為紀念陶行知先生提出的“小先生製”教育思想100周年，10月18日，值陶行知誕辰132周年之際，由南京曉莊學院、華中師範大學聯合主辦的“紀念小先生製100周年暨國際視野下陶行知研究學術研討會”在南京成功舉行。來自韓國慶尚國立大學校、江蘇大學、安徽師範大學等相關院校專家以及全國各地的beplay体育手机師生代表參加會議。

研討會現場

　　南京曉莊學院校長張誌華作大會致辭，代表學校熱烈歡迎蒞臨研討會現場的各位領導、專家學者。他表示，學校始終堅持立德樹人根本任務，弘揚陶行知教育思想，躬身教育實踐，打造富有特色的師範教育品牌。他指出，“小先生製”蘊含著豐富的思想內涵、深遠的曆史意義，對當代中國教育實踐有著切實而深遠的現實價值，學校將深入挖掘陶行知教育思想的當代價值，繼承與發揚陶行知的“小先生製”教育思想，為實現中國式教育現代化作出新的更大貢獻。

張誌華致辭

　　第十三屆全國人大常委會委員、中國教育學會副會長、中國陶行知研究會學術委員會主任、華中師範大學陶行知國際研究中心主任周洪宇教授在致辭中指出，“小先生製”起源於陶行知的長期實踐探索，是近現代中國本土化原創性的教育理念、教學方法、教學組織形式和教育普及運動。南京曉莊學院，作為我國鄉村師範教育的發祥地和陶行知教育思想繼承與發展的重要陣地，開展了一係列學陶師陶研陶活動，取得了一些標誌性成果，在陶研領域作出了重要貢獻與有益探索，華中師範大學將持續深化與南京曉莊學院的合作，打造陶行知研究的新局麵。

周洪宇致辭

　　大會舉行了首屆“尋找最美新時代小先生”公益活動頒獎儀式，這項公益活動由華中師範大學陶行知國際研究中心、“生活﹒實踐”教育研究院（中國）、南京曉莊學院等多家單位聯合發起組織，旨在提升兒童的創造性和自主性，樹立新時代中國兒童新形象，為全國青少年“學陶師陶”樹立榜樣。周洪宇教授、張誌華校長共同為來自北京、武漢、南京、重慶、石家莊等全國各地的學生代表們頒發“最美新時代小先生”榮譽證書，為學校代表頒發“尋找最美新時代小先生”公益活動組織獎。

為“最美新時代小先生”獲獎代表頒獎

　　主旨報告環節由華中師範大學教育學院教授劉來兵主持。

　　周洪宇教授以《實施“新時代小先生行動”的意義與策略》為主題，從曆史演變、宗旨任務、活動形式等維度詳細闡釋了“新時代小先生行動”的內涵。

　　山西大學教育科學學院教授、山西大學中國社會教育研究院院長侯懷銀教授以《“小先生製”在中國的命運：回顧與前瞻》為主題，以豐富的史料、生動的表達全麵梳理了“小先生製”在中國的曆史發展脈絡，指出未來的“小先生製”研究應日趨國際化、注重跨學科研究。中國陶行知研究會副會長、教育部新世紀優秀人才、華中師範大學國家教育治理研究院執行院長申國昌教授以《陶行知鄉村教師隊伍建設的理念與實踐》為主題，深刻全麵地解讀了陶行知鄉村教師隊伍建設的思想和理念。

與會專家學者作報告

　　在圓桌論壇中，浦口行知教育集團總校長楊瑞清、南京市力學小學校長李琳、武漢市傅家坡小學校長沈青、南京曉莊學院附屬小學校長唐小俊、重慶市中山外國語學校校長楊武圍繞“小先生”培養，結合學校有益經驗和特色做法，從課程開設、實踐活動、家校社協同等方麵向與會人員分享了“小先生”培養的特色路徑與實踐模式。

名校長圓桌論壇探討“小先生”培養的路徑與實踐模式

　　江蘇大學教師教育學院院長王佳佳、安徽師範大學教育科學學院教授孫德玉、哥倫比亞大學中國教育研究中心程賀南、陶行知教育基金會韓中友好大使林亨澤、韓國慶尚大學教育係教授李庚子、南京曉莊學院陶行知研究院教授楊冰等來自全國各高校的專家學者圍繞“小先生製”及陶行知教育思想分別作了主題發言。

參會人員合影

　　孫德玉以《陶行知的生活德育論及其啟示》為題，指出陶行知在長期的教育實踐中創造性地構建了生活德育論，在中國現代德育思想史上寫下了濃墨重彩的一頁。程賀南在《陶行知對杜威教育思想的繼承與拓展：以“小先生製”為例》的主題發言中，以“小先生製”為切入點，詳細介紹了陶行知與杜威的教育交往。林亨澤在《<古廟敲鍾錄>翻譯過程與陶行知“小先生”之關係》的主題發言中，生動介紹了《古廟敲鍾錄》的翻譯背景與過程，形象呈現了“大徒弟”與“小弟子”在翻譯過程中的互動與成長。王佳佳以《小先生製與兒童創造力的解放》為主題，從教育普及的有效措施、生活教育的大膽嚐試、女子教育的創新實踐、創造力解放的積極探索等方麵對“小先生製”進行了多維審視。李庚子在《陶行知小先生製和日據時期的韓國夜校研究》的主題發言中，全麵闡述了韓國夜校的發展階段，指出小先生製有效緩解了韓國夜校教育設施和教師數量不足等問題，滿足了民眾的學習欲望，為拯救陷入困境的國家做出了重要貢獻。楊冰在《小先生製的百年回望與時代價值》的主題發言中，全麵剖析了“小先生製”的思想內涵，指出“小先生製”蘊涵著以人為本的兒童立場，有利於培育中國少年的精神氣質和嶄新麵貌。