IT互聯網的飛速發展，讓越來越多的人想要進入這個行業，想從事相關的工作。但IT行業有其自身的特殊性，對從業人員的要求也是比較高的，所以並不是每個人都能輕易踏入，對人才的要求較高，這就使得一部分人自動放棄了。

　　還有一部分人，沒有接觸過相關技術和工作，就想辦法通過學習進入行業，谘詢了解到線下課程學費高，就考慮在網上購買視頻課程，通過自學來提升自己。但是通過網課學習，是很考驗一個人的“自律性”的，有問題的時候也得不到及時解答，上機操作的時候也沒有老師在身邊實時指導，因此當疑問積累越來越多的時候，學習的興趣就大大降低了。

　　線下麵授的學習班，普遍過萬的學費，確實不是一筆小數目，為什麼會這麼收費呢？

　　首先是師資力量：IT學校裏最重要的就是師資力量，師資力量雄厚和教學管理的標準化，也是教學質量的保證，以北大青鳥郴州科泰為例，從事教學的老師都是有著多年IT企業的開發工作經驗的，講起課來也能從理論自然過度到實操，讓學員更容易吸收消化。

　　其次是學習場地和教學設備：IT學校都有專門的教室和機房，按照教學統一要求配備學習的軟硬件。IT技能的學習對電腦配置是有專門要求的，不同專業方向對軟件環境的要求也不同，同時老師上課的教學設備也是必不可少的輔助工具。

　　還有就是宣傳推廣了：IT行業的就業市場競爭激烈，同樣培訓市場的競爭也很激烈，每個機構和校區必要的宣傳也很重要。宣傳的平台有線上也有線下，移動端、PC端、線下廣告，一樣都不能少，這些同樣也是競爭激烈的地方。

　　你所交出的學費，絕大部分都花費在了一二條，優秀的師資跟精良的場地設備，為學員打造良好的學習氛圍，將枯燥的IT知識，講得通俗易懂，讓每個學員都能聽懂。

　　但是如果不通過係統的學習，很多人就可能無法入行，在IT行業課程的學習中，會包含這些方麵：

　　1、學習理論+實操：IT的理論知識很生硬，自己看書會比較晦澀難懂，如果再加上實操做案例的話，就更加吃力了，所以在班級的氛圍下學習，有老師在身邊指導項目案例的上機操作，也有身邊共同督促進步的同學，學懂學通是很容易的。

　　2、掌握學習的方法：其實IT中各個專業方向的學習內容都是相類似的，不同的隻是專門的IT學校老師會把獨特的學習方法教給學生，讓學生能夠在晦澀的理論知識學習後，通過上機實操來將技能知識點都融會貫通。

　　3、就業職素輔導：技能掌握的紮實和能夠輕鬆應對求職麵試，這是兩回事。以北大青鳥郴州科泰為例，從學生第一天入學開始，職業素質訓練就貫穿在整個科泰學習生涯，有培養學生演講口才能力的，也有促進學生IT技能發展的精英比拚大賽，還有日常組織的課前三分鍾、晨練比武、各種技能比拚等，都是為了畢業開啟職場生涯奠定基礎的。

　　學費高，但是就業後的待遇也高。我們來看下北大青鳥IT職業技能教育的畢業學員就業所在城市的收入情況，如果技能學的好，可能到崗工作幾個月後就可以賺回當初的學費了。況且，掌握的這項技能是可以跟隨自己終身的。

　　過去三年的疫情影響下，每個行業都在裁員，甚至有的職位工種都被裁掉了。但是在IT行業，趕上數字經濟發展時代和未來的人工智能時代，專業的、資深的程序員依然是緊缺人才。

　　當然，每個專業方向的學習並非適合所有人群，所以在想要學習IT技能之前，應該考慮一下：

　　有學習的能力嗎？技術崗位是要有技術含量的，現在的程序員都調侃自己是搬磚的“碼農”，但這個稱謂更適合初級的開發人員，因為這是需要一些門檻要求的。語言和邏輯是學習IT最基本的條件，語言是指你是否能看懂一大段代碼中的每個單詞，而邏輯是指你是否能把每個單詞構成的代碼塊都解讀出來。掌握了這兩點，學習IT就會輕鬆很多。

　　有學習的興趣嗎？一個人的興趣所在，決定了可以付出的努力和辛苦的多少，也決定了能不能在一個行業有長遠的發展。如果沒有興趣話，也可以把這個工作當做謀生的工具，畢竟這個行業的收入不是其他行業能比的。而且，人的興趣其實是可以後天培養的，比如說我們做出一個PPT後，不斷完善美化，就一定會有成就感，然後就會有興趣一直學習下去。

　　能堅持學下去嗎？整天跟代碼守在一起，工作和學習都會是枯燥的。但是，任何行業和任何工作，都很難讓人長久的感到新鮮。而且IT行業發展快，也就要求從業者時刻保持學習狀態，不斷更新自己的技能庫，在個人技能不斷升級的過程中，一個成功的IT人士也就應運而生了。當然，也有人會感到艱難，不能堅持下去，會選擇換一個行業繼續逃離。

　　所以，隻有當一個人真正想清楚自己要踏入這個行業時，就會真正感受到學習IT課程的學費也沒有當初想象的那麼貴，關鍵還是要看學校的課程內容和行業實際需求的匹配程度。不管是貴的，還是對的，隻有適合自己的，才是最好的。希望到家都能選到適合自己的技能培訓學校。

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