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愛上蘇州科技大學·學院巡禮 | 敬文書院等你來！
01 院長寄語
敬文書院院長董興法
今天教育的模樣就是明天中國的模樣，讓我們在書院的日子裏增長知識、鍛煉才幹、磨練意誌品德，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，不辜負黨和國家重托及家長、學校和社會的期望。謹記書院“為國儲材，自助助人”的院訓，踐行聽、說、讀、寫、行、創全麵發展，博學多聞，慎思明辨。既要仰望星空，又要腳踏實地。“心懷朝氣，芬芳自來”， 願每位敬文學子在書院都學業有成，不負韶華。
02 學院介紹
何謂書院
書院在中國具有悠久的曆史，作為古代的教育機構，它發於唐朝，興於宋代，是文人誌士們求學論道的舞台。而如今，書院作為新時期對人才培養模式的創新與探索，傳承中國古代書院製中優良教育文化，借鑒國內外著名大學“住宿學院”“榮譽學院”建設經驗，致力於培養德智體美勞全方麵發展的高素質人才。
敬文書院的由來
“敬文”二字，取自慈善家朱敬文先生的名，為紀念先生終身資助貧困學子和致力於教育事業，敬文書院傳承和發揚“為國儲材 自助助人”的崇高精神，引導和鼓勵學生樹立遠大理想，勇於肩負時代使命與責任擔當。書院是我校全麵深化高等教育改革的一項創新舉措，秉承建設特色鮮明、品質卓越的高水平教學研究型大學，致力於讓每個學生收獲成長、綻放光彩，擁有幸福完整的大學時光。
敬文書院的與眾“不同”
環境設施不同
自成一體的獨立宿舍樓宇，坐擁東區網紅食堂和校內最大快遞站，同時配有可容納200人的報告廳、擁有圖書1000多冊的閱覽室和古色古香的大講堂，此外還有慕課教室、獨立自習區、舞蹈房、琴房、咖啡吧等，為學生提供了便於學習交流、休閑娛樂和生活的良好基礎設施和環境。
教育理念不同
書院倡導全麵發展教育理念，精心設計涵蓋公民素質、生命關懷、美學藝術、中外文化、科學素養、國際視野、實踐能力、就業能力等模塊的通識課程、講座和實踐項目，將“走出去”和“請進來”相結合，致力於培養具有人文精神和科學理性的新時代複合型人才。
專業學科不同
書院打破傳統教育中行政班級與專業院係的限製，書院400多名學生來自石湖校區15個學院，40多個專業，擁有學院與書院的“雙重身份”，加強“第一課堂”與“第二課堂”的融合貫通，形成文理滲透、學科交叉、個性培養的良好學術氛圍。
文化環境不同
書院踐行文明養成、新教育閱讀、體育鍛煉和創新創業訓練四大成長計劃，從聽、說、讀、寫、行、創六個方麵培養和鍛煉學生能力與素質，培養出具有人文情懷、身心健康、人格高尚和理想遠大的新時代青年。
生活社區不同
書院致力於打造學習生活為一體的多元社區，充分整合各種資源和信息，提供多方麵的服務和支持的同時，多才多藝和興趣廣泛的同伴會給你帶來思維的碰撞、潛能的迸發、情感的共鳴，形成敬文“自我管理 自我服務 自我提升”的良好學習生活氛圍。
03 招生問答
敬文書院是什麼性質的學院？
敬文書院是蘇州科技大學以“新教育”理念為指導的創新型學習生活社區。它借鑒了中國古代追求君子品德、行為修養和家國情懷精神的書院製度和海外“住宿學院製”管理模式，相當於一個二級學院。
敬文書院與專業學院的聯係和區別是什麼？
專業學院與書院共同承擔優秀人才培養任務。專業學院主要開展專業類課程與教育實踐活動，敬文書院主要開展專業學習以外的通識教育、社會實踐和科研創新等活動。
書院學生和專業學院學生的課程安排有什麼異同？
專業學院學生根據全校課程表的安排參加專業課程及全校性通識教育課程和素質拓展環節；書院學生根據全校課程表的安排參加專業課程及書院安排的通識課程、講座和創新實踐活動。其中，參加書院通識課程、講座和創新實踐活動所取得的書院積分可折抵全校性通識教育任選課學分和素質拓展“選修類”學分。
第一課堂的專業學習與專業學院的同學一起，專業以外的學習和生活則和書院同學一起。
書院學習與活動一般安排在下午、晚上和周末，頻率上會考慮在學生承受能力範圍之內，與專業學習安排不存在矛盾。
敬文書院有哪些人才培養特色？
第一，敬文書院以新教育理念為指導，幫助學生“過一種幸福完整的教育生活”。新教育理念源自新教育實驗的理論體係，主要由發展論、行動論、潛力論、個性論、崇高論組成。發展論是指新教育實驗的發展是為了一切的人，為了人的一切；行動論是指隻要行動就有收獲，隻有堅持才有奇跡；潛力論是指無限相信學生與教師的潛力；個性論是指強調個性發展，注重特色教育；崇高論是指與人類的崇高精神對話.
