11月3日下午，武漢生物工程學院2023年度“長河－金秋杯”大學生創新創業大賽決賽在該校問天湖畔創業大講堂擂鼓開賽。

　　嘉朋滿座 共鑒育人初心

　　據了解，這是該校第16屆“長河杯”係列雙創大賽，也是慶祝建校30周年校級大型係列活動之一。湖北省教育廳、省人社廳、省科技廳、省經信廳、省林業局、團省委、省中華職教社，武漢市教育局、市人社局、市科技局、市經信局、團市委和新洲區、長江新區科經（創）局領導和有關部門負責人出席並指導大賽，華中科技大學、武漢理工大學等高校雙創領域的專家教授和一批企業高管及風險投資人士以及該校校友企業家現場點評指導，還有來自武漢、黃石、黃岡、鹹寧、荊門、隨州、鄂州、天門、潛江、仙桃等地教育局（考試院）和全省各地30多所重點高中負責人現場觀摩大賽。

　　大賽組委會主任、校長顧豪爽為大賽致辭。他表示，辦學30年來，武生院始終堅持以培養具有自立自強品格和精神、創新創業意識和能力的高素質應用型人才為己任，堅持將創新創業與“五育”深度融合，不斷推進創新創業教育融入素質教育各環節、人才培養全過程，持續革新雙創教育理念、機製和路徑，著力優化雙創特色教育體係、平台支撐體係、文化活動體係，全麵提升學校創新創業服務能力，成效顯著。

　　近年來，武漢生物工程學院秉承“堅持標準，突出質量，德才兼備，寧缺毋濫”基本原則，累計聘任校內外雙創導師300餘人次，涵蓋企業家、投資人及長期從事雙創教育實踐的校外創業導師、各行業技術和管理專家、高校專家學者、優秀創業校友和校內學科專業帶頭人等。此次新聘任大學生創新創業導師93人。大賽期間，該校隆重舉行了新聘雙創導師聘書頒發儀式。

　　本屆“長河－金秋杯”以“癸卯金秋豐收季 ‘雙創’助力新征程”為主題，設置了“賦能產業升級”“助力鄉村振興”“彰顯文化創意”及“校本特色專項”“雙創俱樂部專項”共五個賽道，700餘項目報名參賽，覆蓋所有學院、年級和專業。

　　武漢理工大學白玉教授、華中科技大學方偉教授等雙創教育專家，武漢海聚科技投資有限公司董事長孫琦琳、武漢夢想卓創谘詢有限公司董事長高澤金、武漢達潤投資管理有限公司董事長餘文峰等企業家，武漢飛馬捷通汽車供應鏈有限公司總裁喬磊等該校校友，以及分管校領導和部門負責人等共33人，組成陣容強大、專業權威的大賽評委會，分賽道對項目進行評審。

　　經過3個小時激烈角逐，最終，《淩康科技——全智能便攜式仿生康複醫療手臂開拓者》《“輕而易剪”——讓 村村戶戶都有剪輯師》《龍傳人，舞風采——湖北生苑龍獅團》項目，《穹頂計劃——屋頂空間設計及運營管理（以建築工程學院為例）》和計算機科學與技術學院大學生雙創俱樂部等5個項目，問鼎五個賽道金獎。與此同時，大賽還產生了銀獎5個，銅獎5個，優秀獎35個。

　　專創融合 賦能產業升級

　　該校今年的“長河-陽春杯”“長河-金秋杯”雙創大賽緊扣產教融合、專創融合主題，以激發學生應用專業知識和技能推動或促進經濟產業及相關企業優化升級的創新能力為出發點，鼓勵學生主動將專業知識、專業技能、技術創新成果應用於推動或促進生物技術、信息技術、智能製造等新技術產業，大健康、大文旅、大生態等新業態產業，以及以數字技術為支撐的金融、商貿、物流等新服務產業和相關企業的優化升級中，突出專業知識、技能和技術創新成果對賦能產業升級的重要支撐作用。

　　該校體育學院學生高葉飛團隊項目獲得第一賽道金獎，項目團隊結合專業知識，在分析人手生物學特性的基礎上，設計出一種全智能便攜式仿生康複訓練機器人，建立基於患者自身肌電信號、語音信號、健側信號控製等外骨骼手多元控製係統方案，幫助手部功能障礙的腦卒中患者開展康複訓練。該產品突破傳統訓練器的模式，可由患者隨身攜帶，在康複訓練的同時輔助其日常活動，不僅具有更好的康複效果，還大大降低了康複訓練的成本和醫療資源壓力。

