為愛行走,因愛而聚。2023年4月26日-28日,由長沙師範學院學前教育研究雜誌組織,全國精英園長成長協作組具體負責的“為愛行走”公益助學活動第六站在河南盧氏縣舉行。
長沙師範學院黨委書記、湖南省社會科學聯合會副主席、博士生導師羅婷,長沙師範學院副校長、碩士生導師、《學前教育研究》雜誌副主編皮軍功,學前教育研究雜誌社法定代表人兼總經理、中國學前教育研究會常務理事、學前教育研究雜誌社全國精英園長協作組會長楊文,三門峽市政府黨組成員、副市長楊紅忠,三門峽市教育局黨組成員、副局長蔣振華,盧氏縣委副書記、縣政府縣長、黨組書記劉萬增等嘉賓,以及參加本次支教活動的送教專家和盧氏縣各級各類幼兒園園長及部分教師代表約200人參加了捐贈儀式。本次活動得到了三門峽市委、市政府,盧氏縣委、縣政府、縣教體局的大力支持。
在28日的開幕式上,羅婷代表主辦方,對百忙之中蒞臨會議的各位領導、專家和老師們表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!羅婷用“百年老校、聖人奠基”“紅色學府,英才薈萃”“師範本色、兒童特色”“科學發展、砥礪前行”四句話簡要介紹了長沙師範學院的發展概況。她指出,黨和國家曆來高度重視兒童的教育與成長,提出要實現“幼有所育”“幼有優育”,大力發展學前教育,推動普惠學前教育的發展。習近平總書記在致中國兒童中心成立40周年賀信中也強調全國廣大兒童教育工作者要“做兒童成長的引路人、兒童權益的守護人、兒童未來的築夢人”。長沙師範學院有111周年師範教育傳統,一直堅持把立足兒童、熱愛兒童、通達童心、成就兒童作為辦學的職責,將教育救國、教育興國、教育強國作為自己的使命。學前教育雜誌社是學校的一個重要部門,是我國學前教育領域惟一入選北大中文核心期刊目錄和CSSCI來源期刊。在學校黨委的堅強領導下,雜誌社賡續紅色基因,胸懷國之大者,積極倡議成立了全國精英園長成長協作組,以愛相傳,以愛支教,舉辦了多期公益性學術交流論壇和欠發達地區支教等活動,得到了教育部、中國學前教育研究會、社會各界、各級媒體的廣泛關注。她指出愛是教育的靈魂。為愛行走,隻有起點,沒有終點!希望廣大幼教工作者以愛為傳,堅持立德樹人,認真貫徹落實黨的二十大關於“強化學前教育普惠發展”等決策部署,為促進教育公平、辦好人民滿意的高質量教育、推進教育強國作出新的更大貢獻!
劉萬增在致辭中代表盧氏縣委、縣政府對精英園長成長協作組對盧氏縣的捐書助學和高端引領表示衷心感謝,希望盧氏縣幼教工作者珍惜這次難得的學習機會,虛心請教、內化提升,建立長效合作交流學習機製,充分借勢聯盟卓越的管理理念、先進的教育理念,推動盧氏縣學前教育高質量發展。
楊紅忠代表三門峽市委、市政府對專家組一行在三門峽的辛勤工作以及對三門峽學前教育工作的關心、幫助和支持表示衷心感謝。對盧氏縣近年來在堅持公益普惠、加大學前教育投入、擴大學前教育資源、公辦園占比、普惠資源覆蓋率等方麵取得的成績給予了肯定。希望三門峽市教育局以此次活動為契機,深入總結專家經驗,全麵推廣應用,推動提高學前教育質量,全力辦好人民滿意的學前教育,努力實現廣大群眾對“幼有所育、幼有優育”的美好期盼。
楊文簡單回顧了協作組成立至今的發展曆程,聯盟成立的初衷和使命,聯盟公益活動走過的足跡,並對就本次支教活動中籌集物資的各捐贈單位及此次前來參加支教活動的園長、老師表示誠摯謝意,對三門峽市教育局、盧氏縣教體局對本次活動的大力支持表示感謝。
盧氏縣教體局黨組書記、局長雷張濤向活動主辦方長沙師範學院贈送了感謝信。
儀式上,盧氏縣文化路幼兒園、實驗幼兒園等12所幼兒園代表上台接受捐贈的14630本繪本、黑龍江省省直幼教發展中心捐贈的100套托育教材和蘇州嘉邦教育科技有限公司捐贈的100套教師用書。
29日,三門峽市和盧氏縣相關領導在與長沙師範學院羅婷一行等人的座談中,希望進一步加強交流與合作,尤其在幼兒教師隊伍建設與培訓方麵得到長沙師範學院的大力支持。
本次公益支教活動得到來自黑龍江、遼寧、廣州、河南、湖南、江蘇、陝西等省市60餘名幼兒園園長和骨幹教師的支持,共捐贈14630冊繪本,現場開展了42節繪本教學活動,開設了4場以繪本閱讀為主題的專家講座,為盧氏縣學前教育的發展傳經送寶。
教育興則國興,教育強則國強。為黨育人、為國育才,是各級黨委和政府以及廣大教育工作者堅守的初心與使命。長沙師範學院是由毛主席的老師,無產階級革命家和教育家徐特立先生創立,素有勇立時代潮頭、勇擔教育救國使命和傳統。精英園長成長協作組的成立是學校立足時代發展需要,傳承徐老辦學精神,落實為黨育人,為國育才的重要舉措。
據悉,學前教育研究雜誌全國精英園長協作組自2016年成立以來,開展了多種形式的愛心公益活動,先後走進貴州紫雲、湖南新寧、江蘇沛縣、寧夏靈武、重慶石柱、河南盧氏等6個經濟欠發達地區開展“為愛行走”係列公益支教活動,來自全國各個省份的300餘名幼兒園園長和骨幹教師參加了現場支教活動,捐贈繪本及教師用書50000餘冊,對口幫扶了70餘所鄉鎮幼兒園,現場開展了200多節繪本教學活動,開設了30多場以繪本閱讀為主題的專家講座,當地近2000多名幼兒教師接受了專家培訓,促進了欠發達地區學前教育事業的發展。活動產生了良好的社會反響,贏得了社會各界廣泛的讚譽。
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