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工地當課堂 湖北城市建設職業技術學院校企共育同上一堂現場課！
專業接地氣，工地當課堂。近日，湖北城市建設職業技術學院市政工程學院以項目為內容，把工地變為課堂，學校教師與企業工程師共同授課，開展“理實一體化”施工現場教學活動，努力打造有效課堂、高效課堂。
課堂一：青山化學工業區橋梁健康監測
“橋梁健康監測是橋梁安全運行的重要措施，此次實訓課堂要實施橋梁6個水平位移和垂直位移點位的監測，為橋梁做一次健康體檢。”10月18日下午，在青山化學工業區橋梁健康監測現場，劉亞東、李閏老師正帶領測量2204班的同學們做測量前的準備工作。
按照事前分工各實訓組要準備觀測記錄表格、測量儀器的設置、現場測量等工作，在帶隊老師進行安全交底和技術交底後，老師一聲令下各組迅速進入工作狀態。
垂直位移監測項目使用的是電子水準儀，需要嚴格按照二等水準測量規程進行測量，該項目要求學生認真仔細，各項限差不能超限，現場同學們認真記錄每一個數據，嚴格進行計算和校核，確保每一個數據都能符合規範要求。“每次測量都要小心翼翼，容不得半點馬虎，不然就要返工測量。”陳文衝同學說。
水平位移監測項目使用的是測量機器人，這是一種能自動照準目標並能自動記錄數據的設備，極大提高了工作效率。現場同學們對這種智能測量設備產生了極大興趣，動手進行儀器設置，隨時關注數據的變化。
在師生共同努力下，所有6個監測點觀測順利完成，老師分別對本次橋梁健康監測實施情況進行總結和點評，一堂生動而真實的橋梁健康監測課堂畫上圓滿的句號。
課堂二：地下環線道路檢測
“項目所在地地質狀況複雜，地下水十分豐富，施工特別要注意防水工藝的處理。”在中建三局武昌濱江地下環線項目部會議室，武昌濱江地下環線項目總工邱總從項目概況、設計亮點、施工亮點、工作成效等四個方麵進行了詳細的介紹，讓師生對該項目有了清晰的認識，隨後企業導師鄒利群對本次現場學習的目的、學習的方式、如何學以致用做了精彩講解，一一回答學生提問。
帶隊教師花豔麗將學生分為四個組，分別進行了回彈法檢測混凝土強度，3m直尺測瀝青路麵平整度檢測，手工鋪砂法測瀝青路麵構造深度等三個實操項目，講解了實訓目標和要求，親自示範了實操過程，接著各組同學們分工明確，各司其職，現場完成一個一個試驗項目，吳俊良老師對各組同學實操進行指導。
“這個地下環線是一種新型的地下市政道路，和普通的市政道路有很大區別，該項目的設計理念先進、施工組織科學、施工技術新穎，仿佛是一本市政道路施工的'活教材'，讓我們大開眼界。”談起實踐課體驗，市政工程技術專業的謝成同學意猶未盡。
花豔麗老師表示，這種課堂設在工地的教學方式，將抽象的理論知識變得具體而生動，讓學生們能夠直觀地了解到市政道路檢測原理和流程。同時，通過與現場專業人員的交流，學生們能夠更好地掌握實際操作技巧和處理問題的能力。
“中建三局歡迎湖北建院師生經常到現場來學習，將更多的課堂搬到工地，讓更多的教師走進現場，為我國建築行業培養更多優秀的專業人才，推動整個建築行業可持續發展。”看到師生熱火朝天的工作場景，中建三局總承包公司地下環線項目邱總工的臉上洋溢著笑容。
產教融合，校企共育。“廣泛開展理實一體化現場教學，將教學與實際項目緊密結合，把崗位的職業標準、技術標準等融入教學內容，既豐富了課堂，又開闊了眼界，很受師生歡迎。”湖北建院市政工程學院院長文學表示，這種新穎的教學模式能夠讓學生更直觀的感受最新工藝技術和管理流程，學得快、記得牢、有回味。（通訊員：範朋穎 羅慶豐 圖：劉亞東 花豔麗）
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