國家社科基金項目是衡量高校學科建設與科研實力的重要指標。

　　近三年，江蘇第二師範學院高質量完成了9項國家社科基金項目。

　　其中，鄧子勉、張穎煒、劉歡萍、趙敬鵬4位老師結項獲得優秀等級；

張勤、王玨、邵天鬆、朱仙林4位老師結項獲得良好等級；

　　優秀率達到44%，優良率達到89%；

這對於學校學風建設乃至內涵發展，都具有積極的引領作用。

　　優秀結項成果展示

　　鄧子勉教授

　　項目負責人：鄧子勉教授

　　所在院係：文學院

　　項目類別：國家社科基金一般項目

　　項目名稱：詞籍文獻通考

　　結項形式：專著

　　結項成果名稱：《詞籍文獻通考》

　　結項時間：2020年2月3日

　　鑒定等級：優秀

　　本課題是以唐五代至清代詞別集文獻作為研究對象，既是對曆代詞別集文獻進行的較為全麵的梳理和著錄，又是對某一詞別集在曆代的傳刻抄錄等的考述。

　　基於曆代書目書誌所著錄的，包括抄稿本、批校本，以及稀見刊本，是本書稿重點采集的。此外，宋至清詩文別集中附載的詞集信息也酌情采錄。至於曆代詞集叢書中收錄的詞別集，本書稿均盡可能析出著錄。

　　本書稿的考述與立論主要依據的是文獻資料，不少資料是首次披露。集詞學目錄、版本源流、學術辨析、傳承考述等為一體，全書總字數達百餘萬字，在資料的挖掘與使用、相關問題的突破等方麵，盡可能體現出開拓性、創新性及學術性，努力為詞學研究提供一部紮實的學術著作，其文獻價值和學術意義是可期待的。

張穎煒教授

　　項目負責人：張穎煒教授

　　所在院係：文學院

　　項目類別：國家社科基金一般項目

　　項目名稱：國家語文政策視野下的網絡語言規範化研究

　　結項形式：專著

　　結項成果名稱：《國家語文政策視野下的網絡語言規範化研究》

　　結項時間：2021年3月26日

　　鑒定等級：優秀

　　課題立足網絡語言本體，建構了網絡各語域語言文字規範研究的體係。網絡語言的變異性、隨意性特征對公民的語言規範意識和母語規範應用能力有消極影響，公民語言表達很容易受到網絡語言的同化，其語言文字應用的規範化水平相應降低，課題以實證研究說明國家語文政策需要加大加強網絡語言規範化建設。國家語言政策在網絡語言規範化建設上的缺失，主要表現為政策力缺失、實踐力缺失和績效力缺失。課題基於公民語言能力的發展與提高，建議在網絡語言規範化政策建設上，通過“宏觀——中觀——微觀”的政策法規體係的建立，通過宣傳機製和監管機製的建設完善，來促進公民隱性語言共識的達成。課題研究內容對新媒體語言文字規範化、新媒體時代國家語文政策的建設與研究具有一定的應用價值。

　劉歡萍副教授

　　項目負責人：劉歡萍副教授

　　所在院係：文學院

　　項目類別：國家社科基金青年項目

　　項目名稱：圖像與文學視野下的乾隆南巡書寫研究

　　結項形式：專著

　　結項成果名稱：《圖像與文學視野下的乾隆南巡書寫研究》

　　結項時間：2021年12月30日

　　鑒定等級：優秀

　　從乾隆十六年首次南巡開始，文藝領域就催生了眾多的文學、圖像作品。南巡賦頌、詩文、小說、戲曲，紀盛圖、紀道圖、名勝圖、連環畫、電影、電視劇層出不窮。這些文藝作品不僅品類多、數量多，而且傳播廣、受眾多，它們之間還存在著複雜的影響與承襲關係。在文學、圖像作品的共同作用下，乾隆南巡已經成為中國文藝史上一項值得重視與研究的原型題材。該項目的研究主要通過對南巡文學、圖像書寫的通盤考察，力圖揭示南巡在當時及後世如何“被敘述”，它由“政治事件”向“娛樂事件”演變的過程及成因，它在文藝領域風靡的緣由；探討語-圖互仿的交互式敘事如何促進“遊江南”原型生成；通過解讀書寫體現的“表述性現實”與“客觀性現實”間的差異，探討清史的民族、士人問題，由此探析文學、藝術與政治的關係，總結政治曆史題材文藝作品的一般性規律。

　　趙敬鵬副教授

　　項目負責人：趙敬鵬副教授

　　所在院係：文學院

　　項目類別：國家社科基金青年項目

　　項目名稱：《水滸》圖像敘事研究

　　結項形式：專著

　　結項成果名稱：《<水滸傳>圖像敘事研究》

　　結項時間：2022年9月15日

　　鑒定等級：優秀

　　該項目旨在以《水滸傳》為個案和切入點，探討圖像敘事的一般規律。作為跨學科的基礎理論研究，該項目具有以下三方麵的特點。首先，項目係統整理基本文獻，參照圖像敘事研究小說，諸如“以圖證史”般地探討名物的消逝，考察人物性格如何可見、情節的圖像闡釋等，極大拓展了《水滸傳》以及中國古典小說的研究疆域。其次，項目立足文學現實，主要運用“語-圖”比較符號學方法開展圖像敘事研究，發現圖像符號表意虛指性，獨立敘事的有限性，及傳播的模糊性等特點。再次，該項目從具體實在的小說出發、從《水滸傳》這樣的文學名著出發，“自下而上”地歸納圖像敘事特點與規律，論從史出、史論結合，可以與既有“文學與圖像關係”研究形成有益的補充。