beplay2网页登录訊 12月2日下午，湖南高爾夫旅遊職業學院圖書館六樓多功能會議室，彭克勤校長以“怎樣成為一名優秀輔導員”為題，給全校輔導員和部分老師上了一堂生動別致的輔導員培訓課。
彭校長結合《普通高校輔導員隊伍建設規定》，講述了輔導員在學校思想政治教育工作中的地位和作用、輔導員的工作職責和工作要求，闡明了建設一支優秀的輔導員隊伍對學校開展思想政治工作、全麵提高學生思想政治素質的重要意義。他強調指出，輔導員是開展大學生思想政治教育的骨幹力量，是高校學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實踐者和指導者。輔導員應當努力成為學生成長成才的人生導師和健康生活的知心朋友。
怎樣才能成為一名優秀的輔導員呢？彭校長結合自己的工作實踐，給優秀輔導員製定了一個“三心”、“二意”的工作標準，即一個優秀輔導員，要做到有愛心、有耐心、有信心、有服務意識、有學習意識。他具體剖析了“三心”、“二意”的深刻內涵。有愛心，就是一個優秀輔導員要愛國家、愛學生；要一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切；要把學生呼聲作為第一信號，把學生需要作為第一選擇，把學生利益作為第一考慮，把學生滿意作為第一標準。有耐心，就是一個優秀輔導員要時刻想到，事事都有困難，人人都有壓力，要善於把工作的壓力化為工作的動力。有信心，就是一個優秀輔導員要時刻認識到，前途是光明的，道路是曲折的，世界總是要發展的，要對自己所擔負的工作充滿信心。有服務意識，就是一個優秀輔導員要真心實意地愛護學生，積極主動地為學生服務，形成自己人格魅力的內力。有學習意識，就是一個優秀輔導員要勤奮學習，並學以致用，在學習上成為學生的楷模。
輔導員培訓課上，彭校長還特別推介了湖南農業大學在加強輔導員隊伍建設、開展學生思想政治教育工作的成功經驗，即創造性地開展學生思想政治教育工作，創建“六求”活動教育體係，促進學生自主全麵發展。他以理論和實例相結合的方式，解讀了創建“六求”活動教育體係的具體內容。“六求”就是指要求真、求善、求美、求特、求實、求強。求真教育，就是開展“求真”學術科技活動教育，培養學生追求真理、光大學術、推進科學的品格，圍繞科學精神、創新能力和“求真”品格的培養，積極引導學生參加學術科技活動。求善教育，就是開展“求善”文明道德活動教育，培養學生崇善、向善、揚善的品德，圍繞仁愛精神、道德能力和“求善”品德的培養，積極引導學生參加文明道德活動。求美教育，就是開展“求美”文化藝術活動教育，培養學生發現美、欣賞美、追求美和創造美的品德，圍繞人文精神、審美能力和“求美”品德的培養，積極引導學生參加文體藝術活動。求特教育，就是開展“求特”個性發展活動教育，圍繞自重精神、學習能力和“求特”品格的培養，積極引導學生參加個性發展活動。求實教育，就是開展“求實”社會實踐活動教育，圍繞務實精神、實踐能力和“求實”品德的培養，積極引導學生參加社會實踐活動。求強教育，就是開展“求強”就業創業活動教育，圍繞自強精神、創業能力和“求強”品德的培養，積極引導學生參加就業創業活動。
彭校長的講課，內容深入淺出，語言生動精煉，所有聽課的輔導員和老師，都感覺受益匪淺，輔導員和老師們都紛紛稱讚，彭校長是我們最好的“輔導員”。
來源：湖南高爾夫旅遊職業學院
![京網文[2017]10376-1180號](http://www.569900.com/img/images/indexnew/www1024.jpg){kind=link}