11月26日，湘潭理工學院人文係召開了人才培養方案調研報告會，各教研室教師代表一一彙報了近期調研成果。副校長傅誌軍參加了會議。

　　為探索產教融合的人才培養模式，切實了解企事業單位人才需求情況，找準各專業的辦學定位，湘潭理工學院人文係組織各教研室通過線上采訪、線下走訪的方式，對學校、機關單位、媒體、企業等用人單位開展崗位能力需求調研。

　　中文教研室彙報了調研情況。他們分別走訪了湘鋼二校張順波老師、益陽市水利局曹良軍等人。通過調研，他們感受到要培養beplay体育手机語文教師，需要讓學生具有一定教學基礎、教學能力、清晰的職業認知、以及良好的心理素質；要培養文秘人才，學生還應掌握統計學、智能網聯辦公係統等綜合能力。

　　藝術教研室前往湘潭大學考察調研，與湘大藝術學院副院長羅豪暢展開了深度交流，他建議藝術專業應在本科教育中實行“分段式教學法”“專業+項目+工作室”校內外導師製，切實培養學生的實際應用能力。

　　廣告專業的教師走訪了湘潭市廣播電視台，與業界專家進行了交流。不少專家表示，當今媒體行業亟需公關人才，需具備良好的溝通能力、策劃能力，掌握心理學方麵的知識，迅速捕捉客戶的真實需求，他們建議學生利用寒暑假時間進行實習實踐，以便返校後有針對性彌補專業上的不足。

　　法學等專業教師團隊也彙報了調研情況。

　　傅校長聽取了大家的發言，並進行總結。他強調，人才培養方案是本科人才培養的綱領性文件。修訂人才培養方案時，一定要充分調研，了解社會和企業的需求，找準人才培養的定位，在此基礎上有針對性地設置課程。對於實踐性強的專業，實踐教學環節應前移。他要求人文係繼續前往企事業單位開展深入調查，把人才培養方案修訂工作做深做實。

（beplay2网页登录 來源：湘潭理工學院）