近日，吉首大學民族預科教育學院在逸夫樓3321會議室召開教育教學成果培育研討會，邀請計算機科學與工程學院曾明星教授作了題為“教學研究的幾點思考”的專題講座，並就學院教育教學成果培育進行了研討。院黨政領導班子成員以及全體教職工參會，會議由學院黨總支書記李景軍主持。

　　會上，曾教授圍繞“為什麼要開展教學研究”“教學研究什麼”“如何開展教學研究”以及“如何撰寫並發表教研論文”四個問題進行了詳細回答，並做了個人教學研究經驗分享。同時，他鼓勵學院青年教師要積極行動，將研究成果融入到日常教學中，並在教學實踐過程中不斷反思，積極探討，取得新的教學研究成果。

　　針對我院在教育教學研究中存在的缺乏學科支撐、跨學科的融合研究不夠、研究與教學目前仍然相互脫節等問題，副院長徐興勝對學院加快學科建設、做好教育教學成果培育提出了以下設想：一是構建契合民族預科教育以及學生發展的學科體係；二是打造一支既熟悉民族教育、又有紮實學科功底的師資隊伍；三是提升學科在民族預科教育中的引領和支撐作用，帶領全體教職工有組織地科研，在深化教育教學改革中培育教學成果。

　　會上，全體參會人員圍繞“教育教學成果培育”進行了深入而熱烈的討論。與會人員積極獻言獻策，共同剖析了當前教學改革中存在的亮點與不足。

　　張友福院長就教育教學成果培育提出了要求：一是要明晰政策背景，提高教育教學成果培育認識；二是服務國家戰略，創新預科教育人才培養體係；三是落實專項保障，拓寬培育教學成果路徑。

　　李景軍書記在總結發言中指出，曾教授的講座集知識性、專業性、指導性和啟發性於一體，幫助大家拓寬了視野、豐富了知識，還激發了開展教學研究的動力。他強調，教育教學研究至關重要、大有可為、行之有效，全體教師要高度重視、凝聚共識、加強謀劃、積極行動，爭取早日實現重大突破。

　　本次研討會對學院進一步推進教育教學工作具有重要意義，為後期教育教學成果獎的培育與申報工作統一了思想認識，明確了重點方向與目標。（通訊員：劉海孟）