　　知農愛農 助力鄉村振興

　　學校圍繞黨中央、國務院2023年全麵推進鄉村振興重點工作部署及“產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕”總體戰略目標，重點依托學校長江生態農業科技園、鄉村振興對口幫扶村羅田縣白廟河鎮付家廟村、武生院利川產學研用基地以及大學生社會實踐服務鄉村等實踐平台，鼓勵師生策劃、運營解決“三農”問題的雙創項目，引導師生立誌強農興農，踐行知農愛農，打造武生院“一懂二愛，服務三農”育人品牌，促進“三生”“三產”融合發展，助推湖北鄉村振興戰略實施。

　　該校生命科學與技術學院《益農移苗——一體化高效移栽係統智繪農耕新時代》項目獲得第二賽道銀獎。項目團隊開發出以“高效插種機”及配套“環保育苗盆”為主的一體化高效移栽係統，可用於果蔬、稻穀、花卉、藥材等植物的幼苗移栽。“‘環保育苗盆’可保障幼苗在長途運輸中的成活率，增強移栽後幼苗的環境適應能力；‘高效插種機’借助機械化作業，可有效提高種植效率，省時省力。”據團隊負責人馬玉楠介紹，後期，團隊還將持續開發先進技術，為農業育苗-移栽作業提供技術支持。

　　“本土”力量 盤活校內資源

　　近年來，該校依托“三基地一農場”（長河基地、蔡漖基地、利川產學研用基地、智彙農場）、文博場館、專業性社團及第二課堂資源、雙創俱樂部等校內外實習實踐實訓平台，孵化了一大批具有武生院特色的校園公益創業項目。本屆大賽聚焦建校30周年特殊節點，鼓勵在校師生以校慶為契機，充分展示助力學校事業發展，服務師生需要的創業項目實踐成效。引導廣大師生厚植知校、愛校、榮校、興校情懷，增強武生院人對“雙自雙創”精神的文化認同感。

　　該校計算機科學與技術學院大學生雙創俱樂部摘得第五賽道金獎。該俱樂部堅持爭做學院雙創教育的“四員”（即服務員、組織員、保育員和領航員），以“黨建融入、專創融合、能力融通、雙向融彙”為方針，先後獲批國家級創新創業項目11項、省級30項，其他49項。培育的項目團隊多次在中國“互聯網+”大學生創新創業大賽、中華職業教育創新創業大賽中收獲獎項。

　　以賽促創 點燃創業激情

　　全國高校畢業生就業指導委員會本科工作委員會副理事長、全國優秀大學生創業輔導專家、全國高校畢業生就業指導專家王建農作大賽點評時指出，武生院創新創業教育工作特色鮮明、成效顯著，在湖北省民辦院校中“首屈一指”，在省屬本科院校“名列前茅”，在全國高校也有“一席之地”。他對這次大賽也給予了高度評價，認為大賽項目豐富多彩，演講者精神飽滿，充滿自信；PPT製作大氣亮眼，圖文並茂；項目質量平均，有較高水平；學校對這次大賽高度重視，準備充分，安排緊湊，組織嚴密，為觀眾呈現了一場高質量的賽事。

　　安陸一中副校長塗新暉在觀摩大賽後表示，武生院“長河—金秋杯”雙創大賽的參賽項目質量高，聚焦社會熱點，與專業聯係緊密，創新性強；參賽學生有激情、有思想、有個性，精神麵貌好，綜合素質高；大賽凸現學校“自立自強、創新創業”校訓，彰顯辦學品牌特色，展現了人才培養的豐碩成果。

　　該校建築工程學院2022級工程造價本科1班吳弋羲全程觀看了大賽15個項目的路演。他說，選手們的激情陳述和專家的精彩點評，就如一堂創新創業教育示範課。今後一定要積極參加創新創業活動，不斷提升專創融合能力。醫藥學院2023級藥學本科4班的陳韻湉是首次參加“長河—金秋杯”雙創大賽，十分興奮，產生了一種想去創業的衝動。她說，把自己的想法變成現實，那必定是一件特別讓人激動的事。（通訊員：李春豔 攝影 談宇鋒 饒鬆銍）