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戲曲如何進校園?湖南構建戲曲傳承發展新局麵
2016-10-19 09:31:00
紅網

  秉持著“從娃娃抓起”和培養“新觀眾”的理念,同時注重政策引領、精品帶動和創新傳播推廣,近年來,湖南省文化廳穩步推進“戲曲進校園”活動,積極構建“進教材,進課堂,進頭腦”的戲曲傳承發展新局麵,產生了良好反響。

政策引領 推動戲曲傳承發展

  湖南省委、省政府先後推動出台《關於繁榮發展社會主義文藝的實施意見》《關於支持戲曲傳承發展的意見》等係列文件,湖南省文化廳製定《湖南省2015年—2020年舞台藝術創作生產規劃》,對全省戲曲保護傳承發展進行頂層設計、科學規劃和總體部署,為全省開展“戲曲進校園”活動提供宏觀政策保障。

  湖南省《關於支持戲曲傳承發展的意見》明確提出大力推動戲曲進校園的多項舉措:支持戲曲藝術表演團體到各級各類學校演出,鼓勵大beplay體育手機生走進劇場;大beplay體育手機和各級文化部門應采取多種形式,爭取每年讓學生免費欣賞到2場優秀的戲曲演出,向beplay體育手機生推薦優秀戲曲,支持經典戲曲以動畫形式進校園;鼓勵學校建設戲曲社團和興趣小組,鼓勵beplay體育手機與本地戲曲藝術表演團體合作開展校園戲曲普及活動;支持戲曲藝術表演團體與專業戲曲職業院校合作,建立學生學習(實踐)基地及人才培養基地;實施“名師傳藝”工程,支持各類戲曲藝術表演團體、研究機構采取“一帶一、一帶二”等方式傳授戲曲表演藝術精粹;建立戲曲院校青年教師與戲曲藝術表演團體青年骨幹“雙向交流”機製等,為全省開展“戲曲進校園”活動提供了可操作性的行動指南。

狠抓創作 讓精品戲曲進校園

  按照“二為”方向和“雙百”方針,堅持以人民為中心的創作導向,湖南省文化廳著力從政策規劃、基地示範、題材策劃、劇本儲備、資金投入、人才培養、平台推廣、評價反饋、觀眾培養、產業延伸等關鍵環節重點突破,特別是針對beplay體育手機生,從新創、複排和移植改編等角度,突出抓好現實題材、愛國主義題材、重大革命和曆史題材、兒童青少年題材等精品劇目創作生產,充分利用現代舞台科技,創新使用聲、光、電等舞台新技術手段,讓一批適應青少年口味、有責任、有擔當、有湘味、有溫度的扛鼎之作走進校園。

  近兩年來,湖南省新創劇目46台、小戲小品82個。去年第五屆湖南藝術節上推出的31台新創劇目中,有19台劇目為反映現代生活的現實題材劇目,不僅列入國家藝術基金重點扶植項目,還成為“送戲進校園”的重點劇目。

  在湖南省委宣傳部的指導下,湖南省文化廳將“戲曲進校園”活動納入“演藝惠民·送戲下鄉”和“雅韻三湘”高雅藝術普及推廣活動年度工作計劃,建立宣傳部門牽頭抓總,文化、教育、財政等部門各司其職的長效工作機製,保障工作經費,確保藝術院團演出和學生觀看演出的需要。

  省直藝術院團將藝術精品進校園作為擴大演出市場、培育戲曲新觀眾、保護傳承戲曲傳統、弘揚中華優秀傳統文化的有效手段來推進。

  湖南省木偶皮影藝術保護傳承中心與地方素質教育基地簽訂合約,把“湖南皮影戲”送進小學、幼兒園,服務學生近5萬人次、展示演出200多場。與小學、幼兒園、圖書館開展合作,建立“省文化廳藝術幼兒園木偶皮影傳習基地”和“省少兒圖書館木偶皮影傳習基地”,針對學前兒童和青少年進行傳統藝術教育。以“院校共建”的模式建立木偶皮影“特色學校”,建立木偶皮影展廳,在學校開設木偶皮影操縱表演課,組建“木偶皮影小劇社”、設立“木偶皮影藝術製作工作坊”,讓小朋友自己創作以學習和生活為主題的節目,自己表演,從實踐中了解、熟悉、喜歡中國的傳統戲曲文化。

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