近日，江蘇省教育廳發布《關於公布2022年省級產教融合型品牌專業立項建設名單暨服務外包類專業嵌入式人才培養項目審核結果的通知》（蘇教高函〔2022〕7號），全省共立項建設100個省級產教融合型品牌專業建設點及30個培育點，金陵科技學院申報的軟件工程（負責人：張燕）、服裝與服飾設計（負責人：邢小剛）、動畫（負責人：王賢波）等3個專業獲批江蘇省產教融合型品牌專業建設點，建築電氣與智能化專業（負責人：高素美）獲批江蘇省產教融合型品牌專業培育點。

　　近年來，學校堅持立德樹人根本任務，積極響應新興科技、新興經濟、新興產業、新興行業、新興業態、新興市場發展的新需求，不斷優化專業布局結構，主動麵向區域、麵向行業、麵向產業辦學，促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有機銜接，全麵培養適合新時代需要的高素質應用型人才。

軟件工程專業

　　軟件工程專業發揮信息技術新工科產學研聯盟地方高校產教融合工委會主任資源優勢，建立由江蘇省軟件工程實踐教育教學中心等12個教科研實驗室構成的教學-研發-創新一體化實踐教育基地，構建了1+M+N的“三位一體”校內外實踐教育平台，全麵支撐本專業四級工程實踐能力培養體係，對接中軟國際、東軟集團、深圳訊方等軟件企業真實工程項目、技術需求和業務流程，建設係列“工程場景式”的特色實踐教學項目，以CDIO模式讓學生在工程實踐中學習和成長，實現能力形成於實踐、表現於實踐、又升華於實踐。

軟件工程專業學生赴企業參加項目實踐

　服裝與服飾設計專業

　　服裝與服飾設計專業緊隨數字化、智能化技術的發展，將三維技術、數字虛擬技術等新技術、新手段融入到教學中，實現傳統技藝向現代技術轉換。構建“藝術與技術融合”的課程、實踐模塊，強調學科交叉融合、知識結構由單一向多元化、多樣化、動態化的轉變，為產業升級提供人才支撐。形成了“藝術與技術融合、產教融合、校地融合”的“三融合”人才培養特色。

服裝與服飾設計專業舉辦學生實踐作品展

動畫專業

　　動畫專業依托江蘇省重點產業學院“電子競技產業學院”深化產教融合建設，堅持“紮根地方、服務產業”原則，圍繞南京、江蘇乃至長三角地區電子競技產業人才需求和產業升級需要，建設“數字藝術創意與應用”省重點實驗室、“南京江寧開發區電子競技智庫” “南京江寧區數字創意智庫”等科研服務平台，為區域提供產業發展所需的決策谘詢、人才供給、科技服務和創業項目，推動南京出台電子競技產業政策和企業集聚，實現“產城互動+三鏈融合”。

動畫專業校企共建三維動作捕捉實驗室

建築電氣與智能化專業

　　建築電氣與智能化專業圍繞江蘇省重點產業集群，堅持產教融合、行業標準、多元合作、職業培養，構建了校行企深度融合五育並舉、三鏈培養、三證融合的應用型人才培養模式。將產業元素有機融入專業教學，統籌兼顧課程要素和生產要素，根據智能樓宇產業需求構建知識教育體係、實踐能力訓練體係和實驗實訓實習平台和基地，創造“做中學”的產教融合實踐教學條件和實習實訓平台，打造企業工程環境+專業實驗室+虛擬仿真的三位一體實習實訓環境。

建築電氣專業學生赴企業開展項目實踐

　　學校將持續推進應用型人才培養、應用科學研究、技術創新與技術轉移轉化、區域文化傳承創新、國際合作與交流等能力水平不斷提升，實現多樣化、特色化、高質量發展，提升專業與產業契合度，健全完善產業需求導向的人才培養模式，促進人才培養供給側和產業發展需求側結構要素全方位融合，進一步鞏固“政校城、行教企”融合發展特色，早日建成江蘇一流、國內高水平新興應用型大學。