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湖北經濟學院法商學院舉辦“個性化的人工智能—教育、工作與未來”主題論壇
7月5日，湖北經濟學院法商學院在篤行樓一號報告廳舉辦“個性化的人工智能—教育、工作與未來”論壇，多位學界、業界專家學者齊聚一堂，分享人工智能在高等教育中的實踐經驗，探討未來發展的趨勢方向，賦能高等教育數字化轉型發展。學院全體院領導、全體教職工、優秀校友代表共同參加，大會由副院長龔振中教授主持。
論壇開幕式環節，湖北經濟學院黨委常委、副校長，法商學院董事長何慧剛教授致辭表示：人工智能已成為新世紀最具挑戰性、最具催化力、最具賦能特征的戰略性技術，在推動人工智能與高等教育的深度融合過程中，既要發揮人工智能的賦能作用，又要確立以人為本的原則；要培養批判性思維能力，絕不能滿足於人工智能推送的現成答案；要改革知識記憶複現式評價，注重思維、能力和綜合素質評價。
華中師範大學副教授、博士生導師陳敏做《麵向智能時代的教師數字素養》主題報告，從教育數字化的總體形勢、教師數字素養主要內容、教師數字素養提升路徑三個方麵闡明了數字時代人才核心能力的改變、教育數字化轉型的必然趨勢以及如何大力推動教育數字化。她提出提升教師數字素養是推進教育數字化轉型的關鍵，要通過構建“測—評—培”一體化的數字素養評價體係，不斷增強教師教學數字化的意識、能力和責任。
武漢大學副教授、博士生導師唐飛的報告主題為《知識圖譜+數字人賦能教學創新》，主要介紹了以知識圖譜概念為基座，融入人工智能和數字人在課程中的應用，構建“資源-知識-問題-能力”的課程思維模型，探索混合式教學設計的做法。他以其所教授的《電氣工程基礎》課程為例，通過數據分析表明這樣的混合式教學模式，進一步增強了學生的體驗感，提升了學習的熱情和內驅動力，提高了課堂效率，並在學科競賽等方麵取得了良好成效。
香港中文大學教育學院研究生院副院長、博士生導師蔡敬新教授通過視頻方式，做《人工智能在當代大學學生學習中的認知與感受》主題報告。他表示要了解大學生如何體驗和適應ChatGPT並為政策製定提供更準確的信息；要對大學生是否以及如何承擔關鍵的認識能動性進行調查；還需要進一步的研究來理解學生使用ChatGPT的真實體驗，並應考慮學生觀點隨時間變化的性質。他說，Ai是一種工具，工具不尋求真理，人尋求真理，強調高等教育需要培養學生諸如批判性思維、創造性思維、持續學習與適應性、問題解決能力和決策製定等能力。
新比士康（北京）顧問有限公司董事長、北京精銘數據科技有限公司總經理、湖北經濟學院法商學院客座教授白培銘的報告主題為《人工智能的未來發展—個性化》。他表示，人工智能已經實現了從原始狀態線性成長到新狀態指數性成長的演化，麵對這樣智能化的世界如何共生共榮、麵向未來，成為麵臨的新課題。他說新世紀生存之道的最好方式就是：動手做，直接做，不要等。從理解到掌握，再到利用發揮最大價值，要有耐心和決心，其中的過程仍然是有一個學習曲線。
秋葉集團北京大區總經理，企業培訓事業部總監孫攀的報告主題為《AI引領下的企業效率革命》，講述了如何認知Ai、Ai賦能企業三大選擇方向以及從Ai人才搭建到組織革新策略。他指出，要全麵了解並深度運用Ai，用Ai賦能業務，讓一個人“活成”一個團隊，實現真正意義上的超級個體，通過Ai大模型、Ai工作台、Ai智能體三種落地應用的選擇，構建進化型企業、實現降本增效。
院長陳昀教授總結表示，人工智能發展將對推動未來的工作以及高等教育發生變革性變化。今天5位專家的報告生動展示了人工智能發展已經產生的影響、未來的變化趨勢以及高校應變的路徑與方法。作為一所應用型本科高校，法商學院應該著眼未來、積極謀劃，探索麵向人工智能發展的學科專業布局、人才培養模式創新，推動學院教育數字化戰略落地見效，為全麵推進特色鮮明的高水平應用型民辦高校建設提供強大動力。（通訊員：郝甜 胡文紅 邢宇）
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