教育部11日在其網站發布關於深入開展節糧節水節電活動的通知，要求全國各級各類學校和幼兒園要深入開展節糧、節水、節電活動，並全麵納入課堂教學。

　　從一粒米、一滴水、一度電開始，“厲行勤儉節約”絕不是放在口頭上，“全麵納入課堂教學”也不隻在通知裏，而要落實在具體實踐中、體現於日常學習生活中，才能引導廣大學生從小養成節約的好習慣，以實際行動傳承中華民族傳統美德。本報派出記者深入基層，去尋找那些節約的好典型，鼓勵更多的師生以他們為榜樣，爭做節約先鋒。

　　10月13日，星期日，學校不上課。但是，在湖南常德武陵區紫橋小學52班、30班的班級QQ群裏，一堂有關節水、節電的環保課，正在傳授中。授課的是這兩個班的數學老師、常德市環保誌願者協會會長陳瑛。有的學生沒在線，她又編發一條手機短信進行群發。“節水節電，要從孩子抓起。”陳瑛告訴記者。

　　陳瑛發現，不少孩子節約意識淡薄，一些家長也疏忽了這方麵的教育。沒吃完的包子、饅頭隨地丟棄；上廁所洗手將水龍頭開到最大，白花花的水流淌一地。陳瑛看在眼裏、急在心裏。

　　於是，陳瑛利用班級活動、少先隊日活動，通過黑板報、兒童手抄報等形式，宣講節約的重要性；並發動自己所帶的班級學生自辦班刊，用兒歌、漫畫等藝術形式，告訴孩子們如何節約。陳瑛還把環保知識、生活常識帶入課堂。學習統計知識時，她便讓學生統計各自家庭每天用幾個白色塑料袋、學校1100個學生家庭要用多少個，製成統計表和統計圖，看看對地球的汙染；統計每個人一天要喝多少水，一生要喝多少水，製成表格，看看我們從大自然中獲取多少水源，而全球幹淨水源一共隻有多少，告訴學生保護環境、愛護水源的重要性。在“熄燈一小時”活動中，她帶領學生熄滅所有的電燈，在黑暗中感受人們對光明的期待。在“世界地球日”，給學生上特殊的數學課——“地球，我們的家園”。把樹葉、果皮紙屑、白色垃圾分三類埋入地下，一個月後挖出觀察哪些是可腐爛的，讓孩子們懂得如何去保護環境。

　　在她的影響下，紫橋小學的學生養成了較好的節約習慣。在課堂上，天氣好，自然亮度夠時，孩子們便不開燈；升旗、下課、做操、上室外課時，學生記得人離燈關；上廁所洗手時，水龍頭開到最小，同學間不打水仗；清洗拖把時，學生多用腳把汙水踩幹淨，再清洗，減少用水量。孩子還將節約習慣帶回家中。紫橋小學學生宋宇寧的家長便說，孩子在家都時刻提醒他們節水、節電，洗臉的水可以留著衝廁所，成為了一名小小節能監督員。

　　陳瑛還帶領紫橋小學的學生們走進工農小學、芷蘭實驗學校等地，開展節能減排的校園科普活動。工農小學的王智瑩老師、芷蘭實驗學校中學部的張琴老師、市第六中學的胡茸老師也加入了市環保誌願者協會，將陳瑛的一些方法運用到教學中，利用班隊活動開展節約教育，在水龍頭處設立節水標識，將節約習慣的養成納入優秀學生的考核範圍內，在孩子們心中播種著節約的意識。

　　張琴老師告訴記者，她所在的芷蘭實驗學校每隔一段時間便會評選“好習慣之星”，考核便納入了節水、節電、不浪費糧食等內容，評上的學生的照片張貼在校園光榮欄內，接受全校師生的監督。常德市第十一中學163班魏波的家長說：“我的兩個孩子陳瑛老師都曾教過，走在哪兒都隨手關燈，看到有水龍頭沒關緊，就會去關。習慣真的很好。陳老師經常念叨，有效果。”