專業績點第一

　　美國大學生數學建模競賽一等獎（M獎）

　　江蘇省大學生數學競賽一等獎

　　藍橋杯程序設計全國總決賽三等獎

　　五一建模二等獎

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　　他，就是國獎獲得者——計算機1902班的夏天豪

　　篤誌尚學，未雨綢繆

　　因為熱愛，夏天豪選擇了計算機科學與技術專業。進入大學，麵對學習難度的提高，他摸索出了一套屬於自己的巧妙方法。他認為，課程學習很重要的一部分在於課堂學習和理解。“課堂最大的價值並不是看了課堂上多少張PPT，而在於跟上老師的節奏，知道這節課老師重點講了什麼，講到哪裏，方便課後去回顧這方麵的相關內容。”為了減少考試發揮失常的概率，夏天豪總是習慣於早早做好準備，麵對需要去掌握的知識點，他的學習原則是至少要係統梳理學習三遍，保證良好的學習效果。

　　心懷熱愛，奔赴山海

　　喜愛鑽研計算機、有著獨特學習方法的他，在競賽方麵也有突出的成績，多次獲得國家級獎項並參與發明專利。最令他記憶猶新的經曆，是兩次參加美國大學生數學建模競賽。

　　“我第一次參加比賽是在2021年，這也是我第一次參加數學建模競賽。”剛上大一初次了解比賽時，夏天豪意識到當時自己學習掌握到的知識有限，還沒有係統化掌握數據處理能力，於是決定繼續沉澱自己。大二時，夏天豪已經有信心，敢於去勇於嚐試挑戰。驚喜的是，這次比賽，夏天豪在與隊友的共同努力下，取得了競賽一等獎（M獎），也讓他收獲了許多經驗與信心。於是第二年，在同一競賽的舞台上，夏天豪主動擔任隊長，發揮他經驗豐富、基礎紮實的優勢，順利地帶領隊友再次奪得競賽一等獎（M獎）。

　　看似順利“奪魁”的背後，是種種意外和考驗。對於過程中出現的問題，夏天豪總是抱著樂觀隨和的態度，去主動解決問題。“其實，在項目中出現問題是很常見的事情，尤其像數學建模這種比賽。我第一次參加比賽時就遇到了令人崩潰的難題。“他苦笑著回憶道，“當時項目要求建一個模型，大家非常熱烈地討論了一天並把模型算了出來，最後把數據帶進去，卻發現是一個空集。我和團隊成員們奮鬥到淩晨3:00卻怎麼都解決不了這個問題，後來向老師請教，改了相關數據的一些關聯性的約束條件後，才把那個模型給算了出來。”夏天豪坦言，想要順利破解重重困局，與隊友密切協作是最重要的，“大家要互相討論，一起找出問題根因，最後得出解決方法。辦法總會比困難多的！”

　　麵對過去的競賽曆程，夏天豪帶著一種自信和釋然。“雖然比賽的時候很累，但每一次比賽完就有一種非常釋然的感覺。當看到令人欣喜的成績時，回望‘來時路’，我們都會被自己的付出感動到。”對於想參加競賽的學弟學妹們，夏天豪也分享一些個人經驗：“在數學建模競賽之外，還會有一些大數據算法的比賽，或者說是像‘藍橋杯’之類的比賽。要主動多去了解，這樣可以確定我們努力的方向，以免因為信息差而造成失誤，當然在此過程中勤加練習，打好基礎是至關重要的。“

　　克盡厥職的“熱心耳朵”

　　參加競賽之餘，夏天豪還是班裏的心理委員。“我是一個平時安靜但比較喜歡傾聽的人，想著成為心理委員能夠傾聽大家的煩惱，幫助同學們解決問題，我覺得是非常有意義的事。”

　　夏天豪懷著一顆善於傾聽、樂於幫助的心，將班內的心理活動辦得有聲有色。“在心理班會活動中，當看到同學們在我策劃設計的心理班會中，增進了同學之間的感情、凝聚班級的凝聚力、增強心理健康意識，都使我覺得我所做的是值得的。”

　　青衿之誌，馳而不息

　　生活中的夏天豪並不像賽場上那般鋒芒畢露，而是十分隨和且平易近人。讓他覺得驕傲和有成就感的並不是賽場上的少年飛揚，而是一通意義非凡的家庭電話。

　　“大一的時候，我第一次期末考試也是我第一次取得專業第一，當時跟我媽媽講的時候，我能聽出來她電話裏的聲音真的很興奮也很自豪。那時候我就覺得，作為她的兒子，我沒有辜負她，這就令我非常滿足。“提到家人，夏天豪的聲音裏盡是溫柔。也正是家人們的殷殷期望，以及對於知識的探索欲和對自我的高要求，推動著這個少年不斷地向頂峰攀登、前進。

　　為了更好地鞭策自己，夏天豪用“如切如磋，如琢如磨”作為自己的座右銘。他提醒自己：每天都要去切磋琢磨思考自己做的事情，然後去完善，把每一件事情做到最好——如此，才能做到盡善盡美，成為“君子”。想對學弟學妹們說，“好好珍惜在大學的時光，在處理好學業的情況下，盡情地去享受大學生活，給自己的未來開拓更多的機會和更廣的選擇範圍。 ”