第二，書院實行導師製。書院聘請學業導師、常任導師、助理導師常駐書院辦公，與學生零距離接觸。
第三，書院實行修業積分製。書院學生通過參加通識課程、書院講座、實踐創新活動獲得書院積分。
書院開辦通識課程、書院講座，邀請校內外名師名家擔任主講嘉賓；書院著重推行文明養成、新教育閱讀、體育鍛煉、創新訓練等“四大成長計劃”；書院以“聽、說、讀、寫、行、創”特色行動方式為抓手，重點打造四方社、演說社、悅讀社、科文社、公益社、創新社等六大學生社團，引導學生全麵發展。
第四，書院實行學生自主管理。書院創新實踐活動在導師的指導下由學生自主策劃組織實施。書院團委、學生會以及書院六大特色社團負責人均由學生根據民主程序選舉產生，書院鼓勵學生自主創建社團，以豐富書院文化生活，鍛煉提高思維認知水平與實際動手能力。
第五，書院以學生公寓為物理空間。書院建立形式多樣、功能完備的教育、活動和生活設施，如圖書室、閱覽室、談心室、琴房、洗衣房等，為開展學生思想品德教育、文化素質教育、實踐創新教育等提供學習、辦公和活動場所，為學生的學習交流和個性發展提供平台。
在書院學習過程中是否有轉專業的製度和程序？
可按照學校相關要求轉專業，但轉入專業學院不屬於石湖校區，則無法繼續在書院住宿。
敬文書院是什麼性質的學院？
書院施行人才培養動態滾動機製。學生不適應書院學習生活的，經書院研究批準退出書院，回到原專業學院繼續學習。
申請敬文書院成功後是否需要交額外增加學費、住宿費？
不需要。
書院學生的畢業證、學位證等如何頒發？
書院學生與專業學院其他學生一樣完成規定的學習要求，符合相關條件的，由蘇州科技大學統一頒發畢業證、學位證。
學生完成書院的課程與實踐要求，並獲得規定的書院積分，考核合格的，由書院同時頒發蘇州科技大學敬文書院榮譽證書。
04 學生獲獎情況
在校生獲得了一大批高等級獎項。人才培養質量因定位準確一直在業內受到好評。
學院學生以思想活躍、素質高、多才多藝而著稱，院學生會等社團組織眾多，學生課餘活動豐富多彩。
蘇州科技大學敬文書院近三年學生部分獲獎情況表
省級比賽獲獎證書（部分）：
國家級比賽獲獎證書（部分）：
05 升學情況
近兩年，我院共有90餘名畢業生考取中國人民大學、中國農業大學、中央民族大學、同濟大學、中國科學技術大學、南京大學、武漢大學、中國礦業大學、英國克蘭菲爾德大學、澳大利亞新南威爾士大學、曼徹斯特大學、英國皇家音樂學院（RCM）、倫敦國王學院等國內外知名院校。
06 師生風采
優秀教師
於明禮
敬文書院團委書記
基本情況
於明禮，男，漢族，山東威海人，2014年11月加入中國共產黨。蘇州大學體育學畢業，研究生學曆，教育學碩士學位，現任蘇州科技大學敬文書院團委書記、常任導師。
主要成績與事跡
榮獲：2018年亞洲武術錦標賽冠軍，2019年江蘇省輔導員崗前培訓優秀學員，蘇州科技大學軍事訓練優秀指導員，蘇州科技大學輔導員熟識度競賽一等獎等；目前以第一作者發表省級以上期刊6篇論文，參與1部教材的編寫。
高考寄語
十年寒窗苦泛舟，終得梅花撲鼻香。十年的寒窗苦讀，終將成就優秀的你們，能作為你們的老師，我倍感自豪與高興。同學們，對於即將開啟的大學生活，有幾點想法分享給你們，希望能給你們帶來幫助。
首先，作為新時代的青年，你們要樹立遠大的理想與目標，有著為民族之崛起而讀書的豪情壯誌，做一個有理想、有責任、有擔當的新時代大學生。其次，要鑽研好自身所學專業，不斷夯實專業能力與素養，提升核心競爭力，為社會主義現代化國家新征程貢獻智慧與能量。最後，新時代不光需要專業型人才，更需要複合型人才，你們要注重自身的德智體美勞全麵發展，做到身心健康，有品德、有內涵、有靈魂。
同學們，對於未來的大學生活，你們會有期冀，同時也會有迷茫；請讓我成為你們的陪伴者、服務者，與你們共同成長。期待9月與你們相約蘇科大，相約敬文書院，共賞石湖湖畔的美景，共奏青春奮鬥的旋律。
優秀學子
孫洛熙
漢語言文學1711班學生
基本情況
孫洛熙，女，山東青島人，中共黨員，蘇州科技大學文學院漢語言文學1711班學生，敬文書院學生。
主要成績與事跡
