在2023年4月全國高等自學考試中，武漢輕工大學2022級全日製自考本科學生在7門考試科目中取得佳績。其中思想道德修養與法律基礎科目通過率達96.5%，設計概論及公共關係學科目通過率分別達91.36%和90.7%，其餘科目通過率均在85%以上。2022級行政管理專業本科考試54人參加，全科通過率達80%。這一成績的取得，得益於學校對全日製自考本科學生的重視，得益於繼續教育學院對全日製自考本科學生學風的重視，得益於繼續教育學院輔導員紮實開展“四項”實事保障，賦能學生國考。

　　“一個學期，甚至一個學年即將結束。回望一學年來的收獲與成長，一年來的辛苦付出，都在成績出來後有了豐厚的回報，懸著的一顆心終於放下來了。”行政管理專業的李鴻泰同學在查完成績後這樣說道。確實，對於一名普通學生來講“急難愁盼”的事，莫過於緊張的備考和等待成績的期盼。一直以來，繼續教育學院全院上下始終秉承“以學生為中心，一切為了學生”的宗旨和原則，以“入學-求學-畢業”全鏈條上的關鍵點作為抓手，將日常學風建設、複習備考衝刺、為學生排憂解難，以及一對一學情分析幫扶等四項工作作為備戰四月國考期間的四項實事保障，讓學生和家長有“信心”、能“安心”、享“順心”。

　　開設學習提高的“小專灶”，增強學生考試信心

　　“一對一幫扶，對症下藥，不僅能幫助學習上有困難的同學解決學習問題，提高學習效率，同時還對他們進行思想上的引導，幫助他們樹立正確的學習觀念，改變不良的學習態度。”會計1班輔導員顏婷婷在談到她們班的備考故事時這樣說道，學生學業有困難，就要一對一的幫扶，找到問題所在，良好的學風和班風能帶動後半部分學生的學習積極性，尤其是在複習過程中，學習好的同學們的筆記和經驗都是十分寶貴的一手資料。顏老師說：“一定的學習目標是學生獲得學習動力的源泉，有些同學之所以未能在學習中有獲得感，沒有給自己樹立切實可行的奮鬥目標是一個重要原因。幫扶者在對每位幫扶對象有一個基本了解後，就會給他們製定短期、長期學習目標，並結合實際情況對目標進行修訂。幫扶者每周還會進行一次集中的學習輔導，督促幫扶對象按時完成老師布置的任務，激發他們學習的動力。”正是這樣的“耐心+愛心”，在2023年4月國考中，顏老師所帶的會計1班通過率達到89.3%，其中，參考的所有科目通過率都達到了80%以上。

　　勤奮學習傳捷報佳音，埋頭苦讀得事事順心

　　在3號教學樓總有這樣的現象：9點過後，六樓的某個教室還亮著燈，並傳來陣陣讀書聲，管理樓棟的大爺總要上樓催促好幾遍，這間教室才有學生陸陸續續走出。這就是2022級行政管理專業的晚自習常態。伴隨著6樓教室燈常亮的，還有4樓輔導員辦公室的燈火——在複習備考階段，行政管理專業輔導員魏誌朋老師總是等到最後一個學生走出教室才打卡下班。“成功不是一蹴而就，而是需要經過一番磨礪，那磨刀石，就是勤奮。勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。想要獲得好成績，不付出努力是不可能的。”在備考階段，這是魏老師最常教導學生的一句話。辛苦奮鬥過後傳來的是國考的好消息：在2023年4月的國考中，行政管理專業整體通過率達87.5%，其中，四科通過率達80%。“查完成績後，心裏的石頭好像放下了，那一刻覺得自己所有的付出都是值得的！”行政管理專業的同學們紛紛表示道。這一天，六樓的燈罕見的沒亮到9點，但勤奮認真學習的狀態，卻成了學生們自發的習慣，再難改變。

　　7×24小時陪伴讓學生考前安心

　　從本學期開始，尤其是從3月複習衝刺月開始，繼續教育學院的各位輔導員們就再也沒有自己的時間，早上 8:30到晚上8:30，白天十二個小時不間斷，晚上9：40到早上7：30對接宿舍晚查寢、值班工作，全天候、全方位的陪伴讓學生無時無刻感受到關心和關愛。學業上，輔導員們課前督促預習新知，課後提問課堂所學，對每一名學生的學習狀態和進度都印在腦海，記在心中，緊抓不丟，不讓任何一名學生掉隊。輔導員們還結合學生實際情況，創新管理思路，多措並舉，保障學生在校安全，並學有所得。

　　在考試前夜，繼續教育學院領導深入各班級開展考前動員會，為學生排解焦慮，加油打氣。考慮到考試當天天氣炎熱，考試安排緊密，學院特地為全院考生準備了提神飲品及考試時需要的文具包，輔導員們不斷叮囑提醒考試注意事項，做好後勤保障工作，全心全意服務學生，打通考試終點“最後一公裏”。

　　“今後，我們將在加強學風建設、轉變學生學習態度等方麵下功夫，繼續堅持‘一切以學生為本’的宗旨，堅持把幫助學生通過考試作為奮鬥目標，不斷拓展學習效率提升方式，爭取在十月國考中創造更好的成績。”該校繼續教育學院學生管理負責人鄒向俊老師說。（通訊員 馬俊玲）