1月26日下午，第二屆東南大學書院製建設工作研討會在九龍湖校區舉行。本次研討會以“創新”、“協同”、“聚力”為關鍵詞，探討“三製五化”背景下的特色書院建設。東南大學校長張廣軍出席會議並講話，校黨委副書記鄭家茂主持會議。秉文書院、健雄書院負責人，相關學院及職能部門有關負責同誌等參加了會議。

　　研討會邀請了人文資深教授、秉文書院名譽院長樊和平做了題為《我們期待什麼樣的書院》的主題報告。他從中西方書院的曆史和現代教育的三大難題入手，提出了書院製的五個基本元素及書院發展的四大難題，闡述了書院與大學、學院等的幾對矛盾，分析了當今中國大學書院發展存在的誤區。他提出要進一步完善書院，需解決物理空間如何具有和建構獨特的文化標識，形成獨特的書院文化記憶、如何“大開放”、如何防止行政化、如何探索師生共宿、書院課程如何建構特色優勢等問題。

　　人文學院院長王玨以學院教育的五大困境為切入點，思考了書院人才培養的獨特性，提出書院不僅為學生學習、生活提供了物理空間，也是學生自我管理與發展的自主空間、師生互動與自由研討的思想空間、引領思想和提升素質的文化空間。應通過“協同”、“融合”、“連接”這三條書院運行路徑，開展全人教育，激發學生創新能力，促進全麵發展。她提出秉文書院未來計劃建立協同管理的長效機製、導師聚力的促進機製和創新連接的育人機製，以“星空戰略”、“潛水艇計劃”、“越野項目”等為載體，鼓勵學生達到“成己成物”的境界，在完善自己的同時貢獻社會，服務社會的同時成為更好的自己。

　　吳健雄學院執行院長遊雨蒙提出健雄書院在堅持“思想引領、交叉融合、文化育人”的理念上深入“三製五化”人才培養機製創新。健雄書院2020年在書院架構、空間建設、綜合課程體係、特色導師製建設、書院氛圍提升等方麵取得了較好的工作成效，受到學生的認可和歡迎。健雄書院未來將計劃引導學生加深對書院文化的理解，進一步發揮書院的育人功能，積極與各職能部門協調配合，充分發揮健雄書院的引領示範作用。

　　信息科學與工程學院黨委書記張在琛提出了電子信息大類書院建設的相關設想，並通過對比書院與學院製度，指出書院製是新時代實行通識教育、培養全麵發展的高素質人才的需要。書院建設要堅持思想引領、堅定四個自信，培養新時代全麵發展的領軍人才。

　　研討會上，電子科學與工程學院院長孫立濤、交通學院院長陳峻、材料科學與工程學院黨委書記楊樹東、土木工程學院副院長（主持工作）李霞、教務處處長孫偉鋒、人文學院黨委書記李濤、機械工程學院黨委書記張誌勝等分別就導師激勵機製、書院與學院的關係、文化環境建設、書院功能等方麵提出了各自的想法和建議。

　　張廣軍在講話中指出，立德樹人是高校的根本任務，學校及各條線對人才培養模式的努力探索和積極研討應該常態化，持續凝聚共識、深化改革，不斷提升教育質量，培育滿足創新型國家和社會發展需求的領軍人才。書院製是東南大學創新人才培養模式的重要探索，是“三製五化”人才培養模式改革的重要內容。當前秉文書院與健雄書院在建設中已取得一定成果和經驗，未來在書院製的探索和實踐中，不同的書院要形成各自特色，希望各職能部門協同合作，特別是學院的院長和書記要在人才培養上加強頂層謀劃、擔當作為。針對學校人才培養工作，他提出了四點要求：一是要深刻認識新發展階段人才培養的新要求，強化思想引領，著力培養學生的家國情懷與創新能力；二是要大力推進“三製五化”培養模式改革，破除障礙、打通環節、狠抓落實；三是要研究出台關於書院建設的指導性意見，鼓勵並支持各學院協同聚力、因地製宜地開展書院製探索；四是積極推動人事製度改革，強化立德樹人根本任務，激發幹事創業的積極性，為書院建設提供政策製度保障。

　　鄭家茂在總結講話中指出，東南大學的“雙一流”建設已跨入新的發展階段，“三製五化”是創建一流大學的重要支點，書院製是人才模式改革的重要方麵。目前東南大學的書院製在探索中已逐步形成獨有的模式，並取得初步發展成果。後續的書院製建設在路徑上不設置統一標準，但各職能部門、學院要積極加快協同聚力，共同促進領軍人才的培育。