高考數學難度將降低？未來熱門專業該怎麼選？10月21日，湖北經濟學院法商學院20周年校慶係列活動之“百名高中校長法商行”人氣頗高。高考專家與省內部分教育局負責人、高中校長彙聚一堂，熱議即將步入第十個年頭的“新高考”。

　　beplay2網頁登錄副總編江愛萍在主題報告中說，2024年，全國高考改革將步入第十個年頭，“新高考”在不斷糾偏中艱難走來。“新高考”賦予學生較大的選擇權，不少地方卻出現了功利性選科現象，高校理工類人才培養麵臨嚴峻挑戰。十年來，“新高考”不斷糾偏，通過各種手段指引考生科學合理選科，同時倒逼高校人才培養模式改革。江愛萍也透露了“新高考”的改革趨勢，她說，理科選考模式依舊是“3+1+2”，但實質趨向“3+2+1”，“2”除了物理，還包括化學：越來越多的高校理科專業招生，明確要求選考科目含化學。江愛萍還透露，教育部將進一步加強理工農醫類專業的招生投放，培養緊缺人才。

　　提及當下高考選專業“非熱門不讀”的現象，江愛萍表示，任何專業都有其波動周期，比如今年部分高校師範專業的錄取分堪比清北，“因為可以考編”；而在30年前，師範專業曾是高考生的“棄兒”，無人問津。她說，“學什麼不幹什麼”已經成為一種普遍的現象，有數據顯示，美國獲得學士學位的高校畢業生中73%從業與所學專業無關，“無論學什麼專業，都應當關注自身能力的培養，要充分利用大學這一平台，將自己練就成複合型人才。”

　　針對高考數學將向文科生傾斜、降低難度的傳聞，武漢市教科院中學教研室高中負責人、中學物理教研員伏森泉明確表示，數學不會降低標高。他還透露，“新高考”將進一步強化對動態知識（即需要根據環境變化來不斷變化組合已知的靜態知識）的考查，減少對單一靜態知識的考查，引導學生在情境化的命題中，用所學知識解決實際問題。

　　伏森泉還提到了教研中見到的一普遍的現象，即不少高中複習時完全拋開教材，“這是錯誤的，新高考題目雖在課外，答案全在教材中，必須回歸教材。”

　　活動最後，法商學院為10所高中頒發了“優質生源基地”牌匾。