團；1支團隊入選湖北省“與祖國同行，為人民奉獻”——誌願公益創造營；1名學生榮獲武漢市“最美誌願者”；1支隊伍榮獲武漢市“最佳誌願服務組織”，1支團隊；2個項目獲評武漢市重點誌願服務項目；推選6名學生參與大學生服務“西部計劃”。

　　“用腳步丈量祖國大地，用眼睛發現中國精神，用耳朵傾聽人民呼聲，用內心感應時代脈搏”。武漢城市職業學院緊扣“五位一體”實踐模式，構建“一體兩翼”實踐格局，升級“三有行動”實踐體係，為青年營造良好的實踐氛圍，以“實踐育人”推動學校“三全育人”高質量發展，多方位引領青春建功。（袁書瑋）