孫洛熙同學在校期間學習認真，成績優異，平均績點3.84，以獨立作者身份在省級期刊發表學術論文一篇，主持完成“大學生創新創業訓練計劃”項目一個，多次獲得校一等獎學金、學術創新獎，現已考取上海大學現當代文學專業研究生。工作方麵，曾擔任校學生會文藝部幹事、文學院學生會文化活動部部長、敬文書院新聞中心主席，多次參與策劃籌辦迎新晚會、畢業晚會、十佳歌手大賽、主持人大賽等校園文化活動，負責“蘇科大敬文書院”公眾號運營工作，獲得校優秀學生幹部、三好學生、優秀網絡宣傳員等榮譽稱號。文藝活動方麵，曾參加2019年蘇州科技大學招生宣傳片拍攝，參加蘇州電視台“看蘇州”app直播活動兩場，主持院級、校級文藝活動二十餘場。
高考寄語
唯有經曆堅定真誠的跋涉，才能抵達燈火輝煌的彼岸。願你有向陽而生的天性，也有逆光前行的勇氣；願你在花團錦簇的春天播種，在熱浪翻湧的盛夏耕耘，在長風萬裏的金秋收獲。但行好事，莫問前程，你值得詩和遠方，也值得最好的結果。
優秀學子
魏清高
漢語言文學1712班學生
基本情況
魏清高，男，山東淄博人，中共黨員，蘇州科技大學文學院漢語言文學1712班學生，敬文書院學生。
主要成績與事跡
魏清高同學在校期間工作辛勤，學習刻苦，積極參與文體活動、誌願服務活動，並取得了一定成績。在工作方麵，積極承擔學生工作，身兼數職，曾任敬文書院團委副書記、助理導師、校青年誌願者協會部長、校後勤監督員等職務；恪盡職守、認真負責，成功組織了多次大型活動，獲學校“青年五四獎章”、“優秀團幹部”、“優秀學生幹部（標兵）”等榮譽稱號。在學習方麵，成績優異，學業績點4.1，位列專業第1名，獲本科生國家獎學金，多次獲得校級特等獎學金；積極參加學術科研項目，曾參與大學生青年學術論壇，完成“大學生創新創業訓練計劃項目”2項，並於省級普刊發表論文2篇（獨立作者）、省級大學學報發表學術論文1篇（獨立作者）。2019年7-8月在澳大利亞悉尼大學交流學習。在文體活動方麵亦有一定成績。品學兼優、全麵發展，展現出青年大學生的良好風貌。現已考取南京師範大學文藝學專業研究生。
（一）任職經曆：
2017—2018：文學院學生會文藝部助理、敬文書院團委幹事、校青協幹事、敬文1713班宣傳委員。
2018—2019：敬文書院團委副書記、校青協新聞部部長、敬文1813班助理導師、校後勤監督員、敬文1713班宣傳委員。
2019—2020：敬文書院團委副書記、敬文1713班宣傳委員。
（二）獎勵、學習情況：
1、獎學金：
2020 2020年度本科生國家獎學金
2020 蘇州科技大學綜合獎學金（特等）
2019 蘇州科技大學綜合獎學金（特等）
2018 蘇州科技大學綜合獎學金（一等）
2020 蘇州科技大學道德風尚單項獎學金
2018 蘇州科技大學社會實踐單項獎學金
2、榮譽稱號：
2020 蘇州科技大學“青年五四獎章”
2020 蘇州科技大學“三好學生（標兵）”
2019 蘇州科技大學“優秀學生幹部（標兵）”
2019 蘇州科技大學“優秀團幹部”
2018 蘇州科技大學“優秀團員”
2019 第十八屆“金秋蘇科”校園科技文化節“先進個人”
2019 第四屆校後勤“優秀監督員”
3、文體活動：
2019 希望頌-第四屆全國青少年書畫藝術大展高校組一等獎（硬筆書法）
2018 蘇州科技大學第十八屆運動會氣排球比賽第一名
2018 蘇州科技大學第十八屆運動會男子排球比賽第七名
2017 蘇州科技大學第十七屆運動會男子4*400米接力第七名
4、科研學習：
2019—2020“大學生創新創業訓練計劃項目”校級指導項目1項（已結項，負責人）
2019—2020“大學生創新創業訓練計劃項目”校級項目1項（已結項，成員）
2019 澳大利亞悉尼大學交流學習
2019 省級普通期刊發表論文2篇（獨立作者）
2020 省級大學學報擬發表學術論文1篇（獨立作者）
高考寄語
青春因拚搏而精彩，人生因奮鬥而繽紛。大學四年，並非是在享受與消遣中安逸度日，而是在孤獨與挑戰前砥礪前行——這是一段全新的征程。古今成大事業、大學問者，必先立身篤學，守住孤獨，才有所得益。唯有經曆了“獨上高樓，望盡天涯路”的愁苦，體驗了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的寂寞，方能收獲“驀然回首，那人卻在、燈火闌珊處”的喜悅。願你們披荊斬棘，乘風破浪，得償所願，萬事勝意。願你們能在大學裏活出屬於自己的精彩人生。
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