換個賽道，做最好的自己

世界成功學導師安東尼·羅賓曾說:“每個人身上都蘊藏著一份特殊的才能。那份才能猶如一位熟睡的巨人,等待著我們去喚醒他。”每個孩子各有各的性格特點，同樣的外在表現和內在原因各不相同，這世上沒有統一的教育模板，每個孩子都有屬於自己的賽道，不需要和別人對比，隻需要做得比昨天更好，做最好的自己。

江蘇省一所高中的老師呼籲家長“常來校看看孩子的學習狀態”，這位老師闡述：學期初期家長說：“我很後悔，沒有多出點錢去某校！和我孩子成績差不多的幾個孩子去某校後都有進步，隻有我孩子，雖然在重點班但是卻是退步的。”家長開學初期費盡心力將孩子擠入重點班，“學習氛圍好、都是學習好的學生怎麼也能熏陶一下我的孩子”但是結果卻差強人意。

後來老師和家長得知該生的真實心理情況：“我覺得我怎麼做都做不好”、“我爸媽都很厲害，隻有我怎麼努力也提不上成績，我覺得辜負了父母的期望”、“越學習越焦慮、越焦慮越提不出成績”、“我都努力了不出效果還不如不做”，正是因為以上情況才導致該生一蹶不振，陷入自卑的情緒無法自拔。和家長商量後，重新調回普通班，在家長和老師的鼓勵下，孩子重新找回信心，成績也在穩步提升。其實，隻有孩子自己清楚什麼樣的路是適合自己且正確的路，也需要家長和老師的共同引導帶領孩子走上適合他的路。

勇於換一個賽道，比努力奔跑更重要。我有個朋友，他99年在山東參加高考，失利後毅然前往幾乎無人所知的白俄羅斯留學，七年後碩士畢業，加入了中國石油天然氣集團有限公司，並獲得了北京戶口，實現了彎道超車，主要是每年學費加生活費不到5萬元。

還有一個朋友的孩子是00後，因為叛逆高一就輟學在家，家長憂心焦慮，心急如焚。後來，孩子家長把他送到一所雙軌製高中讀高三，經過一年的努力，不但通過了所有的考試，還考取了世界百強名校莫斯科國立大學法律係。

他們都曾迎著別人異樣的眼光，走上了一條不一樣的道路。但他們最終都沒有辜負自己的天賦和堅持，在屬於自己的沃土上開出了一朵絢麗的花。

教育是一個係統工程，教育環境可以分為家庭教育、學校教育、社會教育和自我教育。孩子成長成才的道路不是隻有一條，你讀個好高中才能讀個好大學，讀個好大學才能有個好出路，但事實卻不是這樣的。勇於換一個賽道，對於家長來說，可以減輕焦慮感，從而促進與孩子關係的融洽度，這是一個良性循環。

選擇雙軌製，把“一帶一路”知名大學作為自己的備選道路，在當前這個社會不是一件難事。“一帶一路”沿線國家和地區的世界百強名校的學費也沒有家長想象的那麼昂貴，學費從兩萬到幾十萬元人民幣都有，綜合成本從五萬到一百萬元人民幣不等，家長完全可以根據自己的實際情況做出最合適的選擇。對於孩子自身來說，也不會因為成績差距而感到自卑，一次次小小的提高不僅提升了孩子的自信心，也鍛煉了自己的獨立性，學會盡早對自己的人生負責，做更好的自己。另外，對於學校和教師來說也是有意義的，出國留學也是提高學校升學率的重要途徑，教師也更能增強職業認同感。

2022年我國財政性教育經費支出43000億元，教育經費投入支撐了教育改革和教育事業的巨大發展。當前,我國正在進行教育改革,正由應試教育向素質教育轉變。教育產業信息化程度的加強，促進了教學內容與服務的分發效率的提升，中國人對孩子的教育舍得投入，中國家庭消費支出中子女教育消費所占的比重越來越大。

目前，國內升學並非唯一的選擇，原本單一的升學通道已經改變，升學路徑已經變得更多元化、國際化，現在越來越多的學子選擇高考後出國留學。

有人喜歡藝術，就去藝術之都意大利全方位感受各種藝術的熏陶。有人喜歡理工科，就去歐美不斷交流鑽研。有人想出去體驗不同的世界，所以選擇走出去，開闊視野、真實體驗多元文化、鍛煉獨立思考的能力、培養坦然麵對勝利和失敗的心態。

如果孩子喜歡讀書，喜歡鑽研學術，我們就盡己所能支持他們申請世界名校。如果孩子偏科嚴重，讀不進書，我們與其逼著孩子累死累活地應試，逼著孩子去複刻別人的道路還沒有好的結果，不如努力挖掘孩子的天賦，支持孩子的興趣，讓孩子在自己喜歡又適合自己的賽道裏奮勇直前。

最好的教育，不是給孩子一個統一的劇本。而是讓孩子找到屬於自己的賽道，走出屬於自己的光芒。家長和學生也不必焦慮，隻要我們按照家庭和孩子的實際情況選擇適合的升學方式，也不需要去跟旁人攀比，換一個賽道，孩子的未來就有無限種精彩和可能，成為最好的自己。

來源：beplay2網頁登錄國際教育頻道特約專家燕斐供稿