武漢職業技術學院與鄂州市梁子湖區共建“大思政課”實踐教學基地
6月14日,武漢職業技術學院馬克思主義學院師生一行赴鄂州市梁子湖區東溝鎮茅圻村,與鄂州市堅持和發展新時代“楓橋經驗”的典型——“巧巧基層社會治理工作室”簽署合作共建協議,掛牌成立武漢職業技術學院“大思政課”實踐教學基地。
簽約暨掛牌儀式在“巧巧基層社會治理工作室”舉行。根據協議,武漢職業技術學院馬克思主義學院將與梁子湖區東溝鎮茅圻村“巧巧基層社會治理工作室”攜手推進思想政治教育及鄉村基層社會治理的深入研究與實踐。
儀式上,武漢職業技術學院馬克思主義學黨總支副書記、副院長黃星君為“巧巧基層社會治理工作室”創辦人餘巧頒發“大思政課”特聘講師證書。 據了解,作為工作室發起人,餘巧所推行的“群眾點單、黨員接單、群眾評單”的全鏈條基層社會治理模式,已深入村民生活各個方麵,有效解決了村民遇到的諸多問題,極大提升了基層社會治理的透明度和民主性。餘巧曾榮獲“全國優秀共青團幹部”“全國三八紅旗手”“荊楚楷模”等榮譽稱號。
在工作室內,餘巧及工作人員開展了現場教學,介紹工作室基本情況及取得的成效,講述工作室運作機製、在實際工作中遇到的挑戰及解決問題的策略,分享社區治理和誌願服務經驗。據介紹,工作室成立至今,已幫村民辦理各類事項3000餘件,上門為老弱病殘等特殊群體服務近2000人次,幫助解決留守兒童遊戲消費問題4起、追回錢款4000餘元。參加現場教學活動的學生們表示被餘巧及工作室誌願者體現出來的愛心、耐心和強烈的社會責任感深深打動,同時深切感受到農村基層治理的變化和發展,理解了鄉村振興戰略的重要意義,激發了運用所學知識解決實際問題的興趣和動力。
此次合作是學校推進思政教育與鄉村社區治理深度融合,促進城鄉教育均衡發展的一次新的實踐探索。學校將依托該基地,組織師生開展社會實踐活動,以“巧巧基層社會治理工作室”為窗口,了解國情民情,了解鄉村治理的現狀,增強社會責任感和使命感,同時讓學生直接參與到農村基層社會治理和鄉村振興實際工作,實現理論與實踐的有效結合,深入理解新時代中國特色社會主義思想在農村基層治理中的實際應用。
據悉,“巧巧基層社會治理工作室”於2019年下半年由時任東溝鎮茅圻村網格員餘巧創辦的“巧巧工作室”升級打造而成,融入了共同締造、智慧管理和綜合治理等內容。作為鄂州堅持和發展新時代“楓橋經驗”、創新基層社會治理新模式的重要抓手,對構建共建共治共享城鄉基層治理格局、提升市域社會治理效能具有重要作用。工作室以“巧治理、巧服務”著稱,依托黨建引領,動員群眾骨幹參與服務群眾、參與基層社會治理,引領黨員在村集體中“亮相”“發聲”,帶領群眾服務群眾,不斷拓展基層社會治理工作內涵與外延,成為鄂州市農村基層治理的先進典範,相關服務經驗和基層治理案例被《人民日報》《湖北日報》等主流媒體報道。(通訊員:婁修明 吳瓊)
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