彙報會現場

梁菲代表課題組發言

與會專家聽取報告

近日，常德市第七中學舉辦的“高中美術專業課堂雙師教學實踐研究”省級課題圓滿結題。市教科院教育專家聽取彙報並進行了點評。

彙報會上，課題組詳細介紹了該課題的研究過程、實踐成果和推廣方向。經過四年的深入研究，課題組結合高中美術專業教學特點及學生學習規律，擬定了雙師教學模式、評價體係和教學方法，認為該研究貼合高中美術專業特點，將雙師教學和傳統課堂教學的優勢融合起來，為雙師教學實踐提供了研究參考。

該研究轉變了學生的學習方式，提高了學生的成績，轉變了教師的教學理念，促進了教師的專業成長，為常德市的高中美術教育探索提供了新思路和新方向。

與會專家對該課題組的研究成果給予高度評價，認為雙師教學是當前教育領域的一種新型教學模式，它將傳統的單一教師教學模式升級為一種更加包容、更加多元的教學方式。該研究成果不僅體現了教育創新的精神，更為高中美術教育的改革和發展提供了有益的啟示和借鑒。

常德市七中一直堅持以研促改，推廣各種教研活動，提高教研教學水平，學校表示將繼續支持和鼓勵類似的教育研究和實踐，促進教育教學質量的穩步提高。

（beplay2網頁登錄來源：常德市七中通訊員：梁菲）